Прокомментируйте задачу. Какое решение должен вынести суд.

Задача № 6. Кирпичников купил холодильник в магазине «Свет» и там же оформил его доставку на дом. При этом приемщик по доставке ошибочно указал в квитанции номер дома «25» вместо «23». Холодильник доставили в дом № 25, а хозяйка Свиридова, думая, что холодильник куплен мужем (об этом у них был разговор), уехавшим накануне в командировку на месяц, приняла его. Сын Свиридовой подключил холодильник к электросети, и они стали им пользоваться.

1. Кто должен требовать от Свиридовой возврата холодильника - Кирпичников или магазин «Свет»?

2. Обязана ли Свиридова возвратить холодильник?

3. Кому должна Свиридова возвратить холодильник - Кирпичникову или магазину «Свет»?

4. Обязан ли Кирпичников принять холодильник, бывший в пользовании у Свиридовой, или вправе потребовать от магазина «Свет» новый холодильник?

5. За чей счет должна осуществляться перевозка холодильника при изъятии его у Свиридовой и доставке Кирпичникову?

Задача № 7. Борискин 31 мая перешел на работу из одного учреждения в другое, с повышенной зарплатой, оформив это как перевод. Зарплату же на его счет в Сбербанке перечисляли как в первом, так и во втором учреждении. В июле и августе первое учреждение еще продолжало перечислять Борискину его бывшую зарплату. А тот снимал деньги и тратил. В сентябре первое учреждение потребовало от Борискина возвратить деньги, ошибочно (по вине оператора, который не ввел данные об увольнении) перечисленные на его счет в июле и августе.

1. Может ли первое учреждение обвинить Борискина в неосновательном обогащении и потребовать от него не только всю сумму денег, перечисленную ему, но и проценты на эту сумму за пользование чужими средствами? В каком случае оно может это сделать?

2. Обязан ли Борискин возвратить первому учреждению деньги, ошибочно перечисленные тем на его счет в Сбербанке в июле и августе?

 

5. Самостоятельная работа студентов.

Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов.

Целью самостоятельной работы студентов является обучение навыкам работы с научно-теоретической литературой и практическими материалами, необходимыми для углубленного изучения курса гражданского права, а также развитие у них устойчивых способностей без помощи преподавателя изучению и изложению полученной информации.

В связи с этим основными задачами самостоятельной работы студентов является:

продолжение изучения гражданского права в домашних условиях по программе, предложенной преподавателем;

привитие студентам интереса к юридической литературе, арбитражной и судебной практике, правотворческому процессу.

Изучение и изложение информации, полученной в результате изучения научно-теоретической литературы и практических материалов, предполагает развитие у студентов как владения навыками устной речи, так и способностей к четкому письменному изложению материала.

В связи с резким возрастанием объема учебного и научного материала по курсу гражданского права самостоятельная работа студентов приобретает в рамках учебного процесса большое значение.

Основными формами самостоятельной работы студентов являются:

Подготовка рефератов (эссе) по отдельным темам гражданского права;

Написание домашних работ в рабочих тетрадях

В рамках самостоятельной работы студентов особое внимание следует уделять:

1. Чтению новейших монографических изданий по гражданскому праву, а также статей в научных журналах, конспектирование работ с последующим докладом и обсуждение их на заседаниях научного студенческого кружка.

2. Составлению кратких обзоров по наиболее характерным гражданским делам, опубликованным в Бюллетене Верховного Суда РФ и Вестнике Высшего Арбитражного Суда РФ. Итоги таких обзоров должны обсуждаться на заседаниях научного кружка или на семинарских занятиях.

3. Составлению проектов гражданско-правовых документов в качестве домашних заданий, с учетом изучаемой тематики.

ОБЩАЯ ЧАСТЬ