Позднее мы расширяли эту тему.

5. Помнишь сказку «Волк и семеро козлят»?

Мама-коза пела песню: «Козлятушки-ребятушки, отомкнитесь, отопритесь, ваша мама пришла, молочка принесла. Бежит молоко из вымечка, из вымечка по копытечку, из копытечка во сыру землю».

 

- У козы копыта на ногах, у коровы — копыта, у лошади — копыта, у свиньи тоже копыта.

- У собаки — когти. Собака охраняет дом. Она спит в конуре. Собаки помогают людям. Они охраняют границу вместе с солдатами, они помогают пожарным, спасают людей, собаки-поводыри помогают слепым ходить по улицам. Есть разные ПОРОДЫ собак: ОВЧАРКА — служит на границе, ЛАЙКА — помогает ОХОТНИКАМ, ПУДЕЛЬ — выступает в ЦИРКЕ. Собака — друг человека.

 

- Корова живет в сарае. Она любит кушать траву и сено. Сено — это сухая трава. Траву косят КОСОЙ, потом сушат и складывают в КОПНЫ.

Послушай загадку.

Посреди двора стоит копна.

Впереди вилы, сзади метла.

Это корова. У коровы длинный хвост, у коровы рога.

У кролика короткий хвост и длинные уши.

У лошади грива, лошадь сильная, везет телегу.

 

Детеныши.

У слона — слоненок.

У собаки — щенок, щенята.

У кошки — котенок, котята.

У коровы — теленок.

У лошади — жеребенок.

У козы — козленок, козлята.

У овцы — ягненок, ягнята.

У медведя — медвежонок, медвежата.

У волка — волчонок, волчата.

У лисы — лисенок, лисята.

У зайца — зайчонок, зайчата.

У ежа — ежонок, ежата.

У тигра — тигренок, тигрята.

 

Ребенок и Семья.

- Я спрашивала: «Как тебя зовут?» — и сама называла имя — ЖЕНЯ.

Ты ЖЕНЯ. Твое ИМЯ - ЖЕНЯ.

 

- Я — мама. Как меня зовут? — ТАМАРА. Мое ИМЯ — ТАМАРА.

 

- Мы СЕМЬЯ. Наша СЕМЬЯ - ПАПА, МАМА, ТЫ - СЫН, БАБА.

Как тебя зовут? — Меня зовут...

Как твоя фамилия? — Моя фамилия...

Сколько тебе лет? — Мне... лет.

Как зовут твою маму? — Мою маму зовут...

Как зовут твоего папу? — Моего папу зовут...

Ты наш СЫН. Мы твои РОДИТЕЛИ.

Можно говорить СЫН, СЫНОК, СЫНОЧЕК.

Как зовут твою бабушку? — Мою бабушку зовут...

БАБА - БАБУШКА.

Как зовут твоего дедушку? — Моего дедушку зовут...

ДЕД - ДЕДУШКА.

Ты их внук.

Объясняли сыну — можно говорить ДЕД, а можно говорить ДЕДУШКА.

Можно говорить БАБА, можно говорить БАБУШКА.

Потом прибавили ТЕТЯ, ДЯДЯ.

У тебя есть БРАТ? Как зовут твоего брата? — Моего брата зовут...

У тебя есть СЕСТРА? Как зовут твою сестру? — Мою сестру зовут...

 

Можно выучить стихотворение:

ПАПА, МАМА, БАБА, Я-

ЭТО ВСЯ МОЯ СЕМЬЯ.

Другое стихотворение:

ПАПА - ТУТ, МАМА - ТАМ.

ПАПА, МАМА - ТУТ И ТАМ.

Мы собирались на ПРОГУЛКУ. ГУЛЯТЬ.

 

Одежда.

Это ПРИХОЖАЯ, тут стоит ВЕШАЛКА.

Обувь ЧИСТИМ ЩЕТКОЙ и КРЕМОМ.

Справа стоит ЗЕРКАЛО, ТРЮМО.

Одежду вешаем на ПЛЕЧИКИ.

Когда ребенок одевался, я говорила и говорила, беспрерывно.

Что ты надеваешь? - Я надеваю НОСКИ, МАЙКУ, ТРУСЫ, РУБАШКУ, ШТАНЫ.

Это РУКАВИЦЫ. Это ПЕРЧАТКИ. Надеваем на РУКИ.

НОСКИ надеваем на НОГИ.

У девочек длинные волосы — ЗАПЛЕЛА в КОСЫ. На голове БАНТ.

 

Я задавала вопросы:

Рубашка какого ЦВЕТА? — БЕЛОГО.

Просила показать ВОРОТНИК, РУКАВА, ПУГОВИЦЫ.

Давай посчитаем, сколько пуговиц на рубашке.

Ты ОДЕЛСЯ, ПРИЧЕСАЛСЯ. ТЫ ЧИСТЫЙ И КРАСИВЫЙ.

Это КОФТА. Это ЮБКА. Это ПЛАТЬЕ. Это ХАЛАТ. Это КОСТЮМ.

Это БРЮКИ Это ПИДЖАК. Это ГАЛСТУК. Это ПАЛЬТО. Это КУРТКА. Это ШУБА. Это ШАРФ. Завязываем на ШЕЕ.

На голову надеваем ШАПКУ, ШЛЯПУ, КОСЫНКУ, ФУРАЖКУ.

Одевались и говорили: «Я надеваю шапку, куртку».

Шапка, шарф, куртка, джинсы, рубашка — это одежда.

Я надеваю сапоги. Сапоги, ботинки, туфли, тапочки, валенки — это обувь.

 

Дом

Это подъезд.

Это лестница.

Давай посчитаем, сколько СТУПЕНЕК на лестнице. Это ЛИФТ. Мы заходим в ЛИФТ и едем ВВЕРХ. Это наша КВАРТИРА. У нас ТРИ КОМНАТЫ.

Мы спускались ВНИЗ по ЛЕСТНИЦЕ, поднимались ВВЕРХ на ЛИФТЕ, выходили из ПОДЪЕЗДА.

 

На прогулке.

Мы шли ГУЛЯТЬ.

На улице мы смотрели на НЕБО.

Я задавала вопросы и сама на них отвечала, а ребенок слушал и позднее повторял.

Это НЕБО. Какое небо? — ГОЛУБОЕ. На небе есть ОБЛА КА.

Сегодня ПАСМУРНО или ЯСНО? Идет ДОЖДЬ. Он поливает ЗЕМЛЮ. ДЕРЕВЬЯ, ЦВЕТЫ, ТРАВА - пьют воду. На улице ЛУЖИ.

Что мы возьмем? — ЗОНТ.

Солнце какое? - ЖЕЛТОЕ. ГОРЯЧЕЕ ГРЕЕТ ЗЕМЛЮ.

Когда светит солнце? — ДНЕМ.

А НОЧЬЮ что светит? - ЛУНА. Луна какая? - ХОЛОДНАЯ.

 

Мы ходили на РЫНОК, на БАЗАР. Учили стихотворение:

Аты-баты — шли солдаты, Аты-баты — на базар.

Аты-баты — что купили? Аты-баты — самовар.

Аты-баты — сколько стоит? Аты - баты — два рубля. Аты - баты, кто выходит?

Аты-баты — это я.

 

О глаголах.

Глаголы будут входить в речь постепенно.

- ОТКРОЙ - ЗАКРОЙ, Я ОТКРЫЛ-Я ЗАКРЫЛ.

- ВСТАНЬ. Говори: «Я встал. Я стою».

- СЯДЬ. Говори: «Я сел. Я сижу».

- ИДИ. Говори: «Я иду».

- УПАЛ. Говори: «Я упал».

- СПИТ. Говори: «Я сплю».

- ЕСТ. Говори: «Я ем».

- СИДИТ. Говори: «Я сижу».

- ЛЕЖИТ. Говори: «Я лежу».

 

Увеличиваем запас глаголов.

Я брала лист бумаги, мяла его, и мы слушали, как ШЕЛЕСТИТ бумага.

Открывала дверь, и мы слушали, как СКРИПИТ дверь.

Осенью мы шли по траве и слушали, как ШУРШАТ листья под ногами.

Слушали, как ЗВОНИТ телефон.

 

Так мы разучивали глаголы: летит, висит, ползет, плывет, ныряет, плачет, смеется, радуется, обнимает, целует, скрипит, шуршит, дребезжит, режет, пьет, стирает, сушит, варит, жарит, вытирает, моет, рисует, пишет, читает, готовит, говорит, думает, слушает, играет, покупает, учит, смотрит,

наливает, убирает, поет, танцует, ловит, собирает, звенит, стучит...

 

Мы СОБИРАЛИ ягоды.

Мы РЕЗАЛИ овощи.

Мы ПОКУПАЛИ продукты.

Мы ЛЕТЕЛИ на самолете.

 

ГОВОРИТЕ. ГОВОРИТЕ с ребенком. И ваш замечательный особенный любимый ребенок начнет РАЗГОВАРИВАТЬ с вами.

***

В этой главе даны примерные темы и последовательность обучения словам. Необходимо уяснить, что обучение особенного ребенка должно основываться на семейных и национальных обычаях.