Глава 4. Мужские и женские роли

Понятие «роль» означает предписанные действия, характерные для тех, кто занимает определенную социальную позицию. Когда мы поднимаемся на новую ступеньку по социальной лестнице, то вынуж­дены поступать в соответствии с нашим положени­ем, даже если чувствуем себя не в своей тарелке. Но это чувство редко сохраняется длительное время.

Вспомните время, когда вы стали играть новую роль, — свои первые дни на работе. Или, к приме­ру, первую неделю в университете, когда вы сверх­чувствительны к своей новой социальной ситуации и пытаетесь вести себя «как надо», избавиться от школьного поведения. В такие моменты мы осозна­ем самих себя. Мы следим за своей новой речью и поступками, потому что они для нас неестественны. А потом, в один прекрасный день, происходит уди­вительная вещь. Мы входим в роль, и она становит­ся для нас такой же привычной, как потертые джин­сы и футболка.

Межличностные ожидания воплощаются в различ­ные социальные роли, которые играет или выполня­ет каждая личность.

Весь мир — театр.

В нем женщины, мужчины — все актеры.

У них свои есть выходы, уходы

И каждый не одну играет роль.

В этом отрывке Шекспир трактует каждый воз­раст как определенную роль на жизненной сцене.

Роли сменяют одна другую: плаксивый школьник, юноша, солдат, судья, старик.

Однако роль играют, как говорят дети, «понарош­ку». В реальной жизни просто живут, но живут «по правилам». Социальная роль — это набор таких пра­вил, программа действий человека в определенных обстоятельствах, диктуемая обществом. Процесс усво­ения этой роли называется социализацией.

Социализация не только дает нам возможность общаться между собой посредством освоенных соци­альных ролей, она также обеспечивает сохранение общества. Хотя количество его членов постоянно меняется, так как люди рождаются и умирают, со­циализация способствует сохранению самого обще­ства, прививая новым гражданам общепринятые идеалы, ценности, образцы поведения. Известно, что каждое общество ценит вполне определенные лич­ностные качества и усваивает эти ценности благода­ря социализации. Методы социализации зависят от того, какие именно качества личности ценятся выше, и в разных культурах они могут очень отличаться. Бели в США в мужчинах высоко ценятся такие ка­чества, как уверенность в себе, умение владеть со­бой, решительность и агрессивность, то в Индии тра­диционно сложились противоположные ценности.

Возвращаясь к понятию «роль», введенному в со­циальную психологию Дж. Мидом, следует напом­нить, что ею обозначается «социальная функция лич­ности, соответствующая принятым нормам поведе­ния людей, в зависимости от их статуса или пози­ции в обществе». В этом смысле социальная роль в какой-то мере напоминает роль театральную. Преж­де всего тем, что, приняв на себя определенную фун­кцию, человек начинает действовать по заданной программе. Эта «заданность», в зависимости от ха-

рактера самой роли, может быть более или менее жесткой, зафиксированной в каких-то официальных документах или закрепленной только обычаем, тра­дицией, осознанной или неосознанной, но она все­гда существует. И окружающие четко контролиру­ют точность выполнения роли. При этом чаще всего в качестве контролеров выступают люди из нашего ближайшего окружения. Любая роль может быть полноценной только тогда, когда есть с кем, перед кем и для кого ее играть. В самом деле, можно ли вести себя как герой-любовник, если тебя не окру­жают восторженные поклонницы? «Короля играет свита». Мужские достоинства Дон-Жуана оценива­ются по количеству соблазненных им жертв. Каж­дому ясно, что невозможно быть мужем без жены, сыном без матери, племянником без дяди.

Но мужчина, женщина, отец, мать, сын, дочь — можно ли считать это ролями? Может быть, следует ролями называть только такие программы поведе­ния личности, которые человек должен специально усваивать: роль надо выучить. А надо ли учиться быть мужчиной или женщиной? Вопрос этот очень непростой.

Биологическое и социальное слишком сильно переплелись в таком понятии, как половая роль. Исследований на эту тему (так называемую тендер­ную тему) огромное количество, и выводы, при том, что материал для таких исследований, в общем-то, один и тот же — мы, мужчины и женщины — получа­ются разные. В зависимости от того, что искал ис­следователь, что хотел доказать, какое образование получил (естественное или гуманитарное), порой и в зависимости от пола ученого...

Психолог Алексей Протопопов — представитель биологического взгляда на проблему. Феминистки

его, наверное, не любят. Суммируя данные целого ряда ученых, он приходит к следующим выводам.

Роль женщины с точки зрения биологии важнее, чем мужская роль. Женщина (самка) несет в себе возможность воспроизводства рода человеческого (биологического вида), и как потенциальная мать ценна для популяции (природа заинтересована в том, чтобы популяция росла и состояла из здоровых, жизнеспособных представителей). Самец оплодотво­ряет — самка вынашивает. Самка заботится не только о себе, но и потомстве. Заботиться о ней должны и другие представители вида. Так в природе. Ничего не поделаешь — инстинкт.

Итак, биологические роли самцов и самок суще­ственно различны. Отсюда стабильность, осторож­ность, бережное отношение к себе самки. Самцы любопытнее, агрессивнее, рискованнее себя ведут, испытывают все новое — что-то из этого нового мо­жет пригодиться виду в целом, что-то не пригодит­ся, и тогда жертвой новизны падет только любопыт­ный самец. Отсюда меньшая жизнеспособность сам­цов — в силу более рискованного поведения.

Очевидно, различия в поведении этим не исчер­пываются, и определенно должны соответствовать биологическим ролям. Поскольку персональная цен­ность каждой самки гораздо выше, чем самца, ибо самцов рождается гораздо больше, чем нужно для оплодотворения всех самок, в поведении самок дол­жна доминировать забота о себе (и требование забо­ты о своей персоне от окружающих), осторожность, избегание риска, а если и самопожертвование, то только ради своих детей, т.к. это собственно, конеч­ная цель заботы о себе.

Традиции общества солидарны с приматом жен­щин, ибо естественно восходят к инстинктивным

поведенческим программам — с тонущего корабля спасают прежде всего женщин и детей, а наряду с множеством законов и постановлений, так или ина­че проявляющих заботу о женщине, нет ни одного аналогичного для мужчин. Закон заботится либо о Человеке (любом), либо о женщине.

К примеру, брачное законодательство России, а особенно законодательная практика в этой области, откровенно дискриминационно в отношении мужчин, но мало кто обращает на это внимание — за милли­оны лет успели привыкнуть. Если мужчина, в рам­ках необходимой обороны, убивает человека, пусть тоже мужчину, то в России его ждут долгие и не обязательно успешные судебные мытарства. Женщи­ну, при точно тех же обстоятельствах, оправдают, скорее всего не доводя до суда. Да еще и похвалят. Существует масса обществ и движений, борющихся за права женщин, но про аналогичные мужские что-то не слышно. В прессе и других средствах массовой информации женские проблемы обсуждаются гораз­до полнее и внимательнее, чем мужские. И это при том, что женщин и без этого идеализируют все — и мужчины, и сами женщины, что также восходит к принципу незаменимости самки. Можно даже гово­рить о своеобразной «презумпции виновности муж­чин»: муж бьет жену — виноват муж; жена бьет мужа — виноват опять муж; изнасилование — вино­ват мужчина; развод — тоже; женщина не может выйти замуж — опять виноваты мужчины. В жен­ской безработице тоже, конечно же, виноваты они, злодеи. Примеры можно продолжать. Невиновность мужчины в таких случаях надо каждый раз доказы­вать. Не доказал — значит виноват! Плодородней­шая почва для злоупотреблений. Да что мужиков беречь, если сама природа их не жалеет! Думаю, все согласятся с нижеследующим.

У женщин гипертрофирова на забота о своем здо­ровье, а мужчины, бывает, как будто задались це­лью сократить свои дни. Известно, что мужчины в три-пять раз чаще, чем женщины, прибегают к само­убийству.

У мужчин сильно развит исследовательский ин­стинкт, а у женщин — склонность к известным, оп­робованным действиям (пусть будет хуже, но по-ста­рому). Для женщин характерен примат тактики над стратегией — это минимизирует проигрыш при ошиб­ке, хотя и не позволяет при успехе победить круп­но. Синица в руках лучше журавля в небе...

У женщин отчетливо стремление «не высовывать­ся», удовлетворяясь достаточно серым образом жиз­ни. Этим объясняется, например, более низкая по­литическая и деловая активность женщин, а заби­тость бытом вторична (поведение несемейных жен­щин мало отличается в этом смысле от семейных). Наиболее же выдающиеся люди (т.е. наиболее «вы­сунувшиеся»), причем как гении, так и негодяи — в основном мужчины. Кто высовывается, тот рискует.

Женщины больше доверяют интуиции и чувствам, чем логическим умозаключениям. Интуиция осно­вана на прошлом опыте, а чувства, как голос ин­стинктов, основаны на прошлом опыте всего вида, а потому в среднем это надежнее, так как проверено практикой. По той же причине женщины лучше мужчин понимают и больше доверяют языку жес­тов и мимики, как древнейшему средству общения.

Женщины больше подвержены стадности и влия­нию авторитетов, ибо большинство в среднем чаще право, чем меньшинство, а авторитет — это тот, кого поддерживает большинство. Можно также отметить большую, чем у мужчин, половую (женскую) корпо­ративную солидарность, пока она не противоречит персональным интересам.

Средний мужчина ленивее средней женщины. Это опять-таки не означает, что среди женщин отсут­ствуют лентяйки, но в среднем это так. Женская анти-лень является одним из проявлений заботы о себе и своих детях. Мужчине о себе заботиться не так важно. Впрочем, лень — двигатель прогресса.

Тяжесть пресловутой «женской доли» очень час­то преувеличивается — чтоб больше жалели. Это преувеличение восходит в конечном итоге, к прин­ципу незаменимости самки, и тесно связано с эго­центризмом, о чем речь далее.

Женщины не добрее мужчин! Иллюзию женской доброты создает материнский инстинкт, но он доб­роте отнюдь не тождественен, да и действует только в пользу своих детей.

С биологической точки зрения женский эгоцент­ризм оправдан, и более того, где-то даже нормален, раз уж каждая самка объективно незаменима; при­рода запрещает женщинам забивать голову чем-либо, кроме своих интересов, и интересов своих детей, а также замалчивать свои проблемы — для этого спе­циально созданы самцы.

Попробуйте мысленно поменять местами роли ста­рика и старухи в уже упомянутой «Сказке о рыбаке и рыбке» А.С.Пушкина. Что, не получается? Ах, вы говорите, что так не бывает? Верно, это было бы слиш­ком неправда, даже для сказки. Раз уж затронут фоль­клор, то стоит обратить внимание на то, что если в сказке упоминается мачеха, то она обязательно злая; злой отчим — персонаж для фольклора совершенно нехарактерный. Дело тут не в злобе как таковой — дело в отсутствии интереса к заботам других людей и чужих детей. То, что в прессе преобладают материа­лы о зверствах отчимов, а не мачех — следствие вы­шеупомянутой презумпции виновности мужчин. Фоль-

клор статистически более достоверен. Если сказка не будет адекватно моделировать взаимоотношения лю­дей, то это будет не сказка, способная учить детей жизни, а досужий фантастический бред. Тезис о ста­тистической достоверности фольклора справедлив, пусть в разной степени, для всех разновидностей фоль­клора — анекдотов, частушек и т.п.

А почему в чисто женских трудовых коллективах нередок невыносимый моральный климат? Потому, что никто не хочет идти на жертвы на благо других.

Пониженный эгоцентризм наблюдается у женщин, водящих автомобиль. Вождение автомобиля в транс­портном потоке немыслимо без постоянного прогно­зирования поведения других участников движения, и заботы о прогнозируемости своих действий други­ми, что с эгоцентризмом несовместимо. Притчей во языцех стало нежелание женщин-водителей пользо­ваться зеркалами заднего вида. Поэтому средне-эго­центричная женщина за рулем чувствует себя край­не неуютно, списывая это на хамство водителей-муж­чин (и здесь презумпция мужской вины!), и поэтому добровольно отказывается от вождения. Но раз уж она автомобиль водит (стоит еще, конечно, пригля­деться как), то, значит, степень ее эгоцентризма ниже средней. Сие, однако, не гарантирует отсутствие дру­гих недостатков. Впрочем, этот эгоцентризм в ра­зумных дозах входит непременной пикантной гор­чинкой в понятие женственности.

Вот такая точка зрения. Автор счел нужным при­вести ее, но из этого не следует, что автор ее полно­стью разделяет.

Что же касается социальных ролей, то Игорь Кон говорит о том, что даже нормальное биологическое развитие само по себе еще не делает человека муж­чиной или женщиной в социально-психологическом

и личностном смысле. Формирование половой иден­тификации (то есть осознание себя мужчиной или женщиной) — это сложный биосоциальный процесс выбора и овладения одним из двух типов полового поведения. Известно, что и в выборе можно оши­биться, и соответствующую модель поведения плохо освоить. Тот факт, что личность одновременно игра­ет несколько социальных ролей, требования кото­рых далеко не всегда совпадают, может вызвать пси­хологические состояния ролевого конфликта. Диа­пазон этих конфликтов широк: от довольно простых до настоящих жизненных трагедий. С ролевыми микроконфликтами нередко сталкиваются, напри­мер, вузовские преподаватели: представьте себе еще молодого профессора, севшего в трамвай. Все места заняты, но вот сидит его студентка, недавно успеш­но сдавшая ему экзамен. Она встает и уступает ему свое место. У профессора выбор одной из двух роле­вых программ: студент должен уступить место про­фессору, но мужчина (если он не дряхлый старец и не инвалид) не должен занимать место, предложен­ное женщиной. (Я был свидетелем, как обиделся на предложение занять место в трамвае семидесятипя­тилетний профессор Ф. И. Кукоз. Он ответил сту­дентке, что, «если понадобится, он еще трамвай и обогнать сможет».) Все зависит от того, в какой роли себя человек чувствует уверенней, какая программа поведения ближе ему по своему внутреннему содер­жанию: роль мужчины или преподавателя.

Нередки ролевые конфликты, связанные с тем, что разные роли предписывают поведение с неоди­наковой степенью категоричности: обязан, должен, можешь, хочешь.

И дороги, которые человек выбирает, как раз рас­крывают жизненную суть личности. Главное при

этом — остаться собой, потому что иной раз приня­тая роль как тяжелая ноша раздавливает человека.

Стал человек большим начальником и подает ста­рым друзьям два пальца, разбогател и с презрением относится к своим бедным родственникам. Смысл поговорки «прошел огонь, воду и медные трубы» в том, что человек прошел испытание и властью, и большими деньгами, и тюрьмой, и сумой, и, несмот­ря на все это, не изменил себе. Принятие той или иной роли даже в игровой ситуации может причи­нить человеку серьезную психологическую травму.

Известен эксперимент, когда студентам-доброволь­цам предложили «отсидеть» в импровизированной тюрьме, созданной Филиппом Зимбардо на факульте­те психологии Станфордского университета. Зимбар­до давно интересовал вопрос: являются ли тюремные зверства порождением порочных преступников и злоб­ных охранников или сами роли охранника и заклю­ченного ломают и ожесточают даже добрых людей? Приносят ли жестокость в тюрьму сами люди или же тюрьма делает людей жестокими?

Кинув жребий, Зимбардо выбрал охранников из числа студентов. Он выдал им униформу, дубинки, свистки и проинструктировал, как поддерживать дис­циплину. Оставшихся студентов заперли в камерах и заставили надеть полосатые робы. После веселого пер­вого дня, когда все «вживались» в свои роли, охран­ники, заключенные и даже экспериментаторы оказа­лись пленниками ситуации. Охранники стали уни­жать заключенных, некоторые из них придумали жестокие и оскорбительные правила. Заключенные не выдержали, взбунтовались, а потом впали в апа­тию. Так возникло, писал Зимбардо, «все растущее несоответствие между реальностью и иллюзией, между выполнением роли и самоидентификацией... Эта тюрь-

ма, которую мы сами создали, стала поглощать нас как созданий своей собственной реальности». Зимбардо вынужден был уже через шесть дней прекратить экс­перимент, рассчитанный на две недели.

Исполнение тех или иных ролей может оказывать также и положительное воздействие. В том случае, когда кто-либо сознательно избирает для себя новую роль, он может измениться сам или научиться пони­мать чувства других людей. В такой форме психоте­рапии, как психодрама, распределение ролей осу­ществляется именно с такой целью. В «Пигмалио­не» Бернарда Шоу продавщица цветов, представи­тельница лондонского дна Элиза Дулитл обнаружи­вает, что, играя роль леди, она становится леди.

Роли часто предполагают наличие пары с опреде­ленными отношениями — родитель и ребенок, муж и жена, преподаватель и студент, доктор и пациент, работодатель и работник, полицейский и гражданин. Для улучшения взаимопонимания может оказаться полезной смена ролей. Проблема большинства чело­веческих разговоров и споров состоит в том, отмеча­ет Ларошфуко, что люди уделяют больше внимания собственным словам, а не тому, чтобы точно отве­тить на вопросы собеседника: «Даже самые прият­ные и умные люди не способны на что-либо более серьезное, чем показное внимание, в то время как в их взоре сквозит раздражение, настолько им хочет­ся вернуться к своим собственным идеям».

(Специалист по переговорам или лидер группы мо­жет улучшить взаимопонимание, предложив двум спорящим поменяться ролями. Каждый из собесед­ников при этом должен отстаивать позицию оппонен­та. Есть и другой способ: можно попросить каждую из сторон пересказать точку зрения другой (до тех пор, пока оппонент не согласится, что пересказ адек-

ватен), прежде чем заявлять свою собственную пози­цию. Когда в следующий раз вы окажетесь вовлечен­ным в трудный спор с приятелями или родителями, постарайтесь остановиться и попытаться дать описа­ние того, что должны воспринимать и чувствовать другие, прежде чем продолжить отстаивать свою точ­ку зрения. Вероятно, взаимопонимание улучшится.)

Формирующая сила культурных ожиданий про­является в наших представлениях о том, как долж­ны себя вести мужчины и женщины. От мужчины ждут активности, нацеленности вовне, силы, авто­ритарности, властности, ответственности и приня­тия решений, от женщины — мягкости, пассивнос­ти, стабильности, нацеленности вовнутрь — на до­машний очаг. Мужчина добывает и несет добычу в дом, который женщина хранит и оберегает. Занятия мужчины более престижны. Он в доме хозяин. Он должен хорошо играть свою роль, женщина — свою. Явно или неявно, но такие ожидания присутствуют в большинстве современных культур.

Традиционно считается, что мужчина в семье до­бытчик, защитник и кормилец. Он — глава семьи, но основная его деятельность проходит вне дома. Он также несет ответственность за воспитание детей. Женщина поддерживает групповую солидарность, обеспечивает детям необходимое эмоциональное теп­ло, она — мать, жена, хозяйка, хранительница до­машнего очага. Несмотря на то, что в современном мире роль мужчины как добытчика и защитника ко­ренным образом меняется, общественные представ­ления об этой роли очень инертны.

Укоренилось мнение, что при знакомстве с лицом противоположного пола активная роль всегда при­надлежит мужчине. Несмотря на широкую эманси­пацию, это убеждение, корни которого уходят в пер-

вобытные времена, все еще оказывает серьезное вли­яние на очень многих женщин. А в результате пра­во выбора в обычных знакомствах остается за муж­чинами, хотя право это зачастую носит чисто фор­мальный характер. К примеру, мужчины приглаша­ют женщин на танец, но «ратификацию» такого выбора женщины производят сами, соглашаясь или не соглашаясь на более серьезное знакомство. Нико­го не удивит, если мужчина подойдет на улице к посторонней женщине и попытается заговорить с ней. Женщина, поступившая таким образом, может в лучшем случае вызвать изумление. Словом, хотя в конечном итоге право выбора всегда остается за жен­щиной, все же выбор этот по самой сути вторичен и зависит от круга лиц, среди которого женщина мо­жет выбирать.

Назначая свидание, женщина может определить свою роль с точки зрения идиллических, любовных отношений, показанных во многих кинофильмах. Она может считать, что действительное счастье заклю­чается в том, чтобы быть любимой в одном браке и только с одним человеком. Но мужчина может по­нимать свою роль исключительно как поиски глубо­кого волнения и сексуального наслаждения. Он мо­жет быть заинтересован только в том, чтобы похвас­таться перед приятелями числом одержанных по­бед. Если это так, отношений вряд ли хватит на боль­шее, чем одна загородная прогулки.

Эксперимент со студентками одного американского университета продемонстрировал воздействие ожи­даний, связанных с мужскими и женскими ролями. Студентки заполняли опросник, в котором описыва­ли самих себя для высокого неженатого мужчины, старше их, с которым они предположительно соби­рались познакомиться. Те, кто решил, что идеал для

такого мужчины — женщина, ориентированная на семью и почтительное отношение к мужу, приписы­вали себе более традиционные женские качества, нежели те, кто предполагал встретиться с мужчи­ной, предпочитающим сильных честолюбивых жен-шин. Более того, в тесте на решение задач студент­ки, ожидавшие встретить сторонника равноправия полов, в большей степени раскрыли возможности своего интеллекта. Они решили задач на 18% боль­ше, чем студентки, ориентированные на мужчину с традиционными взглядами. Эта приспособляемость к идеалу мужчины оказывалась выражена в значи­тельно меньшей степени, если мужчина описывался как менее привлекательный — невысокий и уже име­ющий подругу первокурсник.

Поскольку каждый из партнеров вступает в брак, имея свое представление о ролях мужа и жены, уме­стно предположить, что успех или неудача будут зависеть от совместимости их представлений. Для проверки гипотезы о том, что разведенные супру­жеские пары будут проявлять большее несоответствие в своих представлениях о подобающем поведении, чем пары, состоящие в браке, один психолог постро­ил шкалу, по которой измерялась каждая личная точка зрения на каждую из ролей. Он опросил 100 разведенных и 100 супружеских пар, задавая воп­росы каждому человеку в отсутствие настоящего или бывшего супруга. Хотя обнаружились значительные вариации, разница между средней оценкой разве­денных пар более чем в четыре раза превосходила разницу между оценками пар, состоящих в браке. Те, кому удалось сохранить брак в целости, прояви­ли значительно больше сходства в понимании семей­ных ролей, чем те, кто не добился в этом успеха.

Различия между мужскими и женскими ролями выявляются в сексуально-эротических, эстетических и коммуникативных предпочтениях. Так, мужчины при выборе значимой партнерши чаще опираются на ее внешние характеристики или домовитость, а женщины выше ценят интеллектуально-личностные и социальные характеристики. Эти различия и пред­ставляют собой отдельные черты половой роли.

В то же время образованные и интеллигентные мужчины не должны обманываться, полагая, что женщины предпочтут их веселым и энергичным не­учам. Почему женщины, утверждая, что они боль­ше всего ценят умных и трудолюбивых, на деле пред­почитают иметь дело совсем с другими мужчинами?

Необходимо учитывать наличие постоянного про­тиворечия между разумом и чувствами. Дело в том, что женщины чаще всего выбирают себе значимого партнера (супруга) не умом, а сердцем. Конечно, знания, опыт, разум при этом играют большую роль, но не определяют окончательного решения.

Люди, как правило, довольно четко представля­ют, какие качества человека особенно нужны в се­мье. Девушки в опросах отметили, что у будущего мужа прежде всего и наиболее высоко должны быть развиты (по убывающей): честность, трудолюбие, самообладание, воля, смелость, веселый нрав. Да еще чтобы он не слишком нравился другим женщинам. Умом-то каждая понимает, насколько это опасно. Вместе с тем у девушек, которые давали столь бла­горазумные оценки, на деле — в дружеском и более интимном общении — наиболее популярными ока зываются парни, у которых преобладают такие ка­чества, как энергичность, подвижность, веселый нрав, красота, любовь к танцам, хорошо развитое

чувство юмора (по убывающей). Как писал Овидий: «Благое вижу, хвалю, но к другому влекусь».

Подобные опросы проводятся и среди мужчин, и если верить полученным результатам, то можно по­думать, что мужественность уже больше никому не нужна и имеют значение только морально-этичес­кие достоинства личности. Во Франции во время опроса, проведенного среди мужчин, о наиболее не­обходимых, по их мнению, чертах мужского харак­тера были получены следующие ответы: честность (66%), воля (40%), нежность (37%), потом отмеча­ли ум, вежливость, умение соблазнять, и последнее место заняла мужественность, набрав всего 8% го­лосов. В данном случае видно противоречие не толь­ко между разумом и чувством, но и между осознава­емыми ценностями и бессознательными установка­ми. Каждый мужчина в глубине души понимает, что мужественность в мужчине — это обязательное и неотъемлемое качество, однако не каждый понима­ет, что именно следует понимать под мужественнос­тью, и не каждый открыто признается в этом.

Пассивная роль женщины как объекта эротичес­кого влечения мужчины определяет специфику ее полового поведения. Женщина в любви ждет муж­ского признания и, если мужчина вызывает у нее ответное чувство, соглашается принять его любовь. Психология любовных отношений строится на том, что мужчина добивается женщины как награды за какие-нибудь необыкновенные подвиги в ее честь. На этом основано знаменитое рыцарское служение Прекрасной Даме. Что же до проявлений женщиной активности в любви, то до последнего времени такое поведение порицается общественной моралью. Дос­тоинство женщины видели прежде всего в ее непри­ступности, то есть в том, что ее душа не отвечает на

проявления чувства со стороны мужчины. Да и тра­диционная женская тактика в любовных отношени­ях на их первой стадии тоже состоит именно в том, чтобы быть или казаться неприступной. Ибо знато­ки мужской психологии давно сделали вывод, что чем неприступнее и холоднее женщина (чем недося­гаемее объект), тем горячее и настойчивее действия мужчины. Как писал Пушкин: «Не понимаю, ка­ким образом можно свататься, если знаешь наверно, что не будет отказа».

...Помню, как бабка Агафья Петровна учила свою внучку Таньку. Было это лет двадцать пять назад, когда еще всех студентов посылали в колхоз на убор­ку урожая. Нас поселили в сарае у Агафьи Петров­ны, старухи лет семидесяти, постоянно злой и пья­ной, но весьма уважаемой в деревне за мудрость и прочные знания, полученные еще в церковно-при-ходской школе. И вот однажды утром я услышал, как бабка воспитывала и учила жизни свою семнад­цатилетнюю внучку:

— Дура ты, Танька! Ну что ты бегаешь, бессты­жая, за этим Колькой, вешаешься к нему на шею при всех, глаз с него не сводишь, на танцах липнешь.

— Ну, он такой красивый, бабушка, он мне очень нравится. Как же мне себя вести, если я его люблю?

— Что ты, идиотка, знаешь о любви! Через две недели тебя бросит, да еще опозорит, ноги об тебя вытрет!

— Что же мне делать, бабушка, я за него замуж хочу!

— Так слушай меня внимательно. Как только этот твой хахаль появится за забором, ты к нему не беги, а сиди тут спокойно на крылечке и лузгай семечки. А позовет тебя в роще погулять, отвечай ему, да так лениво отвечай, что ты там ничего не забыла и вооб-

ще неохота. А самое главное, укажи ему, что он тебе надоел, что тебе с ним скучно. Когда он через забор перелезет и станет тебя за руки хватать, ты ему и скажи: «И вообще, Колька, ты такой серый, неинте­ресный. Ты же даже восьмилетку не закончил, кни­жек в руки не берешь, в музыке ничего не смыслишь. А меня вот бабушка повезет в субботу в райцентр зна­комиться с тамошним новым агрономом. Он меня где-то увидел, очень я ему приглянулась, сватов к бабке уже подсылал. Я, наверное, в городе жить стану, в институт стану готовиться». Тогда и посмотрим, как он себя поведет. Может, что и получится.

Не прошло и недели, как Колька бегал вокруг крылечка с кулечком семечек и униженно о чем-то просил Таньку, а она, сидя на крылечке, изобража­ла, что внимательно читает «Евгения Онегина».

Вспоминается еще одна старая история, и удиви­тельная, и поучительная. Одна из моих знакомых по университету влюбилась по уши в своего одно­курсника. Была это девушка умная и самостоятель­ная, воспитанная в семье, где не было отца (отец был, да только отдельно), единственная дочь доброй и мягкой матери и внучка очень эмансипированной бабушки — бывшей петербургской курсистки нача­ла века. Получилось так, что дочка внешностью и характером пошла в отца, у них и день рождения был почти одновременно — у него 29 сентября, а у нее 1 октября. Отец очень любил дочь, но что-то у него с ее мамой не сложилась, и в пять лет наша героиня осталась с мамой: родители развелись. По­скольку дочь чувствовала себя продолжением отца, она подсознательно приняла на себя его вину перед брошенной матерью. Комплекс вины заставил ее чув­ствовать себя рядом с ней более рассудительной, от­ветственной, скромной в потребностях, короче, сфор-

мировал у нее мужской характер. Тем более в учебе она всегда была первой. Она выбрала редкую про­фессию, уехала учиться в другой город, где ей при­шлось жить в общежитии, соизмерять запросы с воз­можностями стипендии и небольшой помощи из дому (она была поздним ребенком, и мать ушла на пен­сию, когда дочь была на первом курсе). Ну да все бы ничего, если бы не любовь.

Привыкшая чувствовать себя «почти мужиком», наша героиня, кстати, внешне вовсе не мужеподоб­ная, а хрупкая, оказалась не готовой к тому, что с ней так внезапно произошло. Она не умела любить сильных и самостоятельных мужчин, для этого надо было ощущать себя слабой и пассивной — «цветком бездумным», как поется в каком-то романсе. Поэто­му нормальной эротической любви у нее не получи­лось. Наоборот, возникла своеобразная любовь-жа­лость, и объект был подобающий: это был слабый физически, рафинированно-интеллигентный маль­чик, абсолютно не пользовавшийся вниманием дру­гих девушек и даже сам уверовавший, что он не мо­жет никому понравиться. Он был умным и — самое главное — умел находиться долгое (неопределенно долгое!) время в состоянии чисто платонической любви. У них получилась странная любовь-дружба. Оба были острыми на язык и язвили друг над дру­гом без конца, причем чем больше язвили, тем боль­ше любили, а чем больше любили, тем больше язви­ли. Девушка по причине полной своей невинности не могла проявить инициативу, а ее герой до одури боялся близости, потому что был уверен в своей муж­ской несостоятельности. Так прошло два года. Было все: и отвергнутые поклонники, больше напоминав­шие мужчин, и одиночество в шумной студенческой толпе, и сложившееся к ней отношение мужской пуб-

лики, которая могла понять происходившее только так: девица навязывается слабаку, потому что поте­ряла надежду понравиться настоящему парню. А она, очумев от своей любви-жалости, ходила к нему в гости, слушала там Моцарта при свечах и уже была уверена, что удовольствуется просто возвышенной дружбой.

Герой же страшно переживал. Он не хотел ее поте­рять, но стать ее официальным женихом тоже боял­ся. Боялся слишком рано жениться, боялся оказать­ся сексуально несостоятельным, боялся, что, наобо­рот, когда-нибудь не справится с возбуждением и по­теряет самообладание. Боялся женщин как носитель­ниц стихийного начала, боялся своей подруги как более сильной личности, боялся трудностей, боялся насмешек, боялся, что будет «не как в романах».

А она в это время решила быть просто его другом, и потому стала приходить к нему запросто и вести себя раскованно: надежда ведь у нее была уже поте­ряна. От такого ее поведения все его страхи пере­шли на новый виток, и он стал иногда просто спа­саться бегством. Иногда же он говорил ей что-то унизительное, желая уколоть ее как женщину. Но она в этом отношении оказалась неуязвима. И при этом он продолжал ее любить. Она готова была по­клясться, что он любит ее, и не могла понять, что же ему, собственно, мешает. Один раз он попытался ее обнять, и ей почему-то показалось, что ее обнима­ют снизу, обнимает кто-то маленький, хотя они были одного роста, он даже чуть выше.

Однажды она призналась ему в любви и сделала предложение. Руки и сердца. Сама! Ей казалось, так будет честнее, чем кокетничать и хитрить, исполь­зуя традиционную «женскую тактику». Он шуткой попытался скрыть свой явный испуг.

Потихоньку они стали отходить друг от друга. И в один прекрасный день она — тоже сама — призна­лась в любви одному красивому и сильному парню чуть старше ее, с которым у нее были общие науч­ные интересы и который сумел оценить ее прямоту. Судьба сжалилась, и произошло нечто исключитель­ное: ее поведение не вызвало в нем протеста. Они поженились, но это уже совсем другая история.

Первый испугался ее по-мужски проявленной ак­тивности, ибо у него самого мужественности не хва­тало. Второй же был по-настоящему мужественным, и поэтому женская решительность не удивила его.

Территория любви

Так как женщинам приходится иметь дело чаще всего не с суперменами, а с обычными закомплексо­ванными невротиками, то они стараются избегать решительных и активных действий.

Все дело в том, что каждый мужчина не только по натуре, но и по своей роли хозяин. Хозяин своей судьбы, владелец какой-нибудь территории (хотя бы огорода с фанерной будкой). Поэтому у мужчины сильно развито чувство собственности. Поэтому он готов на большие жертвы, способен потратить много времени, сил и денег, чтобы завоевать желанный приз или удержать во что бы то ни стало любимую жен­щину. Исходя из этого, психологически понятно, почему собственность, доставшаяся по наследству, свалившаяся с неба, ценится меньше, чем завоеван­ная в честной борьбе или созданная собственными руками. Умная женщина всегда должна дать муж­чине возможность себя завоевать. Психологи отме­чают такую неприятную для мужчин женскую чер­ту, как «прилипание», в то время как мужчине все-

3. Зак. 164. 65

где нужно «свободное пространство», чтобы самому сделать шаг навстречу любимой женщине. На мой взгляд, у мужчин больше размер личной простран­ственной территории. Известно, что каждый чело­век имеет свою собственную территорию, которая включает пространство, окружающее его собствен­ность, например, его дом, окруженный забором, ма­шину во дворе, его собственную спальню, его лич­ный стул и, как обнаружил американский психолог Холл, человек имеет так же четко обозначенное про­странство вокруг своего тела. Размеры этой террито­рии не только социально и национально обусловле­ны, но и зависят от пола и возраста человека. Самая главная пространственная зона получила название интимной (ее радиус от 15 до 46 см). Разрешается проникать в эту зону только тем лицам, кто нахо­дится в тесном эмоциональном контакте с челове­ком. Это дети, родители, супруги, любовники, близ­кие друзья, братья и сестры. В этой зоне имеется еще подзона радиусом в 15 см, в которую можно проникнуть только посредством физического контак­та. Это сверхинтимная зона. Если мы можем тер­петь вторжение посторонних людей в наши личные (от 46 см до 1,2 м) и социальные зоны (от 1,2 до 3,6 м), то вторжение постороннего человека в сверх­интимную зону вызывает в нашем организме раз­личные физиологические реакции. Сердце начинает биться быстрее, происходит выброс адреналина в кровь, и она приливает к мозгу и мышцам, как си­гнал физи