Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Зміст і завдання спортивної підготовкиСодержание книги
Поиск на нашем сайте
Основні завдання підготовки у навчально-тренувальних групах: 1.Розвиток спеціальних фізичних здібностей; підвищення спеціальної працездатності, шляхом поступового підвищення тренувальних навантажень; вивчення тактики поведінки на змаганнях та удосконалення змагального досвіду; виховання вольових якостей; самостійності й дисциплінованості. 2.Підготовка найбільш талановитих спортсменів до подальшої поглибленої спеціалізації. Розвинення фізичних якостей засобами ЗФП і СФП, удосконалення техніки скелелазіння. Навчальний план і плани-графіки річних циклів підготовки наведені у табл. 7-11. Вивчення й удосконалення техніко-тактичних знань і навичок скелелазіння: основні положення і рухи; удосконалення техніки вивчених основних положень і рухів; удосконалення техніки пересування по скелі та стенду штучного рельєфу; вивчення складних технічних елементів: лазіння без допомоги ніг по стельових поверхнях, що нависають; вистрибування, застрибування, заступання; використання контрупору при лазінні по внутрішніх кутах; діагональні перехоплення з положення контрупору; перехоплення навхрест з положення контрупору; використання техніки розпору при лазінні по камінах і внутрішніх кутах; "защіпання" вірьовки для страхування в проміжні пункти страхування з різних положень; високі закроковування з наступними перехопленнями навхрест; розпір між зачіпками; серії з двох, трьох і більш перехоплень навхрест; підхопленім носком ноги зачіпок на карнизах і стельових поверхнях; вправи для удосконалення техніки швидкісного лазіння; упорядкування розкладу рухів при перегляді навчальних і змагальних трас; відпрацювання старту і фінішу; удосконалення техніки й тактики швидкісного лазіння у режимі парного лазіння на швидкість. Участь у тренувальних та офіційних змаганнях. Практика суддівства. Таблиця 7 Навчальний план для навчально-тренувальних груп, год.
Таблиця 8 План-графік річного циклу підготовки для навчально-тренувальннх груп Го року навчання, год.
Таблиця 9 План-графік річного циклу підготовки для навчально-тренувальних груп Го року навчання, год.
Таблиця 10 План-графік річного циклу підготовки для навчально-тренувальних груп Го року навчання
Таблиця 11 План-графік річного циклу підготовки для навчально-тренувальних груп Го року навчання, год.
Таблиця 12 Контрольні нормативи із загальної фізичної та спеціальної фізичної підготовки для навчально-тренувальних груп 1-го та 2-го років навчання, год.
Таблиця 13 Контрольні нормативи із загальної фізичної та спеціальної фізичної підготовки для навчально-тренувальних груп 3-го та 4-го років навчання, год.
ГРУПИ СПОРТИВНОГО УДОСКОНАЛЕННЯ Відбір Для відбору до груп спортивного удосконалення можна використовувати контрольні нормативи, наведені у табл. 13. Основними критеріями є: функціональний стан спортсмена, рівень його техніко-тактичиої майстерності, а також силової, швидкісної, швидкісно-силової витривалості. Особлива увага приділяється розвитку специфічної локальної витривалості м'язів передпліччя і верхнього плечового поясу та їх потужності при виконанні швидкісно-силової роботи. Важливе значення має також стабільність результатів спортсмена у змаганнях.
6.2. Зміст і завдання спортивної підготовки Мета підготовки у групах спортивного удосконалення: створення бази загальної та спеціальної фізичної підготовленості до вищих досягнень; удосконалення спеціальних фізичних якостей; підвищення обсягу та інтенсивності тренувальних навантажень; досягнення стабільності виступів у змаганнях. Навчальний план і плани-графіки річних циклів підготовки для груп спортивного удосконалення наведені у табл. 14-17. Вивчення та удосконалення техніко-тактичних знань і навичок скелелазіння: удосконалення вивчених основних положень і рухів; основні положення та рухи; сполучення різних технічних елементів; удосконалення техніки пересування по скелі та стенду штучного рельєфу; перехоплення навхрест на прямій опорній руці; поворотні перехоплення навхрест; вихід на карниз накочуванням на ногу; підхоплення носком ноги зачіпок на зовнішніх кутах; заклинювання гомілки між зачіпками на внутрішніх кутах, перехоплення навхрест із наступним діагональним перехопленням у положенні накочування на ногу; серії діагональних перехоплень; упор ногою у зачіпку з наступним випрямленням тулуба і прямим перехопленням на стельових поверхнях; розпір ногами між зачіпками (стегно однієї нога розвернуте зовнішнім боком до стіни); використання зачіпок підхопленням з наступними перехопленнями вбік, навхрест; перехоплення ривком з одночасним поштовхом опорною ногою; вправи для удосконалення техніки швидкісного лазіння; заступання на зачіпки з наступним накочуванням на ногу і поштовхом для подальшого руху; лазіння без допомоги ніг методом "гойдалка" по стельових поверхнях, що нависають; вихід на карниз без допомоги ніг методом "гойдалка". використання дохапання; підстрибування із наступним заступанням і накочуванням на ногу; відпрацювання старту та фінішу; упорядкування розкладу рухів при перегляді навчальних і змагальних трас; удосконалення техніки й тактики швидкісного лазіння в режимі парного лазіння. Виступ у тренувальних і офіційних змаганнях. Практика суддівства. Таблиця 14 Навчальний план для груп спортивного удосконалення, год.
Таблиця 15 План-графік річного циклу підготовки для груп спортивного удосконалення Го року навчання, год.
Таблиця 16 План-графік річного циклу підготовки для груп спортивного удосконалення Го року навчання, год.
Таблиця 17 План-графік річного циклу підготовки для груп спортивного удосконалення Го року навчання
Таблиця 18
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-08-15; просмотров: 245; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.149.250.19 (0.006 с.) |