Упражнение 25. «Обращение об умиротворении»

Ведущий читает участникам группы обращение об умиротворении: «Мир, дай мне разум и душевный покой принять то, что я не в силах изменить, мужество изменить то, что могу, и мудрость, чтобы отличать одно от другого». Затем участники вслед за ведущим повторяют «обращение». Ведущий просит подумать, какую проблему из собственной жизни можно было бы проанализировать при помощи «обращения», т.е. вычленить в ней то, что изменить нельзя, то, что можно изменить и попытаться отделить одно от другого.

В обсуждении участникам предлагается подумать о том, легко ли дается решение оставить попытки изменить что-то в других людях, и, прежде всего их личностные качества, и найти, что для этого нужно (смирение, альтруизм, рассудительность, терпение).

 

Упражнение 26. «Телеграммы»

В тренингах для подростков используется при завершении занятий группы.

Материалы: «Волшебная папка», бланки «телеграмм», ручки.

Ведущий раздает участникам группы по набору «бланков телеграмм» - листков с именами всех участников группы, и просит написать самое хорошее, что каждый участник узнал о других подростках и о себе самом. Ведущий собирает «телеграммы» в «волшебную папку», чтобы во время следующего упражнения просмотреть, нет ли оскорбительных и грубых телеграмм, и если есть, вернуть авторам, с просьбой переписать. Возможность просмотра телеграмм оговаривается заранее.

 

Упражнение 27. «Я - реальный; идеальный; глазами других»

Материалы: Бумага, цветные карандаши.

Ведущий просит участников группы нарисовать себя таким, как есть, таким, каким хотел бы быть, и таким, каким тебя видят другие люди.

В обсуждении участники пытаются ответить на вопросы, чем вызваны расхождения в представлениях о том, каким ты хотел бы быть, и каким тебя видят другие, с тем, какой ты есть на самом деле. Были бы эти расхождения сильнее, если провести это задание в начале группы, и почему?

 

Завершение группы. Заключительное слово ведущего. Раздача «телеграмм».

 

Перечень отчетной документации студентов

 

По итогам прохождения практики студенты предоставляют отчетные материалы, в которые входят:

· Титульный лист

· База практики

· Дневник (подписывается студентом и руководителем по месту прохождения практики). В начале дневника должен быть индивидуальный план практики.

· Отчет с собственным анализом выполненных заданий в период прохождения практики (подписывается студентом).

· Характеристика студента, подписанная руководителем базы практики и заверенная печатью должностным лицом.

В дневнике должны быть отражены общие сведения об образовательном учреждении, об администрации, педагогическом коллективе, о составе учащихся, расписании занятий, индивидуальный план (см. выше).

Отчет о практике должен содержать сведения о конкретно выполненных студентом работах в период практики: результаты исследований с последующими выводами, которые должны войти в характеристику (или на ученика, или на коллектив), планы-конспекты проведенных уроков (занятий) и внеаудиторных мероприятий, выводы, замечания, заметки, относительно приобретенного опыта, результаты проведенных исследований, протоколы посещаемых уроков и внеаудиторных мероприятий своих коллег-практикантов, а также другие виды и результаты деятельности.

Примерные виды работ, осуществляемые студентом на практике:

· ознакомление с документами, структурой организации, видами работ и т.п.

· посещение учебных занятий и мероприятий в детском саду школе, колледже, техникуме, ВУЗе;

· проведение исследований.

По окончании практики руководитель практики базового учреждения пишет характеристику студенту, в которой отражает содержание его деятельности, знания, умения, примененные им в период прохождения практики, а также выставляет ему оценку за качество проделанной работы (ставится подпись руководителя базы практики и заверяется печатью данного учреждения).

Защита отчетов по прохождении практики осуществляется по мере ее окончания в сроки, предусмотренные расписанием занятий.

 

 

По итогам прохождения практики студенты предоставляют отчетные материалы в следующей последовательности:

 

· Титульный лист

· База практики

· Дневник прохождения практики (подписывается студентом и руководителем по месту прохождения практики).

1. план работы на время прохождения практики

· Отчет о прохождении практики с собственным анализом выполненных заданий (подписывается студентом и руководителем практики ВУЗа).

o методики (не менее трех с их подробным описанием) по изучению личности или группы с соответствующими выводами-результатами;

o мероприятие (название, ход и содержание его, анализ с указанием на положительные и отрицательные моменты и рекомендации);

o характеристика личности или группы;

· Характеристика, подписанная руководителем базы практики и заверенная печатью должностным лицом.

· Анкета по итогам практики

 

Защита отчетов по прохождении практики осуществляется по мере ее окончания в сроки, предусмотренные расписанием занятий.

 

 

Министерство образования и науки РФ

ФГБОУ ВПО «Марийский государственный университет»

Институт педагогики и психологии

Специальность 030301.65 Психология

Кафедра общей и прикладной психологии…

 

________________________________________________________

(Название практики)

 

___________________________________________________________________

(Место прохождения практики)

 

___________________________________________________________________

(Время прохождения практики)

Выполнил(а)студент(ка)

______________________

(Ф.И.О.)

курс_____ группа ______

Проверил(а)

_____________________

(Ф.И.О. руководителя)

________________________ (степень, должность)

Йошкар-Ола 2013 г.

База практики

Полное наименование организации____________________________________

__________________________________________________________________

 

Сокращенное наименование__________________________________________

 

Юридический адрес_________________________________________________

__________________________________________________________________

 

 

Административно-управленческий аппарат

(директор школы, заместители директора, руководитель базы практики; зав.детским садом, методист, психолог, воспитатель-руководитель практики; директор предприятия, организации, зам.директора, начальник отдела кадров и т.д.)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Министерство образования и науки РФ

ФГБОУ ВПО «Марийский государственный университет»

Институт педагогики и психологии

Специальность 030301.65 Психология

Кафедра общей и прикладной психологии

 

Дневник

по _ ______________________________________ практике

(Название практики)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

(Ф.И.О студента(ки))

Курс_____________Группа________________

 

 

Йошкар-Ола 2013 г.

 

	Ежедневная запись работы, проводимой студентом на практике

 

Подпись студента ____________________________________/ О.Л. Сидоров

 

Подпись руководителя базы практики ___________________/А.П. Иванова

Министерство образования и науки РФ

ФГБОУ ВПО «Марийский государственный университет»

Институт педагогики и психологии

Специальность 030301.65 Психология

Кафедра общей и прикладной психологии

 

 

Отчет о прохождении

_________________________________________ практики

(Название практики)

_________________________________________

(Наименование учреждения, организации /предприятия)

с ________ 201_г. по _________201_г.

Студента(ки)______________________________

(Ф.И.О.)

_______курса _________ группы

 

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Подпись студента ____________________________________/ О.Л. Сидоров

 

Подпись руководителя вуза ___________________/А.П. Иванова

Характеристика

студента(ки) иститут педагогики и психологии жизнедеятельности

специальности 030301.65 Психология

Ивановой Галины Сергеевны

Подпись руководителя базового учреждения ____________ /Т.Н. Петрова /

 

 

ФГБОУВПО «Марийский государственный университет»

Факультет/институт ________________________________________

АНКЕТА

о качестве организации и прохождении

_________________________________________________________________ практики

(название практики по учебному плану)

 

Деканат факультета/дирекция института, выпускающая кафедра обращаются к Вам с просьбой ознакомиться с настоящей анкетой и ответить на поставленные вопросы. Ваши ответы позволят выработать систему мер, способствующих улучшению качества организации и эффективности практики.

В тех вопросах, где предлагаются варианты ответов - обведите кружком цифру, обозначающую тот номер ответа, который ближе всего к Вашему мнению.

 

1. Укажите, пожалуйста, наименование базы практики

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Оцените, пожалуйста, базу практики:

· имелись ли на базе практики структурные подразделения по профилю Вашей специальности/направления подготовки

1) да 2)нет

 

· оказывали ли Вам помощь квалифицированные специалисты от базы практики

1) да 2)нет

 

· имели ли Вы возможность пользоваться на базе практики фондами библиотеки, мастерскими, лабораториями и т.д.

1) да 2)нет

 

· считаете ли Вы условия труда безопасными

1) да 2)нет

 

· была ли у Вас возможность комплексного решения всех учебных задач, предусмотренных программой практики, на данной базе практики

1) да 2)нет

3. Удовлетворило ли Вас материально-техническое обеспечение базы практики?

1) да 2)нет

4.. Оказался ли теоретический уровень Ваших знаний достаточным для прохождения практики?

1) да 2)нет

5. Насколько эффективно была организована практика?

1) эффективно 2)малоэффективно 3) неэффективно.

6. Если Вы отметили пункты 2 либо 3 предыдущего вопроса, почему на Ваш взгляд практика была проведена недостаточно эффективно (можно выбрать несколько вариантов ответов)?

1) плохая организация практики;

2)недостаточный контроль за прохождением практики со стороны руководителя практики от университета;

3) незаинтересованность студентов в прохождении практики;

4) загруженность руководителей сo стороны баз практики;

5)иные причины, а именно ____________________________________________________________________________________

7. Удовлетворены ли Вы качеством методических указаний по организации и прохождению практики, содержащихся в программе практики?

1) да 2) не вполне 3) нет

8. Если Вы ответили («нет» или «не вполне» на вопросы п. 7, укажите, пожалуйста, причину:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Какие цели Вы ставили перед собой до прохождения практики:

1) закрепить теоретические знания на практике;

2) установить личные контакты с руководителями от баз практики для дальнейшего -трудоустройства;

3) повысить уровень практической подготовки;

4)иной вариант ответа ___________________________________ _

 

10. Оказывали ли Вам реальную помощь в период практики руководители от университета?

1) да 2) нет 3) не всегда

11. Оказывали ли Вам реальную помощь в период практики руководители от баз практики?

1) да 2)нет 3) не всегда

 

12. Предложили ли Вам возможность дальнейшего трудоустройства на базе практики?

1) да 2) нет

 

13. Изменилось ли у Вас представление о будущей профессии после практики?

l)да 2) нет

 

14. Ваши предложения, замечания и пожелания по организации и прохождению практики ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

СПАСИБО!