Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема 1. 1 из истории развития экономики↑ ⇐ ПредыдущаяСтр 23 из 23 Содержание книги
Поиск на нашем сайте
Зарождение экономических знаний относится к глубокой древности. Разбираться в секретах устройства экономики люди пытались еще во времена Древней Греции. Но мыслители античности не создали законченных систем экономических взглядов, их исследования содержат многочисленные догадки, вопросы, которые в дальнейшем повлияли на развитие экономической мысли. Наибольшую роль в истории экономических учений Древней Греции сыграли произведения выдающихся мыслителей Платона, Ксенофонта и Аристотеля. В сочинениях древнегреческого философа Платона (427 – 347гг. до н.э.) экономические идеи занимали значительное место. Наиболее известна его работа «Политика или государство». Социально-экономическая концепция Платона получила выражение в проекте идеального государства. Он рассматривал государство как сообщество людей, порожденное самой природой, впервые высказал мысль о неизбежности деления государства на две части: на богатых и бедных. В концепции Платона обосновывалось прирожденное неравенство людей. Деление на свободных и рабов – это нормальное состояние, данное самой природой, считал Платон. Рабы рассматривались в качестве основной производительной силы, как «говорящее орудие» производства. Свободными гражданами могли быть только греки, и в идеальном государстве они делились на три сословия: 1) философов, призванных управлять государством, 2) воинов и 3) землевладельцев, ремесленников и мелких торговцев. Философы и воины составляли высшую часть общества, о которой Платон проявлял особую заботу. Главной отраслью хозяйства Платон считал земледелие, но одобрительно относился и к ремеслам. Экономическую основу государства он видел в натуральном хозяйстве, базирующемся на эксплуатации рабов. С естественным разделением труда Платон связывал необходимость обмена, т.е. он допускал мелкую торговлю, которая призвана была обслуживать разделение труда. Однако в целом к торговле он относился весьма отрицательно. По его мнению, торговлей должны заниматься в основном иностранцы, рабы. Для свободного грека занятие торговлей Платон считал недостойным и даже постыдным. Ксенофонт родился в Афинах в 430г. до н.э., умер в 355 г. до н.э., принадлежал к богатой рабовладельческой аристократии. Он – ученик выдающегося древнегреческого философа Сократа. По своим политическим взглядам выступал как сторонник аристократической Спарты и противник афинской демократии. Детские и юношеские годы Ксенофонта прошли в Афинах, где он получил широкое общее образование и военное. Долгие годы он был внимательным слушателем Сократа. Экономические взгляды Ксенофонта изложены в работе «Домострой», написанной как руководство для ведения рабовладельческого хозяйства. Определяя предмет домоводства, он характеризовал его как науку о ведении и обогащении хозяйства. Основной отраслью рабовладельческой экономики Ксенофонт считал земледелие, которое он рассматривал как наиболее достойный вид занятия. По словам Ксенофонта «земледелие – мать и кормилица всех искусств». Основная цель хозяйственной деятельности, по его мнению, - это обеспечение производства полезных вещей. К ремеслам Ксенофонт относился отрицательно, считал их занятием, пригодным только для рабов. Также недостойным занятием для свободного грека он считал торговлю, хотя допускал использование товарно-денежных отношений в интересах рабовладельческого хозяйства. «Домострой» содержал многочисленные советы рабовладельцам в области хозяйственной деятельности. Наибольший вклад в развитие экономической мысли Древней Греции внес величайший мыслитель древности Аристотель. Родился Аристотель в 384 г. до н.э. Его родина – город Стагир во Фракии, на северо-западном побережье Эгейского моря. Отец Аристотеля Никомах принадлежал к потомственному роду врачей и служил у македонского царя Аминта III, поэтому Аристотель провел свое детство при дворе, общаясь с будущим македонским царем Филлипом II. По словам очевидцев, Аристотель с молодости был невзрачного вида: худощавый, имел худые ноги, маленькие глазки и шепелявил. Но зато он любил одеться, носил по несколько дорогих перстей и делал необычную прическу. В 365 году Аристотель лишился родителей. В свои 15 лет он помогал отцу в его медицинской практике и мог унаследовать его профессию. Но опекун Аристотеля разрешил ему в 367 году оставить родину и переехать в центр культурной жизни Эллады – город Афины - для получения образования. В Афинах Аристотель поступил в Академию Платона, где пробыл 20 лет, сначала в качестве ученика, а затем учителя. Платон высоко ценил Аристотеля и называл его «умом». Вначале Аристотель придерживался взглядов и идей, существовавших в Академии, но уже к 25 – 27 годам был самостоятельным и оригинальным ученым, критически относившимся к учению Платона. После смерти Платона Аристотель покидает Афины. Через несколько лет после этого Аристотель становится учителем Александра – сына македонского царя Филиппа II. В течение трех лет он преподает тринадцатилетнему Александру политические и философские науки. Преподавательская деятельность Аристотеля прекратилась вследствие того, что Александр стал правителем огромной страны. Аристотель возвращается на родину – в Стагир, который был разрушен Филиппом II в войне против Афин. Там он провел три года, что оказало большое влияние на развитие города, так как Александр Македонский из уважения к своему учителю восстанавливает город, за что жители стали устраивать ежегодные праздники в честь Аристотеля. В 335 году Аристотель возвращается в Афины, где открывает собственную философскую школу, которая получила название Ликей. Аристотель преподавал в Ликее более 12 лет. Школа имела очень большую популярность. Но после неожиданной смерти Александра в Афинах началось антимакедонское восстание, в результате которого Аристотеля обвинили в кощунстве. Не дожидаясь суда, Аристотель покидает Афины и отправляется на остров Эвбея на виллу своей матери. Через 2 месяца, 2 октября 322 года до н.э., он умирает от болезни желудка. Зрелые произведения Аристотеля делятся традиционно на восемь групп: 1. Логические труды; 2. Философия природы; 3. Психология; 4. Биологические труды; 5. Первая философия; 6. Этика; 7. Политика и экономика; 8. Риторика и поэтика. Самостоятельное развитие экономической теории началось в эпоху зарождения капитализма в середине второго тысячелетия. Начало самостоятельному развитию положил меркантилизм. Все экономисты – «дети своего времени» и в основном выражают интересы «героев дня». «Героями» той эпохи заката феодализма XVI – XVIII веков были купцы, нуждающиеся в науке обогащения. Наибольшего развития меркантилизм достиг в Англии – стране с самой передовой тогда экономикой. В числе его главных теоретиков были экономисты: англичанин Томас Ман и француз Антуан де Монкретьен. Томас Ман родился в1571 году в Лондоне. Он происходил из старой семьи ремесленников и торговцев. Его дед был чеканщиком на лондонском монетном дворе, а отец вел торговлю шелком и бархатом. Рано потеряв отца, Томас Ман был воспитан в семье отчима, богатого купца и одного из основателей Ост-Индийской торговой компании. Пройдя обучение в лавке и конторе отчима, он начал службу в этой компании и несколько лет провел в Италии, ездил в Турцию и другие страны. Ман быстро разбогател и приобрел солидную репутацию. С 1612 года Томас Ман живет в Лондоне, так как в этом же году он женится на дочери богатого нетитулованного дворянина. В 1615 году он впервые избирается в совет директоров Ост-Индийской компании и вскоре становится искуснейшим и активнейшим защитником ее интересов в парламенте и в печати. В 20-е годы XVII века в Англии была создана специальная государственная комиссия по торговле, влиятельным и активным членом которой стал Томас Ман в 1622 году. Именно на заседаниях этой комиссии были выработаны основные принципы экономической политики английского меркантилизма, проводившиеся в жизнь вплоть до конца столетия. Вывоз сырья (особенно шерсти) запрещался, а вывоз готовых изделий поощрялся, в том числе путем государственных субсидий. Англия захватывала все новые и новые колонии, которые давали промышленникам дешевое сырье, а купцам – прибыли от торговли сахаром, шелком, пряностями, табаком. Доступ иностранных промышленных товаров в Англию ограничивался высокими ввозными пошлинами, что ослабляло конкуренцию и содействовало росту отечественных мануфактур. Огромное внимание уделялось флоту. Важнейшей целью этих мероприятий было увеличение притока драгоценных металлов в страну. Под конец жизни Томас Ман был очень богат. Он купил значительные земельные поместья и был известен в Лондоне как человек, способный дать крупную ссуду наличными деньгами. От Мана осталось два небольших произведения, которые вошли в золотой фонд экономической литературы. Первое из этих сочинений было озаглавлено «Рассуждение о торговле Англии с Ост-Индией, содержащее ответ на различные возражения, которые обычно делаются против нее» и вышло в 1621 году под инициалами Т. М. Второе сочинение «Богатство Англии во внешней торговле, или Баланс нашей внешней торговли как регулятор нашего богатства» было издано лишь в 1664 году, почти через четверть века после его смерти. Долгие годы оно пролежало в ларце с бумагами и документами, унаследованными сыном Мана вместе со всем имуществом отца. Умер Томас Ман в 1641 году. Второй представитель меркантилизма Антуан де Монкретьен, сьер де Ваттевиль родился в 1575 году в семье аптекаря. Он был небогатым дворянином времен Генриха IV и Людовика XIII. Получив хорошее образование, Монкретьен в 20 лет решил стать писателем и опубликовал трагедию в стихах на античный сюжет. За ней последовало несколько других драматических и поэтических произведений, также он написал «Историю Нормандии». В 1605 году Монкретьен был уже известным писателем, но был вынужден бежать в Англию после дуэли, в которой погиб его противник. Четырехлетнее пребывание в Англии сыграло огромную роль в жизни Монкретьена: он увидел страну с более развитым хозяйством и более развитыми отношениями. Он начал живо интересоваться торговлей, ремеслами, экономической политикой. Во Францию он вернулся убежденным сторонником развития национальной промышленности и торговли, защитником интересов третьего сословия. Свои новые идеи Антуан де Монкретьен начал осуществлять на практике. Женившись на богатой вдове, он основал мастерскую скобяного товара и стал сбывать свой товар в Париж, где у него был свой склад. Но главным его занятие стало написание книги «Трактат политической экономии». Несмотря на громкое название, Монкретьен писал сугубо практическое сочинение, в котором пытался убедить правительство в необходимости всестороннего покровительства французским промышленникам и купцам. Свой труд он посвятил молодому королю Людовику XIII и королеве-матери. Книга была издана в 1615 году в Руане. Монкретьен сразу после выхода представил свой труд хранителю государственной печати (министру финансов). Вначале книга была принята при дворе неплохо, и сам автор стал играть роль экономического советника при дворе, а в 1617 году занял пост градоначальника в городе Шатильон – на - Лувре. Вероятно, в это время он получил дворянство. Когда Монкретьен перешел в протестанство, и как он оказался в рядах повстанцев – гугенотов, неизвестно. Но он был одним из руководителей восстания гугенотов. Погиб Монкретьен в 1621 году в возрасте 45 или 46 лет, попав в засаду врагов. По приговору суда его тело было подвергнуто поруганию: кости раздроблены железом, труп сожжен и пепел развеян по ветру. Неудивительно, что «Трактат» был предан забвению, а имя Монкретьена смешано с грязью. Прошло почти 300 лет, прежде чем доброе имя Антуана де Монкретьена было восстановлено, а почетное место в истории экономической и политической мысли прочно закреплено за ним. В XVIII столетии во Франции возникло новое направление политической экономии, получившее название физиократия. Одним из представителей физиократов был Анн Роббер Жак Тюрго (1727 – 1781) – французский государственный деятель, экономист, философ и просветитель. Тюрго происходил из богатой семьи чиновного дворянства («дворянства мантии»). Получил образование в парижской семинарии и на теологическом факультете Сорбонны, однако избрал гражданскую карьеру. Служил в Парижском парламенте (1752 – 1761), интендантом провинции Лимузен (1761 – 1774), был генеральным контролером финансов (1774 – 1776). Разносторонний ученый Тюрго был автором сочинений по языкознанию, философии, истории, географии, политике, религии, экономике. Наиболее известные его работы по экономике: «Похвала Гурнэ», «Размышление о создании и распределении богатств», «Письма о свободе торговли зерном». Как последователь физиократов, Тюрго считал землю главнейшим источником богатства. В 1774 году Тюрго был назначен генеральным контролером финансов. Он немедленно выпустил эдикт о свободе торговли зерном, упразднивший ограничения в этой области. Настаивал на отмене монополии и привилегий в торговле вином, ликвидировал цеха, объединения ремесленников, запрещались союзы рабочих и подмастерьев. Была создана система регулярной связи и перевозок. Тюрго реформировал налогообложение. Однако новшества Тюрго затрагивали интересы всех сословий Франции. Их отвергло дворянство и духовенство, а также беднота, пострадавшая от спекуляций и подорожания хлеба. В 1776 году Тюрго был отправлен в отставку, а его реформы отменены. Его идеи реализовались спустя 15 лет, во время Великой французской революции. Этапы развития экономической мысли Экономическая мысль возникла в глубокой древности и прошла длительный путь становления и развития. Первоначальные знания о том, как устроена хозяйственная жизнь, можно найти в трудах древнегреческих мыслителей Каутилья (4в. до н.э.), Перикла (5в. до н.э.), Платона (4-5 вв. до н.э.). Основоположниками экономики как науки считаются древнегреческие философы Аристотель и Ксенофонт. Ксенофонт ввёл в оборот название науки «экономия», т.е. наука о ведении домашнего хозяйства (от греч. «ойкономия»: «ойкос» - дом, «номос» - закон). Аристотель (384-322 гг. до н.э.)употребил термины «экономия» и «экономика» в одном и том же смысле. Аристотель ввел термин «экономика» для того, чтобы разграничить два вида богатства, которые, по его мнению, встречаются в человеческом обществе: товар и деньги. Экономикой Аристотель назвал тот способ хозяйствования, который направлен на умножение и приобретение благ, необходимых для жизни или полезных для дома и государства. Этот способ ведения хозяйства он очень восхвалял. Способ ведения хозяйства, направленный, прежде всего, на умножение денежного богатства, Аристотель называл хрематистикой и очень его осуждал, считая, что искусство делать деньги безнравственно, т.к. порождает в людях стремление к безграничному абсолютному обогащению. Древнегреческие мыслители рассматривали вопросы рационального ведения домашнего хозяйства, разделения труда, материальных и моральных стимулов как источников повышения производительности труда рабов, меновой торговли и др. Дальнейшее развитие экономика получила много веков спустя, когда стали развиваться мануфактура, производство, т.е. зарождаться капиталистическое общество. Исторически первой попыткой изучения экономики стала школа меркантилистов в последней трети 15 века н.э. Меркантилизм (15-18вв.) – первая теория в области экономики. Меркантилисты выступили против теории Аристотеля и заявили, что богатством является лишь то, что может быть обращено в деньги. Название её происходит от итальянского слова mercante – торговец, купец. Наибольшего развития меркантилизм достиг в Англии. Создателями этой теории считаются англичанин Томас Ман (1571-1641) и француз Антуан де Монкретьен (1575-1622). Именно Монкретьен ввёл в оборот термин «политическая экономия». Под этим термином долгое время понималось учение о государственном хозяйстве и об экономической политике государства, которую надлежит проводить королям и правительствам, чтобы богатела страна и народ. В своем труде «Трактат политической экономии» (1615 г.) Монкретьен изложил свои советы королю Людовику ХIII о том, как лучше всего собирать налоги, таможенные пошлины, способствовать развитию ремесел, мануфактур, строить государственный бюджет и тем самым способствовать богатству и процветанию государства. Основные идеи меркантилистов: ü главным богатством общества являются деньги, сокровища; ü источником богатства служит торговля; ü государство должно активно вмешиваться в экономику, помогая обогащению нации. Различают ранний (15-16 вв.) и поздний (16-18вв.) меркантилизм. На этапе раннего меркантилизма упор делался на удержание денег в стране с помощью таких мер, как запрет вывоза денег из страны (даже под угрозой смерти, например, в Испании), ограничение ввоза товаров (ради экономии денег), наращивание добычи золота и серебра. Они проповедовали принцип: «Деньги не должны пересекать границу». Поздний меркантилизм поощрял внешнюю торговлю, развитие производства экспортных товаров, т.е. упор делался на запуск денег в оборот, приносящий доход. Представителем позднего меркантилизма был английский купец, потомок старинной торговой семьи Томас Ман. Свои идеи он изложил в книге «Богатство Англии во внешней торговле, или Баланс нашей внешней торговли как регулятор нашего богатства». Он считал, что богатство нации зависит не от количества денег, удерживаемых внутри страны, а от правильного соотношения ввоза и вывоза товаров в страну. Ман писал «продавать иностранцам своих товаров на большую сумму, чем мы приобретаем у них», т.е. он полагал, что государство должно иметь положительный торговый баланс. Государство должно стремиться к увеличению массы экспортируемых товаров и с этой целью покровительствовать ремесленникам и торговцам. По мнению Т. Мана там, где «население многочисленно и ремесла процветают, там торговля должна стать обширной и страна богатой». Т.е. поздние меркантилисты осознали, по заключению Энгельса, что «капитал, неподвижно лежащий в сундуке, мертв, тогда как в обращении он постоянно растет». Таким образом, развиваясь, меркантилизм искал и находил все более действенные решения хозяйственных проблем своего времени. Однако недостатком этой теории было то, что они недооценивали сферу производства, а преувеличивали роль сферы обращения. Производства меркантилисты зачастую рассматривали лишь как «необходимое зло», как средство роста торговли и притока денег в страну. Но меркантилизм можно считать предысторией научной политической экономии. Меркантилизм долго был основой политики многих стран. Бурно развивающийся капитализм в 18в. привёл к появлению новой экономической теории. Физиократия (18в.) – новое направление, зародившееся во Франции. Название происходит от греческих слов physis – природа и kratos – сила, власть, т.е. означает власть природы. Создателями данной теории являются французские экономисты Франсуа Кенэ (1694-1774) и Анн Робер Жак Тюрго (1727-1781). В отличие от меркантилистов Кенэ и его последователи источником богатства считали производство, но при этом, единственной производительной отраслью, по их мнению, было сельское хозяйство – первоисточник развития всей экономики, т.к. именно оно создает так называемый «чистый продукт», т.е. все необходимые человеку жизненные блага. Основные идеи физиократов: ü источником богатства является сельское хозяйство; ü промышленность является «бесплодной сферой», которая лишь преобразует то, что дает природа; ü ввели термин laissez faire (лессэ фэр), что означает «не мешайте действовать», т.е. выступали за экономическую свободу. Ещё одна заслуга Кенэ (будучи 8-м ребенком из 13 детей в большой и бедной крестьянской семьи, грамоте смог обучиться только в 11 лет. Но это не помешало ему стать одним из лучших врачей своего времени. Он был придворным врачом Людовика 15. Экономикой занялся в 60 лет.) – это первый в истории опыт макроэкономических исследований. Он создал «Экономическую таблицу» (1758), в которой показал оборот товаров и денег в масштабах страны, рассматривал вопрос воспроизводства. Эта таблица в экономике занимает такое же место, как и таблица Менделеева в химии. Классическая экономическая теория (18-19вв.), создателями которой являются шотландский экономист Адам Смит (1723-1790) и английский экономист Дэвид Риккардо (1772-1823). Они создали стройное учение, охватывающее практически все стороны экономической жизни – от простейших форм организации производства и обмена товарами до экономической политики государства и международных экономических отношений. Своё учение А. Смит изложил в труде «Исследования о природе и причинах богатства народов» (1776), а Д. Риккардо – в книге «Начала политической экономии и налогового обложения» (1817). Именно Смит, по словам А.С.Пушкина популярно объяснил, «как государство богатеет, и чем живёт, и почему не нужно золота ему, когда простой продукт имеет». Эта книга принесла ему мировую известность и неофициальный титул «отца экономики». Основные идеи классической экономической теории: ü богатство народов создаётся в процессе любого производства; ü государство не должно вмешиваться в дела экономики, т.е. экономика должна действовать под воздействием «невидимой руки»; ü процесс производства будет наиболее эффективным, если применять разделение труда; ü свободная конкуренция способствует созданию нужных товаров и снижению цен; ü создание теории стоимости. Марксистская политическая экономия (с середины 19в.) создана К.Марксом (1818-1883), Ф. Энгельсом (1820-1895) и продолжена В.И.Лениным (1870-1924) – наука классовая, партийная, открыто защищающая интересы пролетариата. Основные идеи марксизма: ü капиталистическое производство несостоятельно; ü пролетариат должен взять власть в свои руки и уничтожить частную собственность; ü построить социализм с общественной собственностью и госруководством экономикой на благо всего общества; ü создание теории прибавочной стоимости. В конце 19в. – начале 20в начали формироваться современные экономические теории. Неоклассицизм (либерализм), создателями являются А. Маршалл (1842-1924), Леон Вальрас, Карл Менгер, возник в 70-е годы ХIХ века. Учебник Альфреда Маршалла «Принципы политической экономии» (1890) лег в основу экономического образования на полвека до 40-х годов 20-го века. Ученик Маршалла Джон Кейнс называл его «величайшим экономистом ХIХ в.». Известность Маршаллу принесло обобщение теорий экономистов классической школы: А. Смита, Д. Риккардо, Джона Стюарта Милля. Основные идеи неоклассиков: ü согласно Маршаллу, экономические процессы могут быть объяснены в терминах равновесной рыночной цены; ü он разграничил краткосрочное и долгосрочное предложение и спрос; ü они являются сторонниками полной экономической свободы. Они считают, что экономика будет функционировать лучше, если государство вообще перестанет в неё вмешиваться, оно должно лишь создавать благоприятные условия; ü основой экономического развития неоклассики считают частную инициативу, свободное предпринимательство, стремление каждого к личной выгоде; ü они впервые начали применять математические методы в экономическом анализе для расчета эффективности дополнительных вложений средств в производство; ü главное внимание они уделяют изучению поведения отдельной фирмы, отдельного потребителя, максимизации прибыли и минимизации убытков, т.е. им присущ микроэкономический подход. Кейнсианство (теория регулируемого капитализма, 30-е годы 20в.) названо в честь создателя английского экономиста Джона Мейнарда Кейнса (1883-1946). Эта теория сформировалась под влиянием тяжёлого экономического кризиса в США в 1929-1933гг., получившего название «Великая депрессия». Свои идеи Кейнс сформулировал в книге «Общая теория занятости, процента и денег» (1936). ü Сторонники этого течения настаивали на необходимости вмешательства государства в дела экономики; ü они отрицают способность рыночной экономики самой справляться с такими явлениями, как безработица, инфляция, циклические кризисы перепроизводства и др.; ü Кейнс разработал принципы и методы государственной антикризисной экономической политики и предложил рекомендации по её осуществлению. Институционализм – своеобразное направление современной экономической мысли. Основные принципы сформулировал американский учёный норвежского происхождения Торстейн Веблен (1857-1929). Главный его труд называется «Теория праздного класса» (1899). Появилась эта теория в эпоху господства монополий и возрастания экономической роли государства. ü Институционалисты весьма расширенно толкуют сам предмет экономической теории, они стремятся включить в свой анализ не только чисто экономические отношения, но и весь комплекс факторов, влияющих на хозяйственную жизнь. Отсюда их интерес к различным институтам, т.е. профсоюзам, партиям, фондам и т.д. ü Они своей главной задачей считают не изучение функционирования экономики, а развитие, видоизменение капиталистического общества. ü Выступают с требованиями к государству взять под свой контроль наиболее важные сферы деятельности экономики. Веблен критически относился к капитализму, он считал, что эта система эксплуатирует худшие черты человеческой психологии. Поэтому выход из создавшейся ситуации он видел в переходе власти от «праздного класса» (т.е. крупной буржуазии) к «технократам», т.е. рационально мыслящему инженерно-техническому персоналу, которые преобразуют капитализм в более разумную, более чуткую к насущным потребностям людей систему. Среди современных институционалистов наиболее известен Джон К. Гэлбрейт (род. в 1908). Он является автором концепции «постиндустриального общества». Свои главные идеи Гэлбрейт изложил в книге «Новое индустриальное общество» (1967). ü Это новое общество возникает в результате трансформации капитализма. Оно не капиталистическое и не социалистическое, а смешанное, в нем сочетаются элементы и рыночного и планового хозяйства. ü По мнению Гэлбрейта, со временем (при участии государства) произойдет гармоничная увязка «рыночной и планирующей» систем, в результате которой крупные фирмы будут вынуждены подчинить свои интересы общественным. Этот путь ученый назвал «конвергенцией», т.е. сближением, слиянием различных социально-экономических систем, представляющих лишь особые разновидности «индустриального общества». Маржинализм или теория предельной полезности благ создана Карлом Менгером (1840-1921), Фридрихом фон Визером (1851-1926). Эту теорию называют субъективно-психологической, т.к. согласно этой теории ценность блага определяется не количеством труда, затраченного на его производство (как считали классики), а субъективной оценкой потребителя. Потребитель сам решает, способно ли благо приносить ему удовлетворение, т.е. иметь «полезность». В экономической теории это был принципиально новый подход, т.к. исходным пунктом признавал не прошлые затраты труда, а будущую полезность блага. Марженалисты вывели ряд закономерностей: ü каждая дополнительная единица товара или услуги приносит дополнительную полезность, она и называется «предельной полезностью»; ü между количеством потребляемого блага и его предельной полезностью существует обратная зависимость, ибо каждая следующая единица блага приносит меньшую предельную полезность, чем предыдущая; ü общая полезность некоторого количества блага представляет собой сумму предельных полезностей, в момент насыщения потребности суммарная полезность достигает максимума; ü «полезность» не то же самое, что «ценность». Монетаризм создан Ирвингом Фишером (1867-1947) и Мильтоном Фридманом (род в 1912). Ирвинг Фишер был математиком по образованию, поэтому свои знания он использовал для обоснования выдвигаемых теоретических положений. Одно из самых известных получило название «уравнение денежного обмена». Основные идеи монетаристов: ü рассматривают рынок как саморегулирующуюся систему; ü выступают против чрезмерного вмешательства в экономику; ü придают особое значение роли денежной массы, которая, по их мнению, является определяющим фактором развития экономики, формирования хозяйственной конъюнктуры и величины валового выпуска продукции; ü устанавливают связь между изменениями количества денег и величиной валового конечного продукта, т.е. выводят уравнение денежного обмена MV = PQ, где M – количество денег в экономике (денежная масса), V – скорость обращения денег, P – цена товаров и услуг, Q – количество проданного товара (PQ – величина валового конечного продукта).
Литература 1. Конституция Республики Беларусь 1994 года (с изменениями и дополнениями). – Мн.: «Беларусь», 2002. 2. Гражданский кодекс Республики Беларусь. – Мн.: Интерпрессервис, 2003. 3. «О разгосударствлении и приватизации государственной собственности РБ» Закон Республики Беларусь. – Мн.. 1996. 4. «О собственности в Республике Беларусь» Закон РБ // Ведомости ВС РБ. – 1991. - №2. 5. Бичик С.В. Основы экономической теории: Пособие / С.В. Бичик. – Мн.: Университетское, 2001. 6. Куликов Л.М. Основы экономической теории: Учеб. пособие. – М.: Финансы и статистика, 2002. 7. Курс экономической теории: Учеб. пособие / А.Н. Тур, М.И. Плотницкий, Э.И. Лобкович и др.; Под ред. М.И. Плотницкого, А.Н. Тура. – Мн.: «Мисанта», 1999. 8. Любимов Л.Л., Раннева Н.А. Основы экономических знаний: Учебник для 10 и 11 кл. школ и кл. с углубл. изуч. экономики. – 6-е изд. – М.: Вита-Пресс, 2002. 9. Макконнелл Кэмпбелл Р., Брю Стэнли Л. Экономикс: Принципы, проблемы и политика. В 2 т.: Пер. с англ. 11 –го изд. – М.: Республика, 1995. 10. Макроэкономика: Учеб. пособие / Т.С. Алексеенко, Н.Ю. Дмитриева, Л.П. Зенькова и др.; Под ред. Л.П. Зеньковой. – Мн.: Новое знание, 2002. 11. Сакс Дж.Д., Ларрен Ф.Б. Макроэкономика. Глобальный подход: Пер. с англ. – М.: Дело, 1996. 12. Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика: Пер. с англ. со 2-го изд. – М.: «Дело ЛТД», 1995. 13. Чепиков М.Ю. Макроэкономика: Конспект лекций / М.Ю. Чепиков. Мн.: БГУ, 2002. 14. Экономика: Учеб. пособие / М.И. Плотницкий, М.Г. Муталимов, Г.А. Шмарловская и др.; Под ред. М.И. Плотницкого. – М.: Новое знание, 2002. 15. Экономическая теория: Учеб. пособие / В.Л. Клюня, И.В. Новикова, М.Л. Зеленкевич и др.; Под общ. ред. В.Л. Клюни, И.В. Новиковой. – Мн.: ТетраСистемс, 2001. 16. Толковый словарь рыночной экономики. – М. «Глория», 1993.
Содержание Введение 2 Тема 1. Предмет и метод экономической теории 2 Экономическая теория в системе социально-гуманитарных знаний 2 Предмет и функции экономической теории 4 Методы экономической науки и разделы экономической теории 5 Этапы развития экономической мысли 8 Тема 2. Экономическая система общества 14 Понятие экономической системы общества, её структура 14 Типы экономических систем 15 Собственность в экономической системе 20 Разгосударствление и приватизация в Республике Беларусь 24 Тема 3. Производство и потребности 27 Понятие производства, воспроизводства. Факторы производства 28 Потребности и их классификация 30 Проблема выбора, ограниченность, альтернативная стоимость. 32 Кривая производственных возможностей Эффективность производства, показатели эффективности 35 Рынки факторов производства 36 Тема 4. Рынок, его структура и функции 39 Понятие рынка. Рынок в широком и узком смысле 40 Структура рынка. Субъекты и объекты рыночного хозяйства 42 Функции рынка 44 Инфраструктура рынка 46 Раздел 1. Микроэкономика 50 Тема 1.1. Спрос и предложение. Эластичность спроса и предложения. 50 Рыночное равновесие Рыночный спрос и его детерминанты. Закон спроса. 50 Эластичность спроса Рыночное предложение и его детерминанты. Закон предложения. 57 Эластичность предложения Рыночное равновесие 61 Тема 1.2. Теория потребления 65 Потребление и полезность. Суммарная и предельная полезность 65 Бюджетные ограничения. Кривые безразличия. 69 Равновесие потребителя Эффект дохода, эффект замещения 73 Тема 1.3. Теория производства 76 Фирма (предприятие) в системе экономических отношений. 76 Производственная функция фирмы Производство в краткосрочном периоде 81 Издержки производства 84 Доход. Виды дохода 88 Издержки фирмы в долгосрочном периоде. Эффект масштаба 89 Тема 1.4. Конкуренция. Механизмы совершенной и 92 несовершенной конкуренции Сущность конкуренции. Виды конкуренции 92 Совершенная конкуренция. Максимизация прибыли и минимизация 95 убытков совершенной конкуренции Несовершенная конкуренция 98 Раздел 2. Макроэкономика 104 Тема 2.1. Национальная экономика. Государственное 104 регулирование экономики Понятие национальной экономики 104 Валовой внутренний продукт (ВВП). 108 Валовой национальный продукт (ВНП). Методы подсчёта Национальное богатство. Структура национального богатства 112 Государственное регулирование экономики. Экономический рост 113 Тема 2.2. Совокупный спрос и совокупное предложение. 116 Макроэкономическое равновесие Понятие совокупного спроса и совокупного предложения 116 Совокупное потребление и совокупное сбережение 120 Инвестиции 120 Тема 2.3. Макроэкономическая нестабильность. 122 Экономические циклы, безработица, инфляция Экономические циклы 122 Безработица. Типы безработицы 124 Инфляция. Типы и виды инфляции 126 Тема 2.4. Денежно-кредитная система. Монетарная политика 129 Возникновение и сущность денег. Виды денег. Функции денег 130 Денежный рынок 133 Кредитная система 135 Монетарная политика 139 Тема 2.5. Финансовая система и основы фискальной политики 140 Понятие финансовой системы 140 Налоги. Виды налогов 141 Государственный бюджет. Бюджетный дефицит и 144 государственный долг Понятие фискальной политики 147 Раздел 3. Международная экономика 149 Тема 3.1. Международная торговля. 149 Международная торговая политика Международная торговля. Абсолютное и 149 сравнительное преимущество Торговые барьеры 152 Тема 3.2. Международные валютные отношения 154 Валюта. Конвертируемость валюты 154 Валютный курс 156 Литература 159
|
||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-08-15; просмотров: 184; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 13.58.110.182 (0.013 с.) |