Змістовий модуль І. Загальні основи теорії ринку

Тема 1. Предмет і метод мікроекономіки

(ДРУ-2 год., МПО – 2 год)

Зміст:

1.Предмет і суб’єкти мікроекономіки.

2.Методи аналітичної економіки.

3.Потреби та блага, їх класифікація.

4.Обмеженість ресурсів та проблема вибору. Крива виробничих можливостей. Альтернативна вартість та граничний аналіз.

Ключові тотожності та залежності:

– альтернативна вартість

Y – засоби виробництва

X – предмети споживання

Приклад розв’язання задачі

Сергієчко І.М. збирається відкрити власний бізнес. Відомо, що витрати, пов'язані з цим, включають: на купівлю обладнання (термін служби 10 років) - 50 тис. грн., на зарплату персоналу - 10 тис. грн. на рік, на сировину - 200 тис. грн. на рік.

В теперішній час місячна заробітна плата складає 500 грн. На купівлю устаткування та на зарплату персоналу підприємець збирається використовувати власні заощадження, що приносять 10% річних. Підприємець очікує щорічно отримувати виручку в розмірі 230 тис. грн. Чи є відкриття власного бізнесу вигідною операцією?

Рішення

Потрібно визначити витрати, пов'язані з відкриттям власного бізнесу. Оскільки при порівнянні різних варіантів економічної діяльності необхідно враховувати саме альтернативні витрати, треба оцінити всі можливості, невикористані при відкритті бізнесу. Передусім, це явні витрати, що включають: амортизацію устаткування, витрати на заробітну плату та на сировину:

С_яв = + 10 + 200 = 215 тис. грн.

Неявні витрати підприємця включають теперішню заробітну плату (за 1 рік) та доходи від вкладень грошових коштів:

С_неяв = 0,5 × 12 + (50 + 10) × 0,1 = 12 тис. грн.

Загальна сума альтернативних витрат складає:

С_заг = С_яв + С_неяв = 215 + 12 = 227 тис.грн.

Це менше, ніж очікувана виручка за рік від відкриття бізнесу. Отже, вибираючи з двох альтернатив І.М. Сергієчко потрібно зупинитись на відкритті власної справи.

Вправи для опрацювання

Задача 1.

Визначте, що не може включати альтернативна вартість отримання освіти в університеті:

1) заробітну плату, яку б ви отримували, якщо не потрібно було б відвідувати університет;

2) гроші на підручники;

3) гроші, витрачені на проживання в гуртожитку;

4) гроші, витрачені на їжу;

5) плату за навчання.

 

Задача 2.

Уявіть економіку, в якій виробляються лише два блага: трактори та хліб. Економіка при повному та ефективному використанні ресурсів спроможна виробляти різні сполучення цих благ.

Варіанти	Хліб (тис. т)	Трактори (шт.)
А
Б
В
Г
Д

1. Намалюйте криву виробничих можливостей економіки.

2. Розгляньте т. В на кривій. Що можна сказати про стан економіки, який відповідає цій точці?

3. Розгляньте якусь т. Е всередині множини виробничих можливостей. Що можна сказати про стан економіки, який відповідає цій точці?

4. Внаслідок приватизації землі удосконалились технологія та організація праці в сільському господарстві. Як зміняться можливості економіки (покажіть на графіку)?

5. Визначте альтернативну вартість виробництва хліба для кожного варіанта виробництва.

 

Задача 3.

У галузі виробляються комп’ютери та принтери. У таблиці наведено ефективні варіанти зміни структури виробництва:

Варіанти	А	В	С	D	E	F	G
Принтери, шт.
Комп’ютери, шт.

1.Зобразіть графічно криву трансформації можливостей галузі.

2.Обчисліть альтернативні витрати виробництва одного додаткового комп’ютера в різних варіантах зміни структури виробництва.

3.Поясніть, як змінюються альтернативні витрати в міру розширення виробництва принтерів.

Задача 4.

У деякій країні за умови цілковитого використання всіх ресурсів виробляються тільки два товари – велосипеди і пральні машини. Якщо всі ресурси будуть задіяні у виробництві велосипедів, то можуть бути вироблені 100 велосипедів; якщо всі ресурси будуть задіяні у виробництві пральних машин, то можуть бути вироблені 40 пральних машин.

1. Побудуйте криву виробничих можливостей.

2. Визначте альтернативні витрати виробництва обох видів товарів.

3.Покажіть, які зміни відбудуться на графіку, якщо у виробництві велосипедів буде застосована нова, більш продуктивна технологія.

4.Чи зміниться у цьому випадку альтернативна вартість виробництва?

5.Позначте на графіку точки, які відповідали б ефективним і неефективним способам використання обмежених ресурсів.

Задача 5.

Виробничий підрозділ підприємства виготовляє товари А і Б. При незмінному обсязі ресурсів можливі наступні сполучення загального випуску на добу.

Варіанти виробництва	Обсяг випуску, од. на добу
А	Б

Визначте альтернативні витрати збільшення товару А з 25 до 30 од., виражені в одиницях товару Б?

Задача 6.

Погодинна заробітна плата споживача складає 10 грн. За товаром по 8 грн./од. потрібно стояти 1 годину в черзі. За цим же товаром по 12 грн./од. черги немає. При якому обсязі покупки раціональними є придбання дешевого товару для споживача?

Задача 7.

На острові з тропічним кліматом живуть 5 чоловік. Вони займаються збиранням кокосів та черепахових яєць. В день кожен збирає чи 20 кокосів, чи 10 яєць.

Намалюйте криву виробничих можливостей економіки цього острова.

Припустимо, що на острів завезена техніка, за допомогою якої кожний з п’яти чоловік його працюючих мешканців щоденно можуть збирати 28 кокосів. Покажіть на графіку, як змінилася крива виробничих можливостей економіки острова

Задача 8.

Є три можливості ефективно використати 100 тис. грн.:

· придбати облігації державної позики з виплатою через рік 10% від їх номінальної вартості;

· покласти на рахунок у банк під 14% річних;

· придбати 200 од. товару з можливістю його продажу через рік по 700 грн. за од.

Якою буде альтернативна вартість проекту, якщо Ви виберете найменш ризикований варіант – придбання облігацій державної позики?

Задача 9.

Підприємець збирається організувати власний бізнес. Пов'язані з цим витрати включають: купівлю устаткування (термін зносу 5 років) - 10 тис. грн., зарплата персоналу - 20 тис. грн./рік, сировину та матеріали - 70 тис. грн./рік.

Річна зарплата підприємця складає 6 тис. грн. На купівлю устаткування він збирається вкласти заощадження, що приносять 6% річних. Підприємець очікує щорічно одержувати виручку, що складає 98 тис. грн. Чи є відкриття власного бізнесу вигідною операцією?

Задача 10.

Сусідка Степана готова сплачувати йому 5 гривень за годину роботи у неї в саду. Замість цього Степан вирішив продавати морозиво. За три години він продав 50 порцій морозива за ціною 1 гривня за порцію. Його витрати склали 50 копійок за порцію. Мама дала йому морозильну камеру та столик з умовою, що він прибере в їхньому будинку. На прибирання Степан потратив годину. Визначте, яким є економічний прибуток Степана від власного бізнесу.