Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Методы частичного обеспложиванияСодержание книги
Поиск на нашем сайте
Самостоятельная работа студента на занятии
1. ________________________________________________
3. ________________________________________________
1 2 3 Пигменты микроорганизмов
Выделение чистой культуры бактерий-аэробов (2-й день исследования) 1 этап ____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________
Морфологические, тинкториальные и культуральные свойства выросших колоний
Мазок из колонии 1 типа Мазок из колонии 2 типа
Вывод об однородности микроорганизмов в колониях: _____________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ Окраска ______________ Окраска ________________ 2 этап ____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________
Выделение чистой культуры бактерий-анаэробов по методу Вейнберга (3-й день исследования) 1 этап ____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ Морфологические, тинкториальные и культуральные свойств выросших колоний
Мазок из колонии
Вывод об однородности микроорганизмов в колониях: _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________
Окраска ______________ 2 этап ____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________
Занятие № 8 Дата_____________ Тема: Выделение чистых культур бактерий (окончание). Изучение ферментативных свойств бактерий. Санитарно-бактериологическое исследование воды и воздуха. Нормальная Задания для выполнения в процессе самоподготовки Напишите (по-латыни) санитарно-показательные микроорганизмы для: воды:
воздуха:
почвы:
Самостоятельная работа студента на практическом занятии Выделение чистой культуры бактерий-аэробов (3-й день исследования) 1 этап ____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Мазок из культуры 1 типа Мазок из культуры 2 типа
Вывод о чистоте выделенных культур микроорганизмов: ___________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________
Окраска ______________ Окраска ________________ 2 этап ____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Выделение чистой культуры бактерий-анаэробов по методу Вейнберга (4-й день исследования) 1 этап ____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Мазок из чистой культуры
Окраска _____________ Вывод: ___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Определение общего микробного числа (ОМЧ) водопроводной воды (1-й день исследования) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Определение общего микробного числа (ОМЧ) воздуха в лаборатории седиментационным ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Изучение нормальной микрофлоры организма человека (1-й день исследования) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Занятие № 9 Дата_____________ Тема: Санитарно-бактериологическое исследование воды и воздуха (окончание). Влияние факторов внешней среды на микроорганизмы. Нормальная микрофлора организма человека.
Задания для выполнения в процессе самоподготовки Заполните приведённые ниже таблицы. Препараты для устранения дисбиоза
Механизм действия химических веществ на микроорганизмы
Самостоятельная работа студента на практическом занятии Выделение чистой культуры бактерий-аэробов (4-й день исследования) Учёт результатов определения биохимической активности аэробных бактерий на средах Гисса и Олькеницкого __________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Вывод: ___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ Определение общего микробного числа (ОМЧ) водопроводной воды (2-й день исследования) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Вывод: ___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________
Определение общего микробного числа (ОМЧ) воздуха в лаборатории седиментационным ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ Вывод: ___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ Изучение нормальной микрофлоры организма человека (2-й день исследования) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Мазок из колоний, выросших в посеве с кожи рук Мазок из влагалища Мазок из зева Мазок из зубного налёта
Окраска _________ Окраска _____________ Окраска ____________ Окраска ______________ Вывод: ___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ Действие физических факторов на микроорганизмы Изучение действия высоких и низких температур на бактерии (1-й день исследования) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-08-14; просмотров: 468; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.62 (0.008 с.) |