Заглавная страница
Избранные статьи
Случайная статья
Познавательные статьи
Новые добавления
Обратная связь
FAQ
Написать работу

ТОП 10 на сайте

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Техника нижней прямой подачи мяча.

Франко-прусская война (причины и последствия)

Организация работы процедурного кабинета

Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний

Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Обработка изделий медицинского назначения многократного применения

Образцы текста публицистического стиля

Четыре типа изменения баланса

Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву

Мы поможем в написании ваших работ!

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Влияние общества на человека

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Практические работы по географии для 6 класса

Организация работы процедурного кабинета

Изменения в неживой природе осенью

Уборка процедурного кабинета

Сольфеджио. Все правила по сольфеджио

Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления

Главная Избранные Случайная статья Познавательные Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу

Журнал микробиологических исследований

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 7 из 7

Направление	Ход исследования	Результат	Примечание
Направляется: ____________ _________________________ больного ________________ Возраст: ________________ Домашний адрес: _________ __________________________________________________ Профессия: ______________ _________________________ Место работы: ____________ __________________________________________________День заболевания: ________ Дата взятия материала: ____ _________________________ Предполагаемый диагноз: _________________________ _________________________ Дата: ____________________ Врач: ___________________

Журнал микробиологических исследований

Направление	Ход исследования	Результат	Примечание
Направляется: ____________ _________________________ больного ________________ Возраст: ________________ Домашний адрес: _________ __________________________________________________ Профессия: ______________ _________________________ Место работы: ____________ __________________________________________________День заболевания: ________ Дата взятия материала: ____ _________________________ Предполагаемый диагноз: _________________________ _________________________ Дата: ____________________ Врач: ___________________

Журнал микробиологических исследований

Направление	Ход исследования	Результат	Примечание
Направляется: ____________ _________________________ больного ________________ Возраст: ________________ Домашний адрес: _________ __________________________________________________ Профессия: ______________ _________________________ Место работы: ____________ __________________________________________________День заболевания: ________ Дата взятия материала: ____ _________________________ Предполагаемый диагноз: _________________________ _________________________ Дата: ____________________ Врач: ___________________

Занятие № 25 Дата____________

Тема: Микробиологическая диагностика инфекций, вызываемых гноеродными кокками
(продолжение), грамотрицательными палочковидными микроорганизмами и анаэробными микроорганизмами.

Задания для выполнения в процессе самоподготовки

Напишите по-латыни названия видов неспорообразующих анаэробов, грамотрицательных микроорганизмов – возбудителей раневых и гнойных инфекций и названия возбудителей анаэробной

газовой инфекции:

Неспорообразующие анаэробы	Грамотрицательные микроорганизмы - возбудителей раневых и гнойных инфекций	Возбудители анаэробной газовой инфекции

Занятие № 26 Дата____________

Тема: Микробиологическая диагностика анаэробных инфекций, заболеваний, вызванных
грамотрицательными палочковидными микроорганизмами (продолжение), дифтерии.

Задания для выполнения в процессе самоподготовки

Напишите по-латыни название возбудителя столбняка и схему введения гетерологичной сыворотки (по Безредко):

1этап_______________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

2этап____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3этап____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

Самостоятельная работа студента на практическом занятии

Синегнойная палочка Вульгарный протей

_________________ _________________

Окраска ______________ Окраска _______________

Возбудитель газовой гангрены Возбудитель столбняка Возбудитель ботулизма

_________________ _________________ _________________

Окраска ____________ Окраска _____________ Окраска _____________

Исследование материала от больных на наличие неспорообразующих анаэробов

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Исследование материала от больных на наличие грамотрицательных палочковидных микроорганизмов (синегнойная палочка, протей, кишечная палочка)

Исследования материала на наличие возбудителя столбняка

Журнал микробиологических исследований

Направление	Ход исследования	Результат	Примечание
Направляется: ____________ _________________________ больного ________________ Возраст: ________________ Домашний адрес: _________ __________________________________________________ Профессия: ______________ _________________________ Место работы: ____________ __________________________________________________День заболевания: ________ Дата взятия материала: ____ _________________________ Предполагаемый диагноз: _________________________ _________________________ Дата: ____________________ Врач: ___________________

Журнал микробиологических исследований

Направление	Ход исследования	Результат	Примечание
Направляется: ____________ _________________________ больного ________________ Возраст: ________________ Домашний адрес: _________ __________________________________________________ Профессия: ______________ _________________________ Место работы: ____________ __________________________________________________День заболевания: ________ Дата взятия материала: ____ _________________________ Предполагаемый диагноз: _________________________ _________________________ Дата: ____________________ Врач: ___________________

Занятие № 27 Дата____________

Тема: Микробиологическая диагностика анаэробных инфекций, дифтерии (окончание).
Микробиологическая диагностика коклюша, гемофильной инфекции, легионеллёза,
туберкулёза, лепры, актиномикоза.

Самостоятельная работа студента на практическом занятии

Схема исследования при диагностике коклюша

________________________________________________________________________________________

Возбудитель туберкулёза Микроколонии Возбудитель лепры ____________________ (метод Прайса) _________________

Окраска ____________ Окраска ______________ Окраска _______________

Возбудитель актиномикоза Друза актиномицетов в ткани

_____________________

Окраска ______________ Окраска ________________

Занятие № 28 Дата____________

Итог по разделу: Микробиологическая диагностика инфекций, вызываемых гноеродными
кокками, грамотрицательными палочковидными и анаэробными микроорганизмами.
Микробиологическая диагностика дифтерии, коклюша, гемофильной инфекции, легионеллёза, туберкулёза, лепры, актиномикоза.

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 5 67

Познавательные статьи:

Алгоритмические операторы Matlab

Конструирование и порядок расчёта дорожной одежды

Исследования учёных: почему помогают молитвы?

Почему терпят неудачу многие предприниматели?

Последнее изменение этой страницы: 2016-08-14; просмотров: 199; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.144.8.153 (0.005 с.)