Кроме того, следует учитывать, что период ''золотого века'' недостаточно глубоко исследован именно в связи с началом расцвета Русской журналистики, по сравнению с другими достижениями этой эпохи.

Санкт-Петербург

2001 год

 

 

Оглавление.

Введение……………………………………………………………………………...3

Глава 1. Характерные черты и особенности периода правления Екатерины II….……………………………………………………………………..5

1.1. ''Просвещённый абсолютизм'' в России…………………………………….5

1.2. Личность императрицы Екатерины II……………………………………...13

1.3. Культура России во второй половине ХVIII века……………………….16

Глава 2. Процесс возникновения и развития русской журналистики во второй половине ХVIII века……………………………………………………...21

2.1. Предпосылки развития журналистики……………………………………...21

2.2. Издательская деятельность виднейших публицистов екатерининской эпохи и расцвет периодической печати в России во второй половине ХVIII века……………………………………………………………………..28

2.3. Значение русской журналистики эпохи Екатерины II…………………..41

Заключение………………………………………………………………………….44

Список использованной литературы…………………………………………….47

Введение.

 

Актуальность.

Одной из характерных черт современной России является интенсивное развитие журналистики и расширение сфер её влияния. В наши дни, когда вокруг средств массовой информации разворачивается острая политическая борьба, а периодическая печать оказывает поистине огромное и серьёзное влияние на формирование общественного мнения, необходимо иметь чёткое представление о том, какая эпоха и почему стала точкой отсчёта для начала расцвета и дальнейшего развития русской журналистики, достигшей нынешнего уровня. Важно знать, на основе чьих трудов и открытий развивается современная пресса и, возможно будет даже полезно обратиться к опыту её родоначальников. Тем более важно проследить процесс становления ''свободы слова'' в России – столь актуального сегодня вопроса.

Кроме того, следует учитывать, что период ''Золотого века'' недостаточно глубоко исследован именно в связи с началом расцвета русской журналистики, по сравнению с другими достижениями этой эпохи.

Таким образом, актуальность моей учебно-исследовательской работы определяется принципиальной важностью данного вопроса в современный период, его недостаточной изученностью в рамках гимназии, а также личным желанием расширить свои познания в исследуемой области и сделать полезные для учебного процесса выводы.

Цель.

На основе изучения, обобщения и анализа историко-литературных источников охарактеризовать эпоху ''Золотого века'' в России, раскрыв сущность её влияния на развитие и начало расцвета русской журналистики второй половины ХVIII столетия.

Задачи.

1. Раскрыть сущность понятия ''Золотой век''.

2. На основе анализа издательской деятельности виднейших журналистов и писателей охарактеризовать процесс формирования и развития журналистики в эпоху ''Золотого века'' в России.

Обзор литературы.

В ходе исследования данной темы был проведён подбор, систематизация и анализ значительного количества источников. Из материалов, использованных в исторической части работы следует особенно выделить исследование И. А. Заичкина, И. Н. Почкаева ''Русская история от Екатерины Великой до Александра III''. Авторам удалось создать наиболее полную картину периода правления Екатерины II, подробно рассмотреть культурный, исторический аспекты её политики, а также подчеркнуть индивидуальные особенности личности императрицы. Данное исследование содержит некоторые интересные данные и важные выводы, что помогло мне в написании первой главы работы.

Из источников, использованных в литературной части, в первую очередь следует отметить журнал ''Трутень'', содержащий наиболее объективную и точную информацию, которая позволила разрешить ряд противоречий, а впоследствии сделать важные выводы во второй главе учебно-исследовательской работы. Также необходимо выделить коллективную монографию ''История русской журналистики ХVIII-ХIХ веков'' и статью Юрия Никуличева ''Воцарённое слово: Екатерина II и литература её времени''.

Авторами монографии проведён подробный и глубокий анализ процесса развития русской журналистики в течение двух столетий, что помогло мне в написании второй главы работы.

Хотелось бы отдельно отметить противоречивость статьи Юрия Никуличева: многие выводы, сделанные автором недостаточно обоснованны и в определённой степени необъективны, но в то же время его исследование отличается новым подходом к проблеме, определившим особый интерес к ней.

Методы работы: подбор, анализ и систематизация историко-литературных источников, теоретического материала, по теме, определение основных направлений исследования.

Материалы выпускной работы были представлены на городской научно-практической конференции старшеклассников ''Шаги в ХХI век''. Работа может быть использована учащимися при подготовке к урокам истории, литературы ХVIII века.

Глава 1. Характерные черты и особенности периода правления Екатерины II.

Выводы по главе.

1. Екатерининская эпоха получила в истории название ''Золотой век'' благодаря сочетанию трёх основных характеристик: ''Просвещённый абсолютизм'', личность императрицы и культура второй половины ХVIII века.

2. Определение понятия ''Просвещённый абсолютизм'', сформулированное современными исследователями для России, не полностью удовлетворяет её историческому развитию, а, предусматривая более прогрессивный путь развития, в большей степени характеризует европейский ''Просвещённый абсолютизм''.

3. Существует прямая зависимость характера воплощения политики ''Просвещённого абсолютизма'' от исторического пути развития того или иного государства. Идеи Просвещения приобрели в России несколько иную идеологическую окраску и были определённым образом видоизменены, что привело к совершенно иному результату, нежели на Западе. Екатерина II сформулировала собственную концепцию ''Просвещённого абсолютизма'', в основу которой были положены просветительские идеи, адаптированные к российской действительности.

4. В России ''Просвещённый абсолютизм'' воплотился в трёх важнейших начинаниях императрицы: секуляризации духовных владений, ''Наказе'' для Комиссии по составлению Нового Уложения и учреждении Вольного Экономического общества. Каждое из них связано с основными принципами и особенностями этой политики в российском государстве.

5. Несмотря на преобразовательную направленность политики Екатерины II, многие её либеральные проекты и начинания не были осуществлены.

6. Политика ''Просвещённого абсолютизма'' в России стала попыткой самодержавия приспособиться к возникновению изменений в развитии страны, найти компромисс между западными идеями и исторически сложившимся в России условиями.

7. Личность Екатерины II также раскрывает сущность понятия ''Золотой век''. Российские традиции и устои оказали немалое влияние на развитие многих личных качеств императрицы. Она очень ответственно отнеслась к управлению Россией, хорошо изучив общество и страну, где ей предстояло властвовать. Подобного подхода до Екатерины в истории России не было. Будучи по происхождению немкой, она сумела стать более достойным государственным деятелем, чем многие ёё русские предшественники.

8. Главная черта Екатерины как государственного деятеля – полная и откровенная поддержка дворян.

9. Екатерина сделала второй после Петра Великого шаг по пути европеизации страны, и первый по пути реформирования её в либерально-просветительском духе.

10. Культура России в период правления Екатерины достигла своего расцвета, но приобрела классовый характер, не затронув ''низших'' слоёв населения, развиваясь в основном в областях, чуждых крестьянскому сословию.

11. Совокупность трёх рассмотренных характеристик и составляет сущность понятия ''Золотой век''.

 

Глава 2. Процесс возникновения и развития русской журналистики во второй половине ХVIII века.

Выводы по главе.

1. К началу правления Екатерины II были созданы определённые условия для начала развития русской журналистики. Деятельность императрицы, в частности её культурная политика, способствовала появлению новых серьёзных предпосылок для успешного продолжения этого процесса.

2. Благодаря появлению первых частных изданий и их развитию в рамках Московского университета, к 70-м годам ХVIII столетия русская журналистика прошла важный путь своего развития и заняла определённое место в общественной жизни, хотя эти журналы не были ещё приспособлены к обсуждению серьёзных социальных вопросов.

3. Постоянная ориентация Екатерины на общественное мнение привела к выходу её собственного журнала, а также к отмене цензуры, что стало мощным толчком к возникновению целого ряда изданий.

4. Период 1769-1774-х годов был ознаменован появлением сатирических журналов Н. И. Новикова ''Трутень'' и ''Живописец'', в которых впервые была так серьёзно затронута тема крепостничества.

5. Полемика императрицы с издателем стала незаурядным явлением: появились первые признаки свободы выражения, возможность пусть и с большим риском, но высказать своё мнение, и даже критиковать политику первого лица государства.

6. Исследование показало, что вопреки распространённому мнению, название журнала ''Трутень'' не было связано с проблемой взаимоотношений помещиков и крестьян, чего, однако, нельзя с уверенностью сказать об эпиграфе. Таким образом, возникло предположение о том, что Новиков изначально не был настроен против императрицы.

7. Сатирические журналы Новикова, в особенности ''Трутень'' и ''Живописец'', затронув острые социальные вопросы, стали важнейшим этапом в процессе развития русской журналистики. А их издатель, – одним из родоначальников сатирической периодики. Новиковым введены новые, принципиально важные жанры, созданы основы и традиции, сыгравшие впоследствии очень важную роль в становлении публицистики в России.

8. Период 1780-х начала 1790-х годов стал вторым важным этапом в развитии русской журналистики, связанным с издательской деятельностью Фонвизина, Крылова и Радищева. Они продолжили основные сатирические традиции Новикова, использовали его опыт, а также создали новые жанры и направления. Их выступления в периодической печати отличались резко критическим отношением к крепостному праву и сатирическим обличением общественных недостатков.

9. В журналистике екатерининской эпохи преобладало сатирическое направление, в частности жанр сатирических писем, что отчасти было вызвано особенностями развития России в этот период.

10. В период правления Екатерины II сфера влияния журналистики значительно расширяется, возрастает её роль в формировании общественного мнения. Наблюдается резкий рост периодических изданий, увеличение тиражей. Интенсивно распространяются типографии, печатаются книги.

11. Основными участниками литературной и публицистической деятельности становятся представители либерально настроенной дворянской интеллигенции, что обусловлено культурной политикой императрицы.

12. Самые значительные и серьёзные выступления журналистов екатерининской эпохи были связаны с обострением противоречий феодально-крепостнического строя.

13. Екатерина II внимательно следила за процессом развития журналистики и принимала в нём активное участие, что было обусловлено желанием императрицы влиять на общественное мнение.

14. В целом, русская журналистика екатерининской эпохи, интенсивно развиваясь, добилась значительных результатов. Были развиты разнообразные жанры, созданы ярчайшие образцы антикрепостнической публицистики.

 

Заключение.

 

Успехи, достигнутые Петром I в разрешении задач, вставших перед Россией в начале ХVIII столетия получили своё продолжение и были окончательно закреплены в эпоху ''Золотого века''. Недаром из всех представителей русского престола только Пётр и Екатерина были названы Великими. Екатерина II продолжила политику европеизации России и со своей стороны попыталась реформировать её в либерально-просветительском духе. На основе идей и принципов западноевропейских философов императрицей была сформулирована собственная концепция политики ''Просвещённого абсолютизма'', в основе которой лежали приспособленные к российским условиям идеи западных просветителей. Также был разработан механизм управления государством на началах законности и разума: ''просвещённый монарх'', издающий ''правильные законы''. Но многие либеральные проекты и замыслы оказались неосуществимыми в ещё крепостнической России с привилегированным дворянским сословием, наметились противоречия между устремлениями императрицы и внешними обстоятельствами, которые были разрешены в пользу последних. Таким образом, Екатерина II стала государственным деятелем, полностью поддерживающим дворянство и охраняющим основы абсолютной монархии путём ликвидации наиболее консервативных и устаревших атрибутов строя. Но, тем не менее, были сделаны очень серьёзные успехи в области экономики, культуры и общего развития страны – открылись новые возможности и перспективы. Одной из главных черт и достижений эпохи правления Екатерины II стало внедрение тех теоретических основ и идей, воплощение которых в будущем привело к значительным преобразованиям и мероприятиям. Период царствования Екатерины стал одним из самых значительных в русской истории. В результате сформировалось понятие ''Золотой век'', состоящее, как уже говорилось, из трёх основных характеристик: ''Просвещённый абсолютизм'', личность монарха и культура второй половины ХVIII века. Каждая из этих составляющих оказала своё определённое влияние на развитие и начало расцвета русской журналистики екатерининской эпохи.

В рамках политики ''Просвещённого абсолютизма'', в частности, в ''Наказе'', были выдвинуты самые передовые и либеральные идеи того времени, что привело к формированию нового восприятия российской действительности и к обострению социальных вопросов, требующих общественного внимания (выдвижения в периодической печати). Возникли противоречия, связанные с намерениями императрицы и воплощением их в жизнь, что привлекло внимание некоторой части интеллигенции, готовой сделать эти несоответствия достоянием широкой публики, поместив их на страницах периодических изданий.

Но помимо обострения социальных вопросов, при появлении либеральных принципов и идей происходит общая демократизация литературного сознания, и периодическая печать приобретает особое значение. Роль журналов возрастает в культурно-идеологической жизни страны, они становятся необходимостью. Поэтому, художественная насыщенность и значение журнальной сатирической прозы непосредственно связаны с теми последствиями, которые имело для России усвоение образованными слоями её общества передовых идей европейского Просвещения.

Личное участие императрицы в издании журналов и в формировании общественного мнения, также, безусловно, сказалось на процессе развития публицистики. Издательская деятельность Екатерины, выпуск собственного журнала, отмена цензуры, стали огромным стимулом для возникновения и распространения периодических публикаций. Начавшийся с помощью императрицы процесс формирования русской журналистики, продолжался под её постоянным наблюдением, и часто испытывал её значительное влияние.

Культурная политика второй половины ХVIII столетия, наряду с другими характеристиками ''Золотого века'', оказала сильное влияние на развитие русской публицистики. Прежде всего, имея классовый характер, культура периода правления Екатерины II определила основных участников издательской и журналистской деятельности, которыми стали дворяне. Тем самым была выявлена закономерность развития русской журналистики той эпохи: преобладание представителей дворянства.

Повышение уровня образования, безусловно, входившее в культурную программу Екатерины II, вызвало значительный рост русской интеллигенции, пополнившей ряды талантливых журналистов. Также характерным явлением для культурной политики эпохи ''Золотого века'' стало значительное расширение сферы воздействия литературы на общественное мнение, что способствовало ещё более активному распространению периодических изданий.

Таким образом, есть основания сделать вывод о том, что совокупность приведённых выше процессов определила прогрессивное развитие и начало расцвета русской сатирической журналистики, для которой было характерно создание новых художественных методов, разработка прежде не существующих жанров, выдвижение острых социальных вопросов и жесткая полемика с властями. По сочетанию всех перечисленных характеристик наиболее значительным в истории развития русской публицистики стал период 1769-1774-х годов, когда появились такие издания как ''Трутень'' и ''Живописец'', ставшие результатом деятельности одного из самых выдающихся журналистов – Н. И. Новикова. Именно этот период следует считать главным с точки зрения начала расцвета русской сатирической журналистики, что обусловлено внедрением абсолютно новых жанровых форм, созданием основополагающих традиций и первым столь смелым выступлением против крепостного права в печати, закончившегося полемикой с императрицей. Следующий этап развития русской журналистики 1780-х начала 1790-х годов, связанный с деятельностью Фонвизина, Крылова и Радищева, сыграл важную роль и оставил богатое наследие, но журналистика этого периода стала уже закономерным продолжением деятельности Новикова, развитием его идей и жанров. Появившиеся нововведения также были основаны на достижениях сатирической публицистики 1769-1774 годов.

В годы правления Екатерины II литература тесно переплелась с журналистикой, что подтверждается издательской деятельностью многих выдающихся писателей второй половины ХVIII века.

В эпоху ''Золотого века'', по сравнению с предшествующим и последующим периодами правления, произошло резкое увеличение числа периодических изданий. Результатом деятельности виднейших журналистов эпохи стало формирование тех передовых умонастроений, которые привели к декабризму.

Таким образом, сущность влияния эпохи ''Золотого века'' на развитие и начало расцвета русской журналистики заключается в формировании благоприятных условий и предпосылок, активном непосредственном участии в этом процессе Екатерины II, а также в противоречивости ёё личности и государственной деятельности. Императрица, отстаивая принципы абсолютной монархии, тем не менее оказалась у истоков русской сатирической журналистики, которая, начав бурное развитие в период её правления, стала основой для своего дальнейшего становления и оказала серьёзное влияние на журналистику следующих столетий.

 

Список использованной литературы.

1. Гуковский Г. А. Русская литература ХVIII века. –М.: Аспект Пресс, 1998. – 453с.

2. Заичкин И. А., Почкаев И. Н. Русская история от Екатерины Великой до Александра III – М.: Мысль, 1994. – 709 с.

3. Изосимов Ю. Ю., Меламед С. М. Отечественная история в кратком изложении. – М.: Лист – Нью, 1998. – 448 с.

4. История России IХ – ХХ веков. – С.- П.: Образование – Культура, 1995. – 371 с.

5. История России с начала ХVIII до конца ХIХ века. – М.: АСТ, 1998. – 540 с.

6. История России с древности до наших дней./ И. В. Волкова, М. М Горинов, А. А. Горский. – М.: Высшая школа, 1998. – 640 с.

7. История русской журналистики ХVIII-ХIХ веков./ В. Г. Березина, А. Г. Дементьев, Б. И. Есин, А. В. Западов, Н. М. Сикорский.- М.: Высшая школа, 1973.- 520 с.

8. Кириллов В. В. Курс истории России ХVI – ХХ веков. – М.: Аквариум, 1998. – 256 с.

9. Кургатников А. В. Русская старина: путеводитель по ХVШ веку. – М.: РИК Культура; СПБ.: ЛИК, 1996. – 380 с.

10. Лукутин А. В. Экзаменационные вопросы и ответы. История. – М.: АСТ – ПРЕСС, 1999. – 640 с.

11. Мир русской истории. Энциклопедический справочник. – М.: Вече, 1998. – 608 с.

12. Никуличев Ю. Воцарённое слово: Екатерина II и литература её времени. // Вопросы литературы. – 2000. - № 1. – 384 с.

13. Новиков Н. И. Трутень. – 1853. – 350 с.

14. Россия ХVIII века глазами иностранцев. – Л.: Лениздат, 1989. – 544 с.

15. Русская литература ХVIII века. – Л.: Просвещение, 1970. – 831с.

16. Сборник материалов к изучению истории русской журналистики. – М.: 1952. – 367 с.

17. Стенник Ю. В. Русская сатира ХVШ века. – Л.: Наука, 1985. – 361 с.

18. Советский энциклопедический словарь. – М.: Советская энциклопедия, 1989. – 1630 с.

19. Энциклопедия для детей. Т. 5. История России и её ближайших соседей. – М.: Аванта +, 1997. – 702 с.

20. Энциклопедия для детей. Т. 9. Русская литература. Часть первая. От былин до летописей до классики ХIХ века. – М.: Аванта +, 1998. – 669 с.

21. Юрганов А. Л., Кацва Л. А. История России ХVI – ХVIII веков. – М.: Мирос, 1998. – 544 с.

Санкт-Петербург

2001 год

 

 

Оглавление.

Введение……………………………………………………………………………...3

Глава 1. Характерные черты и особенности периода правления Екатерины II….……………………………………………………………………..5

1.1. ''Просвещённый абсолютизм'' в России…………………………………….5

1.2. Личность императрицы Екатерины II……………………………………...13

1.3. Культура России во второй половине ХVIII века……………………….16

Глава 2. Процесс возникновения и развития русской журналистики во второй половине ХVIII века……………………………………………………...21

2.1. Предпосылки развития журналистики……………………………………...21

2.2. Издательская деятельность виднейших публицистов екатерининской эпохи и расцвет периодической печати в России во второй половине ХVIII века……………………………………………………………………..28

2.3. Значение русской журналистики эпохи Екатерины II…………………..41

Заключение………………………………………………………………………….44

Список использованной литературы…………………………………………….47

Введение.

 

Актуальность.

Одной из характерных черт современной России является интенсивное развитие журналистики и расширение сфер её влияния. В наши дни, когда вокруг средств массовой информации разворачивается острая политическая борьба, а периодическая печать оказывает поистине огромное и серьёзное влияние на формирование общественного мнения, необходимо иметь чёткое представление о том, какая эпоха и почему стала точкой отсчёта для начала расцвета и дальнейшего развития русской журналистики, достигшей нынешнего уровня. Важно знать, на основе чьих трудов и открытий развивается современная пресса и, возможно будет даже полезно обратиться к опыту её родоначальников. Тем более важно проследить процесс становления ''свободы слова'' в России – столь актуального сегодня вопроса.

Кроме того, следует учитывать, что период ''Золотого века'' недостаточно глубоко исследован именно в связи с началом расцвета русской журналистики, по сравнению с другими достижениями этой эпохи.

Таким образом, актуальность моей учебно-исследовательской работы определяется принципиальной важностью данного вопроса в современный период, его недостаточной изученностью в рамках гимназии, а также личным желанием расширить свои познания в исследуемой области и сделать полезные для учебного процесса выводы.

Цель.

На основе изучения, обобщения и анализа историко-литературных источников охарактеризовать эпоху ''Золотого века'' в России, раскрыв сущность её влияния на развитие и начало расцвета русской журналистики второй половины ХVIII столетия.

Задачи.

1. Раскрыть сущность понятия ''Золотой век''.

2. На основе анализа издательской деятельности виднейших журналистов и писателей охарактеризовать процесс формирования и развития журналистики в эпоху ''Золотого века'' в России.

Обзор литературы.

В ходе исследования данной темы был проведён подбор, систематизация и анализ значительного количества источников. Из материалов, использованных в исторической части работы следует особенно выделить исследование И. А. Заичкина, И. Н. Почкаева ''Русская история от Екатерины Великой до Александра III''. Авторам удалось создать наиболее полную картину периода правления Екатерины II, подробно рассмотреть культурный, исторический аспекты её политики, а также подчеркнуть индивидуальные особенности личности императрицы. Данное исследование содержит некоторые интересные данные и важные выводы, что помогло мне в написании первой главы работы.

Из источников, использованных в литературной части, в первую очередь следует отметить журнал ''Трутень'', содержащий наиболее объективную и точную информацию, которая позволила разрешить ряд противоречий, а впоследствии сделать важные выводы во второй главе учебно-исследовательской работы. Также необходимо выделить коллективную монографию ''История русской журналистики ХVIII-ХIХ веков'' и статью Юрия Никуличева ''Воцарённое слово: Екатерина II и литература её времени''.

Авторами монографии проведён подробный и глубокий анализ процесса развития русской журналистики в течение двух столетий, что помогло мне в написании второй главы работы.

Хотелось бы отдельно отметить противоречивость статьи Юрия Никуличева: многие выводы, сделанные автором недостаточно обоснованны и в определённой степени необъективны, но в то же время его исследование отличается новым подходом к проблеме, определившим особый интерес к ней.

Методы работы: подбор, анализ и систематизация историко-литературных источников, теоретического материала, по теме, определение основных направлений исследования.

Материалы выпускной работы были представлены на городской научно-практической конференции старшеклассников ''Шаги в ХХI век''. Работа может быть использована учащимися при подготовке к урокам истории, литературы ХVIII века.