Розробник – к.ф.н., доц. Навальна М.І.
«___» ___________2011 р. _________
Зав. кафедри – Козарезенко Л.В.
«___» ___________2011 р. _________
«___» ___________2010 р. Декан ФЕФ
Протокол № ___ Боголіб Т.М. ______________
| Що є результатом економічної діяльності в умовах ринкового господарства?
| *товар
| послуга
| засоби праці
| фактори виробництва
|
|
|
| Хто виступає виробником освіти?
| навчальні заклади (державні і приватні)
| вчителі, органи управління освітою
| учні та студенти
| *навчальні заклади (державні і приватні), вчителі, органи управління освітою, сім'ї та будь-які неформальні навчальні заклади
|
|
|
| Хто виступає споживачем освіти?
| *учні та студенти, а також сім'ї, які, по суті, є «покупцями» освіти для своїх дітей
| навчальні заклади (державні і приватні)
| вчителі, органи управління освітою
| учні та студенти
|
|
|
| Що виступає результатом освітньої діяльності?
| товар
| *освітні послуги
| засоби праці
| фактори виробництва
|
|
|
| Доберіть правильне визначення до поняття - освітні послуги?
| *здійснення різноманітної діяльності працівниками сфери освіти для задоволення освітніх потреб окремих людей та всього суспільства
| репетиторство
| здійснення різноманітної діяльності працівниками економічної сфери для задоволення освітніх потреб окремих людей та всього суспільства
| здійснення різноманітної діяльності працівниками не сфери освіти для задоволення освітніх потреб окремих людей та всього суспільства
|
|
|
| Які існують види благ?
| приватні, колективні, змішані
| приватні, державні, колективні
| приватні, державні,змішані
| *приватні, суспільні, змішані
|
|
|
| Споживання яких благ однією особою приводить до зменшення споживання їх іншими людьми?
| *приватні
| суспільні
| змішані
| державні
|
|
|
| Несуперництво в споживанні та невиключеність. До властивостей якого блага відносяться ці поняття?
| приватні
| *суспільні
| змішані
| державні
|
|
|
| Ознаки якого блага має освіта?
| приватного
| суспільного
| *змішаного
| державного
|
|
|
| Що являє собою ринок освітніх послуг?
| *система економічних відносин з приводу купівлі — продажу освітніх послуг
| механізм ринкових відносин
| місце, де продаються книжки
| система економічних відносин з приводу продажу освітніх послуг
|
|
|
| Хто є продавцем освітніх послуг?
| *суб'єкт, який здійснює процес передачі знань, втілення навичок, вмінь, певних якостей особам, які отримують освіту
| суб'єкт, який не здійснює процес передачі знань
| це суб'єкт, який оплачує ці послуги
| всі відповіді вірні
|
|
|
| Хто є покупцем освітніх послуг?
| суб'єкт, який здійснює процес передачі знань, втілення навичок, вмінь, певних якостей особам, які отримують освіту
| суб'єкт, який не здійснює процес передачі знань
| *суб'єкт, який оплачує ці послуги
| всі відповіді вірні
|
|
|
| Які елементи передбачає функціонування ринку освітніх послуг?
| продавець, покупець
| товар, продавець
| *товар, продавець, покупець
| ціна, товар, продавець, покупець
|
|
|
| Скільки секторів включає ринок освітніх послуг?
| *2
|
|
|
|
|
|
| Які сектори включає ринок освітніх послуг?
| *приватний, державний
| приватний, державний, колективний
| приватний, державний, колективний, змішаний
| приватний, змішаний
|
|
|
| До якого сектору належить. Освітні послуги продаються і споживаються за ринковими цінами?
| *приватний сектор
| державний сектор
| змішаний сектор
| колективний сектор
|
|
|
| До позитивної екстерналії відноситься?
| *будівництво урядом автомобільних доріг, якими безкоштовно користуються громадяни
| коли підприємство, безкоштовно користуючись водою з річки, забруднює її
| будуть мати якісь певні вигоди, за які вони не несли витрат
| правильної відповіді немає
|
|
|
| До негатитивної екстерналії відноситься?
| будівництво урядом автомобільних доріг, якими безкоштовно користуються громадяни
| *коли підприємство, безкоштовно користуючись водою з річки, забруднює її
| будуть мати якісь певні вигоди, за які вони не несли витрат*
| правильної відповіді немає
|
|
|
| Що продукує освіта?
| *позитивної екстерналії
| негатитивні екстерналії
| позитивної екстерналії, негатитивні екстерналії
| всі відповіді вірні
|
|
|
| Споживачами освіти виступають?
| учні
| студенти
| сім'ї
| *всі відповіді вірні
|
|
|
| В чому суть теореми неможливості К. Ерроу?
| *при колективному виборі можуть проявитися такі види переваг, для яких не існує стійкого, неманіпульованого результату голосувань
| при колективному виборі можуть проявитися такі види переваг, для яких існує стійкого, маніпульованого результату голосувань
| можливість прийняття рішень буду тим більші, чим менша різноманіття індивідуальних позицій
| немає правильної відповіді
|
|
|
| Що не є характерним для службовців державного апарату?
| *економія ресурсів
| стабільність
| кардинальні зміни
| інновації, ризиковані дії
|
|
|
| Що не є особливостями освітніх послуг?
| опосередкований характер попиту
| непостійність якості
| невіддільність від джерела надання
| *обов’язковість отримання
|
|
|
| Доберіть правильне визначення до терміну - ринок освітніх послуг?
| система відносин, що формується між суб’єктами освітнього процесу для досягнення певного рівня освіти
| *система економічних відносин з приводу купівлі-продажу освітніх послуг
| сукупність ринкових категорій: попиту, пропозиції, ціни, товару, конкуренції
| продавець освітніх послуг
|
|
|
| Сторона, що надає освітні послуги – це…
| об’єкт ринку освітніх послуг
| *суб’єкт ринку освітніх послуг
| учасник ринкових відносин
| продавець освітніх послуг
|
|
|
| Суб’єктами ринку освітніх послуг виступають:
| споживачі
| навчальні заклади
| органи державного управління у галузі освіти
| *всі відповіді вірні
|
|
|
| Чи закладається прибуток у вартість освітніх послуг?
| так, якщо мова іде про державні заклади освіти
| так
| ні
| *так, якщо мова йде про приватні заклади освіти
|
|
|
| Який фактор впливає на збільшення ціни освітньої послуги?
| велика кількість студентів
| *статус навчального закладу
| місце розташування закладу освіти
| всі відповіді вірні
|
|
|
| Що виступає товаром на ринку освітніх послуг?
| *освітня програма
| освітня послуга
| освітній рівень
| диплом
|
|
|
| З яких перерахованих категорій складається ринок освітніх послуг (вкажіть неправильну відповідь)
| ціни освітніх послуг
| попиту на освітні послуги
| пропозиції освітніх послуг
| *навчальних закладів
|
|
|
| Чи належить освіта до суспільних благ?
| так
| ні
| *освіта належить до змішаних благ
| освіта належить до економічних благ
|
|
|
| Які витрати складають близько 70% вартості освітніх послуг?
| *витрати на оплату праці
| амортизація основних фондів
| витрати на проведення поточного ремонту
| матеріальні витрати
|
|
|
| Чи оподатковується виручка від наданих освітніх послуг?
| обов’язково
| *ні
| так, якщо мова іде про приватні навчальні заклади
| так, якщо мова іде про державні навчальні заклади
|
|
|
| Сфера реалізації освітніх послуг включає (вкажіть неправильну відповідь)
| домогосподарства
| державний сектор
| *фінансовий сектор
| ринок освітніх послуг
|
|
|
| Яка модель управляння системою освіти встановлена Законом України «Про освіту»?
| органи самоврядування-місцеві органи державного управління-Міністерство освіти і науки України
| місцеві органи державного управління-органи самоврядування-Міністерство освіти і науки України
| *Міністерство освіти і науки України - місцеві органи державного управління – органи самоврядування
| Міністерство освіти і науки України – органи самоврядування-місцеві органи державного управління
|
|
|
| З яких елементів складається система освіти?
| мережі навчальних закладів
| наукових і науково-дослідних установ
| державних органів управління і самоврядування в галузі освіти
| *всі відповіді вірні
|
|
|
| Що виступає первинною ланкою галузі освіти?
| споживачі освітніх послуг
| ринок освіти
| *навчальний заклад
| освітні послуги
|
|
|
| Основним завданням держави у галузі освіти є (вкажіть неправильну відповідь)?
| *отримання прибутку від освітньої діяльності
| забезпечення реального фінансування освіти
| визначення стратегічного розвитку освіти
| формування цільових планів і програм розвитку галузі
|
|
|
| Назвіть основні функції держави у галузі управління освітою?
| *планування та контроль
| обмін
| розподіл
| прогнозування
|
|
|
| Центральним органом управління освітою в Україні є:
| Верховна Рада України
| Кабінет Міністрів України
| *Міністерство освіти і науки України
| Президент України
|
|
|
| Як правило система призначення стипендій базується на рівних правах і можливостях усіх студентів ВНЗ, але в багатьох випадках стипендія може призначатися диференційовано. Вкажіть в яких випадках стипендія може призначатися диференційовано?
| по факультетах і спеціальностях в залежності від складності, престижності
| із виділенням надбавок за категоріями: відмінники, і ті хто має добрі і відмінні оцінки
| із поділом студентів на групи на основі середнього балу
| *всі відповіді вірні
|
|
|
| Які органи не належать до органів громадського самоврядування в освіті?
| конференція (обласна, районна, міська) педагогічних працівників
| загальні збори колективу закладу освіти
| *районна державна адміністрація
| всеукраїнський з’їзд працівників освіти
|
|
|
| Головними критеріями для акредитації закладу освіти є:
| ефективна діяльність аспірантури
| ефективна діяльність докторантури
| високий рівень наукової та науково-технічної діяльності
| *всі відповіді вірні
|
|
|
| Акредитація напряму чи спеціальності – це...
| процедура державного визнання статусу навчального закладу
| *державне визнання відповідності рівня підготовки фахівців за напрямом чи спеціальністю
| включення закладу освіти до державного реєстру освітніх установ
| процес пов’язаний з наданням послуг для сфери професійної освіти
|
|
|
| Які права має навчальний заклад за наявності ліцензії?
| *спроможність навчального закладу здійснювати підготовку фахівців на рівні державних та світових стандартів
| дозволені обсяги підготовки, термін дії а також юридичні адреси закладу та його відокремлених структур
| отримання прибутку від надання освітніх послуг
| залучати додаткові джерела фінансування
|
|
|
| За яку діяльність відповідають місцеві органи управління освітою?
| вищих навчальних закладів
| *загальноосвітніх шкіл
| професійно-технічних училищ
| дошкільних навчальних закладів
|
|
|
| Який орган виконавчої влади здійснює контроль за виконання державних вимог щодо ліцензування та акредитації закладів освіти
| ВАК
| *ДАК
| МОН
| КМУ
|
|
|
| Який орган виконавчої влади здійснює контроль за присвоєнням наукових ступенів
| *ВАК
| ДАК
| МОН
| КМУ
|
|
|
| Доберіть правильне визначення до терміну – ліцензування?
| *процес експертного підтвердження спроможності навчального закладу здійснювати діяльність за заявленими видами та спеціальностями
| процес пов’язаний з наданням послуг для сфери професійної освіти
| процес спрямований на залучення додаткових джерел фінансування
| процес експертного підтвердження спроможності навчального закладу залучати додаткові джерел афінансування
|
|
|
| Якому з органів державної влади підпорядковуються вищі навчальні заклади, що мають статус національних?
| МОН
| Президенту України
| ВРУ
| *КМУ
|
|
|
| Якими цілями визначається місія держави у сфері освіти?
| забезпечення справедливого розподілу та стабільного розвитку
| забезпечення кожного громадянина освітою
| *забезпечення стабільного розвитку, ефективного механізму функціонування та справедливого розподілу
| забезпечення ефективною нормативною базою
|
|
|
| Які функції покладаються на державу у процесі керування освітою?
| організація, планування
| контроль і фінансування
| *організація, планування, контроль і фінансування
| планування, контроль і фінансування
|
|
|
| До компетенції центрального органу управління у сфері освіти — Міністерства освіти і науки — належить:
| *розробка умов прийому до закладів освіти
| соціальний захист працівників освіти, дітей і молоді
| визначення потреб та розроблення пропозицій щодо державного замовлення на педагогічні кадри
| організація обліку дітей дошкільного та шкільного віку
|
|
|
| Розподіл повноважень між органами центральної та місцевої влади у керівництві та фінансуванні освітньої діяльності відбувається на основі принципу:
| *децентралізації
| централізації
| ієрархії
| немає правильної відповіді
|
|
|
| До органів громадського самоврядування в освіті відносяться:
| загальні збори колективу закладу освіти
| районна, міська, обласна конференції педагогічних працівників, з'їзд працівників освіти Автономної Республіки Крим
| Всеукраїнський з'їзд працівників освіти
| *всі відповіді вірні
|
|
|
| Який ефект мають інвестиції в освіту?
| негайно приносити результат
| короткостроковий ефект
| *довгостроковий ефект
| тимчасовий ефект
|
|
|
| Вкажіть дату прийняття Національної доктрини розвитку освіти України у XXI столітті?
| в листопаді 2001 року
| в жовтні 2002 року
| у вересні 2001 року
| *в жовтні 2001 року
|
|
|
| Хто створює законотворче регулювання та ратифікує міжнародні угоди в галузі освіти?
| Президент України
| *Верховна Рада України
| Кабінет Міністрів
| Міністерство освіти і науки
|
|
|
| Хто здійснює загальне керівництво та розподіл фінансових ресурсів на освіту?
| Президент України
| Верховна Рада України
| *Кабінет Міністрів
| Міністерство освіти і науки
|
|
|
| Хто із законодавчих та виконавчих органів влади не здійснює управління діяльністю системи освіти?
| Президент України
| Верховна Рада України
| Кабінет Міністрів
| *всі відповіді вірні
|
|
|
| Хто здійснює державну політику та визначає систему органів виконавчої влади?
| *Президент України
| Верховна Рада України
| Кабінет Міністрів
| Міністерство освіти і науки
|
|
|
| Хто регулює присудження наукових ступенів?
| *вища атестаційна комісія
| державна акредитаційна комісія
| Кабінет Міністрів
| Міністерство освіти і науки
|
|
|
| Вкажіть орган який забезпечує ліцензування, атестацію та акредитацію навчальних закладів, надання та зміну їх статусів?
| вища атестаційна комісія
| *державна акредитаційна комісія
| Кабінет Міністрів
| Міністерство освіти і науки
|
|
|
| Випуск підручників, посібників, методичної літератури. В чиїй це компетенції?
| вищої атестаційної комісії
| державної акредитаційної комісії
| Кабінету Міністрів
| *Міністерство освіти і науки
|
|
|
| Встановлений державою рівень вимог до змісту, обсягу і рівня освітньої та фахової підготовки в Україні – це:
| *державні стандарти освіти
| державний зміст освіти
| державні вимоги освіти
| державні правила освіти
|
|
|
| Яким коефіцієнтом користуються для виміру рівності можливостей здобуття освіти?
| Ніджі
| Джані
| *Джині
| Аджині
|
|
|
| З чого починається діяльність навчального закладу?
| *наявності ліцензії
| придбання земельної ділянки
| пошуку кадрів та матеріально-технічної бази
| бізнес плану
|
|
|
| Хто здійснює державний контроль за навчальними закладами?
| центральні та місцеві органи управління освітою
| державна інспекція
| *центральні та місцеві органи управління освітою, державна інспекція
| Міністерство освіти та науки України
|
|
|
| Процес формування цілей та відповідних заходів – це:
| організація
| *планування
| контроль
| координація
|
|
|
| Об'єднання в єдине ціле всіх зусиль кожної структурної ланки – це:
| організація
| планування
| контроль
| *координація
|
|
|
| Формування найбільш відповідної організаційної структури системи освіти – це:
| *організація
| планування
| контроль
| координація
|
|
|
| Яким органом влади визначається державна політика у галузі вищої освіти?
| *ВРУ
| КМУ
| ОДА
| МОН
|
|
|
| Яким органом влади визначається державна політика в галузі освіти
| *ВРУ
| КМУ
| ОДА
| МОН
|
|
|
| Яким органом влади визначаються мінімальні нормативи матеріально-технічного, фінансового забезпечення навчальних закладів
| ВРУ
| КМУ
| ОДА
| *МОН
|
|
|
| Яким органом влади визначаються державні стандарти знань з кожного предмета та мінімальні нормативи матеріально-технічного, фінансового забезпечення навчальних закладів
| ВРУ
| КМУ
| ОДА
| *МОН
|
|
|
| Яким органом влади формується і розміщується державне замовлення на підготовку спеціалістів з вищою освітою
| ВРУ
| КМУ
| ОДА
| *МОН
|
|
|
| Яким органом влади організовується і проводиться атестація наукових і науково-педагогічних кадрів, керівництво роботою по присудженню наукових ступенів, присвоєння вченого звання старшого наукового співробітника
| *ВАК
| ВРУ
| КМУ
| ОДА
|
|
|
| Яким органом влади встановлюються, не нижче визначених Міністерством освіти України мінімальні нормативи, обсяги бюджетного фінансування навчальних закладів, установ, організацій системи освіти, що є комунальною власністю
| КМУ
| *місцевими органами державної виконавчої влади
| ВРУ
| РДА
|
|
|
| Яким органом влади забезпечується фінансування витрат на утримання навчальних закладів, установ, організацій системи освіти, що є комунальною власністю
| КМУ
| *місцевими органами державної виконавчої влади
| ВРУ
| РДА
|
|
|
| Яким органом влади визначаються потреби, обсяги і розробляються пропозиції щодо державного замовлення на підготовку робітничих кадрів для регіону
| КМУ
| *місцевими органами державної виконавчої влади
| ВРУ
| РДА
|
|
|
| Кому належить право створювати навчальні заклади
| органам державної виконавчої влади
| органам місцевого самоврядування
| підприємствам, установам, організаціям незалежно від форм власності
| *всі відповіді вірні
|
|
|
| Який статус надається навчальним закладам, заснованим на загальнодержавній або комунальній власності
| *державного навчального закладу
| комунального навчального закладу
| вищого навчального закладу
| загальноосвітнього навчального закладу
|
|
|
| Яким органов влади визначається потреба у вищих навчальних закладах незалежно від форм власності та їх мережа
| *КМУ
| місцевими органами державної виконавчої влади
| ВРУ
| ОДА
|
|
|
| Яким органов влади визначається потреба в професійно-технічних навчальних закладах
| *КМУ
| місцевими органами державної виконавчої влади
| ВРУ
| ОДА
|
|
|
| Яким органов влади визначається мережа професійно-технічних навчальних закладів
| КМУ
| *МОН
| ВРУ
| ОДА
|
|
|
| Яким органов влади визначається потреба в навчальних закладах, заснованих на комунальній власності
| КМУ
| *місцевими органами державної виконавчої влади
| ВРУ
| ОДА
|
|
|
Розробник – к.ф.н., доц. Навальна М.І.
«___» ___________2011 р. _________
Зав. кафедри – Козарезенко Л.В.
«___» ___________2011 р. _________
«___» ___________2010 р. Декан ФЕФ
Протокол № ___ Боголіб Т.М. ______________
Археология
Биология
Генетика
География
Информатика
История
Логика
Маркетинг
Математика
Менеджмент
Механика
Педагогика
Религия
Социология
Технологии
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
