Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Кодекс честі педагога мдц «артек»Содержание книги
Поиск на нашем сайте
1. Головна цінність для педагога – дитина, її життя і здоров’я. 2. Педагог створює умови для всебічного розвитку особистості дитини. 3. Педагог не порушує права і свободи дитини, по відношенню до дитини поєднує в собі любов і вимогливість. 4. Педагог – майстер своєї справи, намагається досягти професіоналізму і саморозвитку, проявляє відповідальність, самовіддачу, толерантність, гуманність. 5. Педагог проявляє творчу активність, намагається досягти та проявити новаторство в роботі. 6. Педагог поважає свою професію, вірний табору, дотримується норм, педагогічної етики і трудової дисципліни, є носієм загальнолюдських цінностей. 7. Педагог здійснює свою діяльність в діалозі, спільній праці і спільній творчості з колегами, керується принципами професійної солідарності, єдиних вимог, об’єктивності. 8. Педагог будує свої відносини з колективом на основі професійних інтересів, взаємоповаги, взаємодовіри і взаємодопомоги. 9. Педагог з відповідальністю ставиться до особистого здоров’я і безпеки життя та здоров’я оточуючих. 10. Педагог несе відповідальність за свої дії по відношенню до дитини, себе, колег. Заключний період зміни Дитячий колектив літнього оздоровчого закладу відчуває в цей період прекрасний психологічний стан, бо кожен вихованець упевнений в своїх силах, вірить в успіх, займає активну позицію, прагне до самовиховання і самопізнання. А тому в такому дитячому колективі панує взаєморозуміння, одностайність в оцінках, доброзичливість, піклування з високою вимогливістю один до одного. Органи самоврядування діють більш активно і ефективно, самостійність активу зростає. Педагоги оздоровчого закладу в цей період зміни повинні: - надати дітям можливість пізнати себе, свої можливості в колективі; - закріпити навички, набуті в оздоровчому закладі; - підготувати дітей до від’їзду; - підготувати оздоровчий заклад до наступної зміни; - проаналізувати досягнутий рівень розвитку вихованців. Щоб розв’язати поставлені завдання, необхідно організувати колективну діяльність вихованців, а саме: діяльність інтелектуально-морального змісту, який вказує на завершення великої роботи в загонах і дружині взагалі (виставки гуртків, «Вогники прощання», вогнища дружби); діяльність, що вказує на підсумки організації відпочинку вихованців, підсумкові збори загонів і дружини, на яких визначається внесок кожної дитини в загальні справи оздоровчого закладу. Адміністрація, ради загонів, рада дружини нагороджує кращих, висловлюють різні побажання, дають рекомендації щодо виправлення недоліків.
Дитячий оздоровчий центр _________________________________________________ (Назва) _________________________________________________ (Підприємство, на балансі якого знаходиться оздоровчий заклад)
Психолого – педагогічний Щоденник
Загону № _____ „________________________________________” (номер зміни та дата.)
&
Вихователь: _________________________ _________________________.
Вожатий: _________________________ _________________________
Літо - 2011 Паспорт літнього дитячого закладу (центру, табору)
Наш загін Назва загону_________________________________________________________________ Девіз загону__________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Промовка____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Рада загону __________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Улюблена пісня загону ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Реєстрація вихованців загону
Список вихованців ________ загону «________________» (назва)
Доручення вихованців загону
Приклад оформлення плану-сітки загону
Справи загону
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-07-11; просмотров: 279; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.138.67.56 (0.015 с.) |