Мы поможем в написании ваших работ!
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
|
Українське мистецтво наприкінці хvііі – у першій половині хіх ст.
Образотворче мистецтво
| Музика
|
Реалізм
- Дмитро Левицький (1735 – 1822 рр.)
«Катерина ІІ», «Дені Дідро», портрети родини графа Воронцова, князя Миколи Рєпіна, портрет Прокопія Демідова, Глафіри Алімової, Олександра Ланського, Марії Львової
- Володимир Боровиковський (1757 – 1825 рр.)
«Катерина ІІ на прогулянці в Царськосільському парку», «Портрет Марії Іванівни Лопухіної», «Лізонька та Дашенька», «Портрет сестер Гагаріних», «Портрет Дмитра Трощинського», ікони для Казанського собору (Санкт-Петербург)
- Василь Тропінін (1776 – 1857 рр.)
«Портрет українця», «Молодий український селянин», «Дівчина з Поділля», «Пряля»
- Капітон Павлов (1792 – 1852 рр.)
«Тесляр», «Чабан», «Хлопчик з голубком», «Діти художника», «Автопортрет», портрети Д. Горленка, Б. Лизогуба
- Іван Сошенко (1807 – 1867 рр.)
«Продаж сіна на Дніпрі», «Хлопці-рибалки», «Краєвид з селянами», «Портрет бабусі Михайла Чалого», «Жіночий портрет»
- Аполлон Мокрицький (1810 – 1870 рр.)
«Дівчина на карнавалі», «Святий Себастіан», «Автопортрет», «Портрет дружини», «Жіночий портрет», портрети Миколи Гоголя, Євгена Гребінки
- Тарас Шевченко (1814 – 1861 рр.)
«Катерина», «Пожежа в степу», «У в’язниці», «Дари в Чигирині», «Циганка-ворожка», «Селянська родина», серія офортів «Живописна Україна», ілюстрації до книги М. Польового «Історія Суворова», «Автопортрет», 130 портретів
|
Композитори:
- Олександр Лизогуб (1790 – 1839 рр.)
фортепіанна музика: ноктюрни, мазурки, романси, варіації на теми українських народних пісень;
- Йосип Витвицький (1813 – 1866 рр.)
«Україна» – варіації на тему української народної пісні «Зібралися всі бурлаки»;
- Михайло Вербицький (1815 – 1870 рр.)
«Ще не вмерла Україна», хорова, оркестрова, камерна музика, вокальні ансамблі, романси, музика до спектаклів, аранжировка народних пісень
Поет
Михайло Петренко (1817 – 1862 рр.)
«Дивлюсь я на небо», «Взяв би я бандуру…», «Ходить хвиля по Осколу…»
Народні співці:
- Андрій Шут (1790 – 1873 рр.) – кобзар;
- Остап Вересай (1803 – 1890 рр.) – кобзар;
- Іван Крюковський (1815 – 1885 рр.) – кобзар
Фольклорні збірки:
- Микола Цертелєв (1790 – 1869 рр.);
«Досвід збирання старовинних малоросійських пісень»;
- Михайло Максимович (1804 – 1873 рр.)
«Малоросійські пісні», «Українські народні пісні»;
- «Руська трійця» (1833 – 1837 рр.)
«Русалка Дністрова»;
- Амвросій Могила (1814 – 1870 рр.)
«Южный русский сборник», «Народные южнорусские песни»
Музичні товариства:
- Філармонічне товариство в Одесі (1842 р.);
- Симфонічне товариство аматорів музики та співу в Києві (1848 р.)
Хорові колективи:
- Перемишльський хор;
- хор Києво-Могилянської академії;
- хор Переяславської семінарії;
- самодіяльні та професійні колективи в Галичині, Північній Буковині, Закарпатті
|
СЕЛЯНСЬКА РЕФОРМА НА УКРАЇНСЬКИХ ЗЕМЛЯХ В СЕРЕДИНІ ХІХ ст.
| В складі Австрійської імперії
| В складі Російської імперії
| Рішення
|
Фердінанд І Габсбург видав закон про скасування феодальних повинностей (07.09.1848 р.)
|
Олександр ІІ видав Маніфест про скасування кріпацтва та «Положення про селян, звільнених від кріпосної залежності» (19.02.1861 р.)
| Зміст
|
- особиста свобода селян;
- поміщики надавали селянам земельні наділи;
- селяни викупали феодальні повинності (оброк, панщина);
- держава допомагає селянам сплатити викуп (50%);
- держава викуповувала в поміщиків селянські наділи;
- селяни 40 років сплачували державі борг за земельні наділи;
- галицькі селяни сплачували викуп у 3 рази більший, ніж чеські селяни, і в 5 разів більший, ніж німецькі селяни;
- збережено сервітут
|
- особиста свобода селян;
- поміщики надавали селянам земельні наділи;
- селяни вважалися «тимчасово зобов’язаними»: 49 років сплачували пану оброк або відробляли панщину за користування землею;
- земельним наділом селяни користувалися не особисто, а колективно;
- селяни отримали самоврядування: селянські громади, волості;
- селянські громади несли колективну відповідальність за сплату податків (кругова порука);
- селяни мають право викуповувати в поміщиків земельні наділи;
- держава допомагає селянам сплатити викуп (80%);
- селяни 49 років сплачували державі борг за земельні наділи;
- правобережні селяни сплачували викуп на 20% менший, ніж лівобережні селяни і отримували наділ на 18% більший, ніж лівобережні;
- державні селяни отримали наділ у 2 рази більший, ніж кріпаки;
- збережено сервітут
| Наслідки
|
- селяни отримали громадські права (особисту волю, виборче право);
- малоземелля селян Þставали найманими робітниками;
ß
- земля стала товаром Þкапіталізація сільського господарства;
- поміщицькі латифундії;
- кооперативний рух (Василь Нагірний, Євген Олесницький);
- модернізація сільського господарства: новітня техніка (парові двигуни, жниварки, молотарки, віялки), спеціалізація районів, технічні культури (картопля, льон, тютюн, хміль, конопля);
- масова трудова еміграція (Канада, США, Бразилія, Австралія)
|
- селяни частково отримали громадські права (особисту волю): залишилися залежними до повного викупу землі, виконували рекрутську повинність, паспорт отримували на один рік, несли тілесні покарання різками;
- малоземелля селян Þставали найманими робітниками;
ß
- земля стала товаром Þкапіталізація сільського господарства;
- прусський шлях (поміщики) та американський шлях (заможні селяни);
- кооперативний рух (М. Левитський, В. Антонович, М. Драгоманов);
- модернізація сільського господарства: новітня техніка (парові двигуни, жниварки, молотарки, віялки), спеціалізація районів, технічні культури (картопля, цукровий буряк, льон, тютюн, соняшник);
- трудова міграція (Північний Кавказ, Нижнє Поволжя, Середня Азія, Сибір)
|
ЗАВЕРШЕННЯ ПРОМИСЛОВОГО ПЕРЕВОРОТУ НА УКРАЇНСЬКИХ ЗЕМЛЯХ В ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ ХІХ ст.
| В складі Австрійської імперії
| В складі Російської імперії
| Час
|
70-90-ті роки ХІХ ст.
|
60-80-ті роки ХІХ ст.
| Особливості
|
- Дрогобицько-Бориславський нафтовий район;
- 95% підприємств дрібні, ремісничо-кустарні, мануфактурні;
- переважав іноземний капітал (німецький, австрійський, англійський, французький, бельгійський);
- монополії (картелі)
|
- формуються індустріальні райони: Донецький вугільно-металургійний, Криворізький залізорудний, Нікопольський марганцевий;
- іноземний капітал (англійський, німецький, французький, бельгійський, американський);
- монополії (синдикати): «Союз рейкових фабрикантів» (1882 р.), «Союз металобудівних заводів» (1884 р.), «Союз фабрикантів рейкових скріплень» (1884 р.), Цукровий синдикат (1887 р.)
| Галузі
|
- лісопильна (дуб, смерека, граб);
- нафтова;
- озокеритна;
- вугільна;
- солевидобувна;
- хімічна (ацетон, метил, оцет);
- борошномельна
|
- вугільна;
- металургійна;
- металообробна;
- машинобудівельна (Харків, Катеринослав, Миколаїв, Одеса, Київ);
- паровозобудування (Харків, Луганськ);
- харчова (цукрова, горілчана);
- борошномельна
| Транспорт
|
залізниця (Краків – Перемишль – Львів, Чернівці – Тернопіль – Стрий)
|
залізниця (Балта – Одеса, Київ – Одеса, Курськ – Харків – Азов, Донбас – Криворіжжя)
| Наслідки
|
- сировинний придаток до індустріальних районів імперії;
- розорення дрібних виробників;
- занепад традиційних галузей: лісопереробної, меблевої, паперової, шкіряної, текстильної, цукрової, сірникової;
- безробіття;
- невелика кількість міст
|
- індустріалізація на українських землях;
- формується клас української буржуазії: Терещенки, Харитоненки, Римаренки, Симиренки (харчова), Рудченки, Іщенки, Голуб, Панченко (вугледобувна), Яськевич, Алчевський (гірничозаводська), Погуляйченко (машинобудування);
- урбанізація (Київ. Харків, Катеринослав, Одеса, Херсон, Миколаїв, Луганськ, Маріуполь)
|
РЕФОРМИ АДМІНІСТРТИВНО-ПОЛІТИЧНОГО УПРАВЛІННЯ В РОСІЙСЬКІЙ ІМПЕРІЇ
Х років ХІХ ст.
Назва
| Рік
| Зміст
| Наслідки
| Фінансові
|
1862 –
1864 рр.
|
- утворено міністерство фінансів;
- створено державний банк;
- створено єдині державні каси, що зосереджували у своїх руках усі прибутки і витрати в державі;
- введено акцизне обкладання спиртних напоїв;
- збільшено податки на товари масового споживання
|
- централізовано управління грошовим господарством;
- встановлено контроль за державним бюджетом;
- знижено рівень корупції
| Земська
|
1864 р.
|
- земські збори скликалися один раз на рік;
- земські управи (6 чоловік) працювали постійно;
- головуючим на земських зборах та з’їздах був предводитель дворянства;
- повноваження земств: господарські та культурні справи (школи, лікарні, шляхи, пошта, торгівля, промисловість, скотарство)
|
- консолідація інтелігенції;
- розвиток місцевої ініціативи, господарства, культури
Але
- реформа проводилася не по всій імперії та не одночасно (в західних губерніях – лише у 1911 р.)
| Міська
|
1870 р.
|
- органи міського самоврядування: міські виборчі збори, міська дума, міська управа;
- міського голову обирав губернатор;
- повноваження міських управ: господарські та суспільні справи (упорядкування міст, забезпечення продовольством, пожежна безпека, улаштування бірж, кредитних установ, торгівля, промисловість, збирання та витрати міських зборів)
|
- консолідація інтелігенції;
- залучення громадян до суспільного життя
| Судова
|
1866 –
1899 рр.
|
- повна процесуальна незалежність суддів;
- єдиний суд для всіх станів (крім селянських дрібних справ);
- право на захист та оскарження рішення суду;
- 2 судові інстанції: перша (мирові, окружні суди), апеляційна (судові палати);
- суд чинять суддя та присяжні засідателі;
- публічність, гласність суду
|
- відокремлення судової влади від адміністративної;
- збереглися деякі феодальні пережитки;
- судовий процес став змагальним (обвинувачення, захист);
- зросла кількість кваліфікованих кадрів;
- знижено рівень корупції
| Назва
| Рік
| Зміст
| Наслідки
| Вищої
освіти
|
1863 р.
|
- в кожному університеті створено 4 факультети: історико-філологічний, фізико-математичний, юридичний, медичний;
- факультети могли поділятися на відділи;
- дозволено збільшувати кількість професорів;
- професорів та ректора обирала Університетська Рада;
- література в бібліотеці університету на підлягала цензурі
|
- збільшено самостійність університетів у внутрішньому управлінні;
- створено сприятливі умови для науки та навчання;
- зросла кількість кваліфікованих викладачів
| Середньої
освіти
|
1871 р.
|
- єдина система початкової освіти (міські, земські школи);
- мережа чоловічих та жіночих навчальних закладів: класичні гімназії (гуманітарні предмети), реальні училища (природничі предмети);
- збільшено обсяг вивчення математики
|
- поширення освіти серед народних мас;
- право на освіту поширено на всі стани;
- випускники гімназій вступали в університети;
- випускники реальних училищ вступали до вищих технічних навчальних закладів
| Військова
|
1864 –
1883 рр.
|
- рекрутчина, тілесні покарання;
- загальна військова повинність (всі чоловіки від 21 року);
- дворянство, духовенство звільнялося від військової служби;
- військові училища та гімназії, юнкерські училища для дітей нешляхетного походження;
- переозброєння армії;
- утворено паровий військовий флот;
- територія імперії поділялася на 10 військових округів;
- військовий суд, військова прокуратура;
- утворено Генеральний штаб
|
- чисельність армії скоротилася на 40%;
- боєздатність армії зросла;
- на українських землях утворено 3 військових округи (Київський, Одеський, Харківський)
| Цензурна
|
1865 р.
|
- цензурні установи підпорядковані міністерству внутрішніх справ;
- посилено відповідальність цензорів
|
- Валуєвський циркуляр (1863 р.);
- Емський наказ (1876 р.)
|
|