Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Теоретичні відомості про визначники та їх властивості↑ Стр 1 из 9Следующая ⇒ Содержание книги
Поиск на нашем сайте
Розглянемо спочатку системи рівнянь, в яких кількість невідомих і кількість рівнянь рівні між собою, тобто m = n. Нехай, наприклад, n = m = 2, тоді маємо систему двох лінійних рівнянь з двома невідомими: Визначникомдругого порядку називається вираз . Визначником третього порядку називається вираз: Задача 1. Обчислити визначники, використовуючи: a) правило трикутників; б) метод розкладу за елементами першого рядка; в) правило Саррюса
Теоретичні відомості про матриці та дії над ними Означення. Матрицею називається прямокутна таблиця чисел, яка має m рядків і n стовпців. Якщо повернутися до системи рівнянь (1.1), то коефіцієнти при невідомих у лівій частині якраз і утворюють таку прямокутну таблицю: . Сумою матриць одного й того самого порядку і називається матриця ; ,будь-який елемент якої дорівнює сумі відповідних елементів матриць А і В: . 2. Добутком матриці на деяке число називається така матриця С, кожен елемент якої утворюється множенням відповідних елементів матриці А на , . 3.Добутком матриці розміру на матрицю розміру називається така матриця розміру , , кожний елемент можна знайти за формулою: . Кожний елемент матриці С утворюється як сума добутків відповідних елементів і -го рядка матриці А на відповідні елементи Задача 2. Знайти , якщо А= ,
Задача 3. Розв’язати рівняння:
Задача 4. Знайти матрицю , , якщо
,
Питання для самоперевірки знань, умінь
Висновок _________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________
Перевірив викладач ___________ Оцінка___________Дата ______________ ПРАКТИЧНА РОБОТА № 2 Тема. Розв’язування систем лінійних рівнянь основними методами: методом Гауса, за формулами Крамера Мета роботи: навчитись розв’язувати системи лінійних рівнянь методами Крамера та Гауса. Наочне забезпечення та обладнання: 1. Інструкційні картки; 2. Індивідуальні завдання; 3. Обчислювальні засоби.
Теоретичні відомості про правило Крамера Розглянемо систему n лінійних рівнянь з n невідомими: (1.4) Теорема. Якщо головний визначник складений із коефіцієнтів при невідомих системи n лінійних рівнянь з n невідомими (1.4), відмінний від нуля, то така система рівнянь має єдиний розв’язок (сумісна і визначена), який обчислюється за формулами: , де — головний визначник системи, який утворюється з коефіцієнтів при невідомих у лівій частині системи (1.4); — визначник, який утворюється заміною j -го стовпця в головному визначнику на стовпець вільних членів.
Задача 1. Розв’язати систему лінійних рівнянь за правилом Крамера: a)
|