Причины конкретного преступления

Конкретное преступное поведение является результатом взаимодействия антиобщественных свойств личности и ситуации совершения преступления. Под конкретной жизненной ситуацией понимается определенное сочетание объективных обстоятельств жизни человека, непосредственно влияющих на его поведение в данный конкретных момент. В криминологическом смысле – событие или состояние, вызвавшее решимость лица совершить общественно опасное деяние, способствующее или препятствующее ему. Ситуация, как правило, предшествует преступлению, но может и сопровождать его совершение.

Антиобщественные свойства личности и криминогенная мотивация является причиной преступного поведения, так как именно мотивация является основным источником криминальной активности личности. Ситуация совершения преступления выполняет роль условия индивидуального преступного поведения. Она состоит из 2 групп обстоятельств:

1) Обстоятельства, выполняющие роль условий, формирующих причину преступного поведения

Причины преступности в целом, которые трансформируясь через образ жизни макро и микрогрупп негативно влияют

2) Обстоятельства, которые облегчают проявление причины индивидуального преступного поведения

Это объективные жизненные обстоятельства, непосредственно влияющие на поведение личности и сливающиеся в жизненную ситуацию. Влияние конкретной жизненной ситуации на преступное поведение состоит в том, что:

a. Ставит личность перед необходимостью выбора определенного поведения – правомерного или преступного

b. Она обусловливает содержание и форму избранного варианта поведения и раскрывает степень готовности человека действовать определенным образом

Такое воздействие на личность может оказывать не просто жизненная ситуация, а ситуация, предполагающая проявление личностной активности в поисках выбора возможных вариантов поведения. Такой ситуацией является проблемная жизненная ситуация.

Особо острой проблемной ситуацией является конфликтная ситуация, при которой между отдельными людьми или группами существуют серьезные разногласия. Конфликтная ситуация может перерасти в конфликт. Далеко не всегда конфликт приводит к совершению преступления, так как конфликт может выполнять конструктивные и деструктивные функции. В первом случае исчезает конфликтная ситуация

Разновидность проблемной ситуации – фронтальная ситуация, при которой существенное влияние на поведение человека оказывает малая группа. Принадлежность субъекта к определенной малой группе или его желание к ней принадлежать требует от субъекта определенных стандартов поведения, принятых этой группой. Многочисленные исследования показывают, что наиболее часто фронтальная ситуация имеет место при совершении преступлений несовершеннолетними, а также лицами, отбывающими уголовное наказания в местах лишения свободы. Применительно к несовершеннолетию имеет значение проблемы в социализации. В частности стремление общение в неформальной среде сверстников мнение которых чрезвычайно важно. Не случайно большую часть несовершеннолетние совершают преступление либо в группе либо от влиянием неформальной группы. Применительно лиц с психическими заболеваниями это связанно с повышенной внушаемостью, и тем что они дорожат своим членством в любой малой группе, в том числе криминогенной. Применительно лиц в условиях лишения свободы фронтальная ситуация обусловлена нахождением в микросреде осуждённых, жёсткой стратификации, криминальной субкультуры. В частности существующие в местах лишения свободы соц нормы не поощряют осуждённых которые обращаются за помощью администрации за разрешением конфликтов возникающих в процессе отбывания наказания.

По времени существования различают жизненные ситуации:

1) Быстротечные (неожиданная ссора)

2) Продолжительные

Характеризуют растянутостью во времени

3) Длящиеся

Становятся элементом образа жизни человека

С точки зрения наличия или отсутствия крим. обстоятельств выделяют:

1) Криминогенные

Способствуют к совершению преступления, так как включают в себя провоцирующие моменты (провоцирующее поведение потерпевшего)

2) Некриминогенные

Обстоятельства, которые либо нейтральны к совершенному преступлению либо препятствуют (исключают) его совершение. Проблемные ситуации существуют исключительно в сознании личности преступника, т.е. как он ее воспринимает.

По источнику формирования выделяют:

1) Связанные с личностью субъекта и его деятельности

2) Складывающиеся независимо от субъекта

3) Смешанного характера, которые возникают как в результате действий лица, так и других обстоятельств (быстрая езда в гололед)

Каждая из этих ситуаций характеризуется различной интенсивностью воздействия на личность, следовательно нейтрализация этих ситуаций должна осуществляться разными способами.

Механизмы индивидуального преступного поведения

Взаимосвязь свойств личности и конкретной жизненной ситуации, которые детерминируют преступления – механизм преступного поведения. Основные элементы:

1) Психические процессы и состояния

2) Факторы внешней среды

Изучение механизма индивидуально-преступного поведения позволяет увидеть движущие силы детерминации преступления, установить способы взаимодействия причин и условий конкретного преступления. Основными звеньями механизма умышленного преступного поведения является:

1) Мотивация

2) Планирование

3) Исполнение

Эти звенья последовательно переходят одно в другое. Преступление, которое совершают в состоянии аффекта, как правило, не содержит стадии планирования, поскольку в них от возникновения мотива субъект сразу переходит к действию. В преступлениях, совершаемых по неосторожности нет и стадии мотивации. В этих преступлениях механизм сводится к ошибочному принятию решения или к дефектам исполнения поступка, правомерного по своему изначальному замыслу. В некоторых книгах механизм расписан для всех преступлений одинаково – это неправильно (для умышленных – 3 элемента, для состояния аффекта – 2 элемента, по неосторожности – 1 элемент).

Первое звено – мотивация

Характеризуется рождением мотивов, т.е. внутренних побуждений, вызывающих у лица решимость совершить преступление и руководящих его совершением под воздействием конкретной жизненной ситуации. Мотивы на этом этапе выполняют 2 функции:

1) Отражательную

Они актуализируют потребности личности и возбуждают его физическую или психическую энергию.

2) Побудительно-регулятивная

Мотивы формируют решение лица совершить преступление, порождают волю преступника

Второе звено – планирование

Характеризуется принятием решения, т.е. выбором конкретного варианта поведения и планированием этого поведения, т.е. выбором варианта совершения преступления. Это звено может быть деформировано обстоятельствами:

1) Неверной оценкой виновным фактических обстоятельств

2) Недостаточным учетом нормативных требований (недостаточное знание правовых норм или небрежное отношение к ним)

3) Искаженными ценностными ориентациями личности, которые противоречат требованиям правовых норм

4) Дефектами самоконтроля

Высокий уровень самоконтроля может удержать лицо от совершения преступления даже при существенных деформациях в предшествующих звеньях механизма преступного поведения. Система внутреннего самоконтроля связана с эмоционально-волевой сферой личности, на эту сферу могут повлиять:

a. Острое эмоциональное состояние

b. Состояние опьянения

c. Сильная усталость

d. Болезнь

e. Плохое настроение

f. Психическое отклонение, не исключающее вменяемость

Третье звено – исполнение

Непосредственное совершение преступления. Криминологию на этом этапе, прежде всего, интересуют изменения, происходящие в конкретной жизненной ситуации. Эти изменения могут по-разному сказывать на поведении лица, совершающего преступление:

1) лицо может прервать преступную деятельность окончательно или применительно к конкретному преступлению

2) Лицо может изменить способ совершения преступления

3) лицо может совершить новое преступление

4) лицо может укрепиться в своих антиобщественных установках и перейти от плана совершения одного преступления и перейти к совершению периодических преступлений

Таким образом, антиобщественные свойства личности являются причиной преступлений, а конкретная жизненная ситуация – его условиями. Динамичная картина причин и условий создают механизм индивидуального преступного поведения