Додаток 8. Основні правила пунктуації української мови

 

Де ставляться розділові знаки	Які розділові знаки ставляться	Пояснення	Приклади
1. Між однорідними означеннями	Кома	Однорідними означення бувають у таких випадках: – коли вони перелічують (і називають) різновиди предмета або ж характеризують предмет з одного якогось боку, вказуючи на матеріал, колір тощо; – перше з них підсилюється або уточнюється другим і дальшими означеннями	1. У ботанічному саду ростуть польові, степові, лісові, гірські квіти. 2. Високо серед неба стояв ясний, блискучий, повний місяць
2. Між однорідними членами речення	Між усіма однорідними членами (непоширеними й поширеними), якщо вони вимовляються перелічувальною інтонацією та не з'єднані сполучниками	1. Останнім часом учені, інженери, економісти всіх країн все пильніше придивляються до Світового океану. 2. Мій ідеал — справедливість, відвертість, щирість у всьому
Якщо в середині хоча б одного ряду однорідних членів є слова, що виділяються комами, то між однорідними членами може ставитись крапка з комою	1. Котовський справді палив поміщицькі маєтки; справді з'являвся до багатіїв, вимагав у них боргові зобов'язання бідняків і тут же, перед їхніми очима, нищив; справді збирав гроші й роздавав біднякам

 

 

Де ставляться розділові знаки	Які розділові знаки ставляться	Пояснення	Приклади
	Кома	Між однорідними членами, якщо вони з'єднані: а) протиставним сполучником (а, але, та (в значенні але), проте,зате, однак); б) повторюваним єднальним (і, й, та (в значенні і), та й, ні-ні) або розділовим сполучником (або, чи, або-або, чи-чи, хоч-хоч, то-то)	1. Велике покликання матері –народити дитину й виховати не вовка, а друга, не хижака,а брата. 2.І родина,і школа, і піонери, і комсомольці, і мисливські товариства,і вся громадськість повинні взятися за охорону нашої чарівної природи. 3. Нечипірто брови нахмурить, то зсуне, то свердлить очима Гервасія вглиб
2.1. Між парами однорідних членів	Завжди ставиться кома	1. Наука й труд, знання і школа манливо кличуть до мети
2.2. Між усіма однорідними членами	Якщо в одному ряді однорідних членів з'єднано повторюваними сполучниками частину	1. Я пам'ятаю вчительку мою, просту, і скромну,і завжди спокійну
2.3. Між однорідними членами речення	Тире	На місці пропущеного протиставного сполучника	1. Прагне служити не війнам проклятим — злагоді й щастю розщеплений атом

 

 

Де ставляться розділові знаки	Які розділові знаки ставляться	Пояснення	Приклади
3. Між неоднорідними означеннями	Кома НЕставиться	Неоднорідними означення бувають тоді, коли вони характеризують той самий предмет з різних боків	1. І наші артільні безмежні поля до мене схиляють свій колос (означення наші, артільні вказують на те, кому належать поля, а означення безмежні вказує на їх розмір)
4. Після узагальню-ючого слова (слова або словосполучення, що виступає об'єднувальною назвою до перелічених у реченні предметів)	Двокрапка	Якщо узагальнююче слово (сполучення слів) стоїть перед однорідними членами. Примітка. Після узагальнюючого слова перед однорідними членами можуть вживатися слова а саме, як-от, наприклад. Перед ними ставиться кома, а після них — двокрапка	1. Дівчина розповіла все: і про своє село, колгосп, і про батьків, і про Мишка, та подруг. 2. Сільське господарство зазнає величезних втрат від різних гризунів, як-от:ховрахів, полівок та ін.
Тире	Якщо узагальнююче слово стоїть після однорідних членів, то тире ставиться перед ним	1. Кам'яне вугілля й залізна руда, нафта й газ, нікель і марганець — все це у великій кількості є на Україні
Якщо узагальнююче слово стоїть перед однорідними членами, а після них речення продовжується, то перед однорідними членами ставиться двокрапка, а після них — тире	1. Твори Шевченка: поетичні й прозові, його щоденник, листи — пройняті любов'ю до знедолених і ненавистю до експлуататорів

 

 

Де ставляться розділові знаки	Які розділові знаки ставляться	Пояснення	Приклади
5. Між вставними реченнями	Кома	Вставними називаються такі слова або сполучення слів, за допомогою яких мовець передає своє ставлення до того, що він повідомляє. Вставні слова граматично не зв'язані з іншими членами речення і самі членами речення не бувають	1. Може, ми колись ще зустрінемось ( вставне слово може виражає невпевненість). 2. Іншим разом Хаєцький, безперечно, зважав би на Маковейові просьби ( вставне слово безперечно виражає впевненість). 3. Там, кажуть, з гір усю країну видно ( вставне слово кажуть вказує, що думка належить не мовцеві, а комусь іншому)
Вставні слова виражають: – упевненість або невпевненість у тому, що повідомляється (безумовно, безперечно, звичайно, розуміється, ясна річ, справді, слово честі; мабуть, можливо, очевидно, певно, здається та ін.); – радість мовця, його задоволення, жаль, здивування, незадоволення (на щастя, на жаль, на сором, як на зло, чого доброго, ніврокута ін.); – порядок думок, зв'язок між ними (по-перше, по-друге, нарешті, з одного боку, між іншим, зокрема, одним словом, коротше кажучи та ін.); – джерело думки (кажуть, на мій погляд, на думку (чию?), за вченням (чиїм?), за висловом (кого?)та ін.)	1. Завдання 10-ї п'ятирічки, без сумніву, перевиконаємо. 2. І того, можливо, не знайду я слова, щоб наш прекрасний оспівати світ. 3.На щастя, пожежу погасили швидко. 4. На жаль, чудес на світі не буває. 5. Добрий почин, кажуть, – половина діла

 

Де ставляться розділові знаки	Які розділові знаки ставляться	Пояснення	Приклади
		Ці значення можуть бути виражені не тільки вставними словами і вставними сполученнями слів, але й вставними реченнями. Такі дієслова, прислівники й іменники, як здається, кажуть, було, гадаю, думаю, звичайно, видно, можливо, жаль, правда та ін., можуть правити то за вставні слова, то за члени речення	1. Будинок готелю був, по-перше, високий і міцної старовинної кладки, а по-друге, наріжний. 2. Власенко, безперечно, мав талант виробничника (вставне слово). Та Власенко, я певен у тому, мав талант виробничника (вставне речення). 3. Не вірилось, що осінь на Вкраїні, а в Омську десь, можливо, і перший сніг (вставне слово)
Тире або дужки	Якщовставне речення стоїть у середині речення й на нього звертається особлива увага, то воно відокремлюється тире або дужками	1. Хай недруги (не вперше нам!) за нами стежать косо всі, — в земних ділах і звершеннях своїх досягнемо космосів
6. У складнопідрядному реченні	Кома	Підрядні сполучники бувають простими (що, щоб, бо, як, чи, ніби, мов, ніж, хоча, хай, якщо, якби та ін.) і складеними (тому що, через те що, дарма що, незважаючи на тещо та ін.). За сполучні слова правлять відносні займенники і прислівники: хто, кого, кому, ким, на кому; що, чого, чому, чим, на чому; який, яка, яке, які; чий, чия, чиє, чиї; котрий, котра, котре, котрі; скільки, скількох; де, куди, звідки, коли, як, чому, навіщо та ін.	1. Хоч срібний годинник Середи й показував восьму годину, але над морем після дощу досі здіймався молочною парою туман

 

Де ставляться розділові знаки	Які розділові знаки ставляться	Пояснення	Приклади
		Підрядне речення в складнопідрядному на письмі відділяється від головного комою, якщо воно стоїть перед головним реченням або після нього. Якщо підрядне речення стоїть у середині головного, то воно виділяється комами з обох боків	1. Скрізь там, де доля хиткою була, сила російська на поміч ішла
При складних сполучниках тому що, через те що, для того щоб, після того як, внаслідок того що, замість того щоб, так що, незважаючи на те що кома ставиться один раз: або перед усім складеним сполучником, або перед сполучниками що, щоб, як залежно від змісту й інтонації. Якщо підрядне речення зі складним сполучником стоїть перед головним, то сполучник здебільшого комою не розділяється	1. Розквітло нове життя, так що старому нема вороття. 2. Косарі затягли пісню так, що аж луна пішла гаєм. 3. Тому що на кінофабрику хороших сценаріїв не надходило, я змушений був надалі писати сценарії сам
7.У складносурядному реченні	Кома	Складносурядне речення – складне речення, в якому прості речення є рівноправними за своїм змістом і граматично з'єднані сурядними сполучниками	1. Твій дід на заводі виковував зброю, а мати на фронті була медсестрою, а батько твій бився в жорстокім бою за щастя, за волю твою і свою

 

Де ставляться розділові знаки	Які розділові знаки ставляться	Пояснення	Приклади
7.1. Між простими реченнями у складно-сурядних реченнях із сполучниками	Кома	Між простими реченнями, що входять в складносурядне, перед сполучниками і, та, а, але, проте, однак, зате, або, чи-чи, то-то та ін.	1. Необхідно зміцнювати дисципліну в класах, і я її зміцню. 2. Раніше у мільйонерів жито жали, а тепер мільйонерами колгоспи стали. 3. Всю ніч Ананію було погано, проте він мовчав, нікому не скаржився
7.2. Перед сполучниками а, але, проте, однак (рідше і, та) в складносурядному реченні	Крапка з комою	Перед сполучниками а, але, проте, однак (рідше і, та), якщо прості речення в складносурядному дуже поширені, мають розділові знаки або відрізняються одне від одного за змістом	1. Річка широка та глибока, а вода синя та чиста;і котиться вона, виблискуючи та шумуючи
7.3. В складно-сурядних реченнях перед сполучниками і, та	Тире	В складносурядних реченнях перед сполучниками і, та (в значенні і), якщо його частини виражають наслідок, швидку зміну подій або різке протиставлення	1. Дощ пройшов — і Київ зеленіє. 2. Данило натиснув пальцем на курок — і печера наповнилася гулом пострілу. 3. Іще одна-єдина мить — і дальній поїзд прошумить
8. Між двома суряд-ними реченнями з неповторюваним сполучником і, та (у значенні і), чи, або	Кома НЕставиться	Якщо обидва сурядні речення мають спільний другорядний член речення, що належить до обох простих речень Примітка. Спільним для двох сурядних речень може бути не тільки повнозначне слово, що виступає членом речення, але й неповнозначне, зокрема модальна частка. У таких реченнях перед названими вище сполучниками кома теж не ставиться	1. Навкруги мене колоситься пшениця і мак червоніє. 2. По узліссі і на галявині зеленіє перший ряст іцвітуть проліски та сон-трава. 3. Зрідка пробіжить тут заєць або спиниться на кручі вовк.

 

Де ставляться розділові знаки	Які розділові знаки ставляться	Пояснення	Приклади
9. Між підметом і присудком	Тире	Коли і підмет, і присудок (його іменна частина) виражені або іменником, або неозначеною формою дієслова, або числівником	1.Моя радість і гордість – нова російська людина, будівник нової держави. 2. Без діла жити – тільки небо коптити. 3. Двічі по п'ять – десять
Коли присудок виражений іменником або числівником (зазвичай у сполученні з іменником) у називному відмінку	1. Площа колишнього СРСР – понад двадцять два мільйони квадратних кілометрів
Коли один з головних членів виражений неозначеною формою дієслова, а другий – іменником	1. Піонерська честь і слава –вчитисьдобре і допомагатитоваришам. 2. Виконатибудь-яке завдання – найвища нагорода за зусилля
Коли перед присудками стоять частки це, то, ось Примітка. 1. Коли підмет або присудок виражений займенником, а зв'язки немає, то тире ставимо лише за наявності паузи. 2. Коли іменна частина виражена прикметником тощо, то за відсутності зв'язки тире не ставимо, якщо немає паузи	1. Писати просто –- це найбільша майстерність і якість справжнього таланту. 2. Всі знайомі, всі рідні. Місто мале. Та: А небо – зоряне-зоряне… 3. Бо вдень, серед люду, поети мов діти. Та Ніч –мов криниця без дна

 

Де ставляться розділові знаки	Які розділові знаки ставляться	Пояснення	Приклади
10. При заміні підрядних означальних речень дієприкметниковими зворотами	Кома	Підрядні означальні речення й дієприкметникові звороти близькі за значенням та інтонацією, тому за необхідності означальне речення можна замінити дієприкметниковим зворотом. Речення в цьому випадку зі складного стає простим. Заміна підрядного означального речення дієприкметниковим зворотом можлива тоді, коли сполучні слова який або що стоять у називному або знахідному відмінку без прийменника, а від дієслова-присудка можна утворити потрібний дієприкметник. В інших випадках заміна підрядного означального речення на дієприкметниковий зворот є неможливою.	1. Щодня рота займалася бойовою і політичною підготовкою за планом, який склав Брянський. Та Щодня рота займалася бойовою і політичною підготовкою за планом, складеним Брянським. 2. Головне завдання, яке стоїть перед нашим суспільством, полягає в створенні його міцної матеріально-технічної бази. 3. В штабі запанувала пауза, у якій чути було далеку канонаду, іржання коней, квиління вітру (у другому реченні заміна неможлива тому, що від дієслова стояти не можна утворити дієприкметника, а в третьому — тому, що підрядне речення з'єднане з головним сполучним словом який у місцевому відмінку з прийменником).

 

Додаток 9. Зразок плану

 

Список скорочень

Вступ

Розділ 1. Назва першого розділу

1.1. Назва першого підрозділу

1.2. Назва другого підрозділу

1.3. Назва третього підрозділу

Висновки до розділу 1

Розділ 2. Назва другого розділу

2.1. Назва першого підрозділу

2.2. Назва другого підрозділу

2.3. Назва третього підрозділу

Висновки до розділу 2

Розділ 3. Назва третього розділу

3.1. Назва першого підрозділу

3.2. Назва другого підрозділу

3.3. Назва третього підрозділу

Висновки до розділу 3

Висновки

Список літератури

Список довідкової літератури

Список ілюстративного матеріалу

Додатки

 

Додаток 10. Приклади оформлення бібліографічного опису в списку літератури, який наводиться в науково-дослідній роботі студентів

Характерис- тика джерела	Приклад оформлення
Книги: один автор	1. Коренівський Д. Г. Дестабілізуючий ефект параметричного білого шуму в неперервних та дискретних динамічних системах / Д. Г. Коренівський. – К.: Ін-т математики, 2006. – 111 с. – (Математика та її застосування) (Праці / Ін-т математики НАН України; т. 59). 2. Матюх Н. Д. Що дорожче срібла-золота / Наталія Дмитрівна Матюх. – К.: Асамблея діл. кіл: Ін-т соц. іміджмейкінгу, 2006. – 311 с. – (Ювеліри України; т. 1). 3. Шкляр В. Елементал: [роман] / Василь Шкляр. – Львів: Кальварія, 2005. – 196, [1] с. – (Першотвір).
Два автори	1. Матяш І. Б. Діяльність Надзвичайної дипломатичної місії УНР в Угорщині: історія, спогади, арх. док. / І. Матяш, Ю. Мушка. – К.: Києво-Могилян. акад., 2005. – 397, [1] с. – (Бібліотека наукового щорічника "Україна дипломатична"; вип. 1). 2. Ромовська З. В. Сімейне законодавство України / З. В. Ромовська, Ю. В. Черняк. – К.: Прецедент, 2006. – 93 с. – (Юридична бібліотека. Бібліотека адвоката) (Матеріали до складання кваліфікаційних іспитів для отримання Свідоцтва про право на заняття адвокатською діяльністю; вип. 11). 3. Суберляк О. В. Технологія переробки полімерних та композиційних матеріалів: підруч. [для студ. вищ. навч. закл.] / О. В. Суберляк, П. І. Баштанник. – Львів: Растр-7, 2007. – 375 с.
Характерис-тика джерела	Приклад оформлення
Три автори	1. Акофф Р. Л. Идеализированное проектирование: как предотвратить завтрашний кризис сегодня. Создание будущего организации / Р. Л. Акофф, Д. Магидсон, Г. Д. Эддисон; пер. с англ. Ф. П. Тарасенко. – Днепропетровск: Баланс Бизнес Букс, 2007. – 265 с.
Чотири автори	1. Методика нормування ресурсів для виробництва продукції рослинництва / [В. В. Вітвіцький, М. Ф. Кисляченко, І. В. Лобастов, А. А. Нечипорук]. – К.: НДІ "Украгропромпродуктивність", 2006. – 106 с. – (Бібліотека спеціаліста АПК. Економічні нормативи). Механізація переробної галузі агропромислового комплексу: [підруч. для учнів проф.-техн. навч. закл.] / О. В. Гвоздєв, Ф. Ю. Ялпачик, Ю. П. Рогач, М. М. Сердюк. – К.: Вища освіта, 2006. – 478, [1] с. – (ПТО: Професійно-технічна освіта).
П'ять і більше авторів	1. Психология менеджмента / [П. К. Власов, А. В. Липницкий, И. М. Лущихина и др.]; под ред. Г. С. Никифорова. – [3-е изд.]. – Х.: Гуманитар. центр, 2007. – 510 с. 2. Формування здорового способу життя молоді: навч.-метод. посіб. для працівників соц. служб для сім'ї, дітей та молоді / [Т. В. Бондар, О. Г. Карпенко, Д. М. Дикова-Фаворська та ін.]. – К.: Укр. ін-т соц. дослідж., 2005. – 115 с. – (Серія "Формування здорового способу життя молоді": у 14 кн., кн. 13).
Характерис-тика джерела	Приклад оформлення
Без автора	1. Історія Свято-Михайлівського Золотоверхого монастиря / [авт. тексту В. Клос]. – К.: Грані-Т, 2007. – 119 с. – (Грані світу). 2. Воскресіння мертвих: українська барокова драма: антологія / [упорядкув., ст., пер. і прим. В. О. Шевчук]. – К.: Грамота, 2007. – 638, [1] с. 3. Проблеми типологічної та квантитативної лексикології: [зб. наук. праць / наук. ред. В. Каліущенко та ін.]. – Чернівці: Рута, 2007. – 310 с.
Багатотом-ний документ	1. Історія Національної академії наук України, 1941–1945 / [упоряд. Л. М. Яременко та ін.]. – К.: Нац. б-ка України ім. В. І. Вернадського, 2007. – (Джерела з історії науки в Україні). – Ч. 2: Додатки. – 2007. – 573, [1] c. 2. Дарова А. Т. Неисповедимы пути Господни...: (Дочь врага народа): трилогия / А. Дарова. – Одесса: Астропринт, 2006. – (Сочинения: в 8 кн. / А. Дарова; кн. 4). 3. Кучерявенко Н. П. Курс налогового права: Особенная часть: в 6 т. / Н. П. Кучерявенко. – Х.: Право, 2002. – Т. 4: Косвенные налоги. – 2007. – 534 с. 4. Бондаренко В. Г. Теорія ймовірностей і математична статистика. Ч.1 / В. Г. Бондаренко, І. Ю. Канівська, С. М. Парамонова. – К.: НТУУ "КПІ", 2006. – 125 с.
Характерис- тика джерела	Приклад оформлення
Матеріали конферен-цій, з'їздів	1. Економіка, менеджмент, освіта в системі реформування агропромислового комплексу: матеріали Всеукр. конф. молодих учених-аграрників ["Молодь України і аграрна реформа"], (Харків, 11–13 жовт. 2000 р.) / М-во аграр. політики, Харк. держ. аграр. ун-т ім. В. В. Докучаєва. – Х.: Харк. держ. аграр. ун-т ім. В. В. Докучаєва, 2000. – 167 с. 2. Кібернетика в сучасних економічних процесах: зб. текстів виступів на респ. міжвуз. наук.-практ. конф. / Держкомстат України, Ін-т статистики, обліку та аудиту. – К.: ІСОА, 2002. – 147 с. 3. Матеріали ІХ з'їзду Асоціації українських банків, 30 червня 2000 р. інформ. бюл. – К.: Асоц. укр. банків, 2000. – 117 с. – (Спецвип.: 10 років АУБ). 4. Оцінка й обгрунтування продовження ресурсу елементів конструкцій: праці конф., 6–9 черв. 2007 р. 5. 2000 р., Київ. Т. 2 / відп. ред. В. Т. Трощенко. – К.: НАН України, Ін-т пробл. міцності, 2000. – С. 559–956, ХІІІ, [2] с. – (Ресурс 2000). 6. Проблеми обчислювальної механіки і міцності конструкцій: зб. наук. праць / наук. ред. В. І. Мосаковський. – Дніпропетровськ: Навч. кн., 1999. – 215 с. 7. Ризикологія в економіці та підприємництві: зб. наук. праць за матеріалами Міжнар. наук.-практ. конф., 27–28 берез. 2001 р. / М-во освіти і науки України, Держ податк. адмін. України [та ін.]. – К.: КНЕУ: Акад. ДПС України, 2001. – 452 с.
Характерис- тика джерела	Приклад оформлення
Словники	1. Географія: словник-довідник / [авт.-уклад. В. Л. Ципін]. – Х.: Халімон, 2006. – 175, [1] с. 2. Тимошенко З. І. Болонський процес в дії: словник-довідник основ. термінів і понять з орг. навч. процесу у вищ. навч. закл. / З. І. Тимошенко, О. І. Тимошенко. – К.: Європ. ун-т, 2007. – 57 с. 3. Українсько-німецький тематичний словник [уклад. Н. Яцко та ін.]. – К.: Карпенко, 2007. – 219 с. 4. Європейський Союз: словник-довідник / [ред.-упоряд. М. Марченко]. – 2-ге вид., оновл. – К.: К.І.С., 2006. – 138 с.
Дисертації	1. Петров П.П. Активність молодих зірок сонячної маси: дис.... д-ра фіз.-мат. наук: 01.03.02 / Петров Петро Петрович. – К., 2005. – 276 с.
Авторефе-рати дисертацій	1. Новосад І.Я. Технологічне забезпечення виготовлення секцій робочих органів гнучких гвинтових конвеєрів: автореф. дис. … канд. техн. наук: 05.02.08 „Технологія машинобудування" / І. Я. Новосад. – Тернопіль, 2007. – 20, [1] с. 2. Нгуен Ші Данг. Моделювання і прогнозування макроекономічних показників в системі підтримки прийняття рішень управління державними фінансами: автореф. дис. … канд. техн. наук: 05.13.06 Нгуен Ші Данг. – К., 2007. – 20 с. 3. Кіріленко О.Г. Педагогічні умови підготовки викладачів вищих технічних навчальних закладів до організації дистанційного навчання: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.04 О.Г. Кіріленко. – Харків, 2007. – 23 с.

 

Характерис- тика джерела

Приклад оформлення

Частина книги, періодичного, продовжува-ного видання

1. Козіна Ж. Л. Теоретичні основи і результати практичного застосування системного аналізу в наукових дослідженнях в області спортивних ігор / Ж. Л. Козіна // Теорія та методика фізичного виховання. – 2007. – № 6. – С. 15–18. 2. Валькман Ю. Р. Моделирование НЕ-факторов – основа интеллектуализации компьютерных технологий / Ю. Р. Валькман, В. С. Быков, А. Ю. Рыхальский // Системні дослідження та інформаційні технології. – 2007. – № 1. – С. 39–61. 3. Ма Шуін. Проблеми психологічної підготовки в системі фізкультурної освіти / Ма Шуін // Теорія та методика фізичного виховання. – 2007. – № 5. – С. 12–14. 4. Третьяк В. В. Возможности использования баз знаний для проектирования технологии взрывной штамповки / В. В. Третьяк, С. А. Стадник, Н. В. Калайтан // Современное состояние использования импульсных источников энергии в промышленности: междунар. науч.-техн. конф., 3–5 окт. 2007 г.: тез. докл. – Х., 2007. – С. 33. 5. Чорний Д.М. Міське самоврядування: тягарі проблем, принади цивілізації / Д. М. Чорний // По лівий бік Дніпра: проблеми модернізації міст України: (кінець XIX–початок XX ст. / Д. М. Чор-ний. – Х., 2007. – Розд. 3. – С. 137–202. 6. Кіріленко О.Г. Вимоги до діяльності педагога вищих технічних навчальних закладів в умовах дистанційного навчання // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки: зб. наук. пр. − Київ; Запоріжжя: 2004. − Вип. 30. − С. 13 − 19.

 

Характерис- тика джерела

Приклад оформлення

Електронні ресурси

1. Богомольний Б. Р. Медицина екстремальних ситуацій [Електронний ресурс]: навч. посіб. для студ. мед. вузів III—IV рівнів акредитації / Б. Р. Богомольний, В. В. Кононенко, П. М. Чуєв. – 80 Min / 700 MB. – Одеса: Одес. мед. ун-т, 2003. – (Бібліотека студента-медика) – 1 електрон. опт. диск (CD-ROM); 12 см. – Систем, вимоги: Pentium; 32 Mb RAM; Windows 95, 98, 2000, XP; MS Word 97–2000. – Назва з контейнера. 2. Бібліотека і доступність інформації у сучасному світі: електронні ресурси в науці, культурі та освіті: (підсумки 10-ї Міжнар. конф. „Крим-2003") [Електронний ресурс] / Л. Й. Костенко, О. Чекмарьов, А. Г. Бровкін, І. А. Павлуша // Бібліотечний вісник. – 2003. – № 4. – С. 43. – Режим доступу до журн.: http://www.nbuv.gov.ua/articles/2003/03klinko. htm.

 

Примітка. Пропуски між знаками й елементами опису є обов'язковими і використовуються для розрізнення знаків граматичної й приписаної пунктуації.