Підготовка доповіді й демонстраційного матеріалу до захисту

 

Підготовка до захисту складається з кількох етапів, першим з яких є підготовка тексту усного повідомлення. Структурно цей текст складається з трьох логічно взаємозв’язаних частин‚ кожна з яких є самостійним смисловим блоком.

У першій — вступній – частині наводиться назва теми роботи‚ коротко висвітлюється сучасний стан розробки наукової проблеми, якій присвячено роботу‚ визначаються об’єкт‚ предмет, мета‚ конкретні завдання й методи дослідження, стисло описується структура роботи.

У середній, найбільшій за обсягом частині, висвітлюються результати дослідження та їх інтерпретація.

У заключній частині подаються загальні висновки й практичні рекомендації.

У виступі мають бути чітко позначені початок і кінець повідомлення і мусить прозвучати подяка присутнім за увагу. Загальний обсяг тексту всього повідомлення не повинен перевищувати 5–6 сторінок, надрукованих на комп’ютері через полуторний інтервал. Доповідь не повинна перевищувати 10 хвилин.

Запропонована структура є узагальненою. Вона може бути конкретизована або змінена залежно від особливостей і змісту роботи. Підготовка доповіді й демонстраційного матеріалу до захисту певною мірою схожа з підготовкою доповіді на конференції (див. дод. 13).

Оскільки текст виступу сприйматиметься на слух‚ його необхідно критично оцінити й максимально наблизити до усного мовлення. Для цього потрібно внести такі поправки:

● довгі речення, якщо можливо, замінити короткими;

● у “ключових позиціях” тексту ввести звертання до слухачів, які покликані активізувати їхню увагу‚ наприклад: “Як ви знаєте...”; “Розглянемо...”; “Перейдемо до...”;

● в окремих місцях доповіді замість розповідних речень увести запитання, наприклад: “Чи правильна така думка?”; “Чи справедливе таке твердження?”; “Чи можна робити такі висновки з розглянутого вище?”;

● замінити дієприслівникові й дієприкметникові звороти окремими реченнями з дієслівними формами.

Усі ці поправки пожвавлюють викладення‚ полегшують сприйняття слухачами усного повідомлення.

Підготовку виступу не варто відкладати на останній день. Слід закінчити цю роботу за день-два до захисту і зробити перерву, для того щоб повідомлення остаточно відклалося у пам’яті, викристалізувалося.

Успішність захисту залежить не тільки від наявності добре продуманого тексту або від того‚ як добре студент знає текст‚ а й від того‚ як цей текст виголошено, від манери триматися, характеру відповідей на запитання членів комісії та присутніх.

Під час захисту слід говорити ясно‚ спокійно, впевнено‚ дотримуючись літературних норм у будові речень, вимові слів і наголосі в них. Студент, який поспішає, «ковтаючи» закінчення, або говорить тихо й нерозбірливо, справляє погане враження. Не краще враження залишає й той‚ хто не може відірватися від тексту й через це не бачить слухачів, не відчуває їхньої реакції.

Відповіді на запитання мають бути короткими й по суті. Перш ніж відповідати, слід уважно вислухати запитання. Якщо воно є незрозумілим, потрібно попросити уточнити його.

Кількість і характер запитань на захисті дипломної роботи значною мірою залежать від успішності виступу. Як правило, велика кількість запитань виникає в членів комісії тоді‚ коли з доповіді не зовсім зрозуміло, що повинен був зробити автор або чого він досяг. Отже‚ підготувавши добре структуроване, ґрунтовне повідомлення, студент зменшує кількість можливих запитань.

Другий етап. Під час підготування до захисту слід ураховувати, що коло запитань, які можуть поставити члени комісії, може бути ширшим за тему дипломної роботи‚ адже на захисті з’ясовується не тільки рівень орієнтування в темі дослідження, а й рівень загальної підготовки з навчальної дисципліни. Тому‚ готуючись до захисту, необхідно повторити матеріал усього курсу, насамперед загальні теоретичні питання.

Третій етап. Для студентів спеціальності “Прикладна лінгвістика” текст виступу необхідно узгодити з презентацією своєї роботи, використовуючи програму Power Point, що допоможе успішно викласти мету дослідження, його методику й основні результати.

У виступі студента мають прозвучати посилання на матеріали презентації, інакше доповідь буде неповною.

Рекомендується посилити доклад ілюстративним матеріалом у вигляді схем, таблиць, графіків:

Слайд 1. Тема дипломної роботи, об’єкт, предмет і мета дослідження.

Слайд 2. Характеристика предметної області, характеристика об’єкта й предмета дослідження, актуальність дослідження, прізвища відомих учених і їхні дослідження в цій предметній області.

Рекомендується використати зоровий образ актуальності, об’єкта й предмета дослідження, що дасть можливість сконцентрувати увагу членів ДЕК на оцінюванні якості роботи.

Слайд 3. Задачі дослідження й логічна схема їх вирішення.

Слайд 4. Побудована або використана модель предмета дослідження.

Слайди 5–6. Аналіз методів вирішення завдань дослідження. Висновки щодо вибору методу дослідження.

Слайд 7. Найбільш цікаві з розроблених алгоритмів вирішення завдань дослідження.

Слайди 8–9. Обґрунтований вибір програмних засобів для проведення експериментальної частини дослідження, план і результати проведення експериментального дослідження.

Слайд 10. Загальні висновки щодо досягнення мети дослідження. Практична значущість проведеного дослідження.

Рекомендована кількість схем не є обов’язковою. Їхня кількість може бути збільшена, якщо це доцільно, але пам’ятайте, що схемиє Вашими помічниками при викладенні докладу, тому вони не повинні бути перевантажені словами.

Порядок захисту

 

Захист дипломної роботи спеціаліста (магістра) відбувається у встановлений деканатом термін. Остаточний варіант роботи подається на кафедру не пізніше ніж за сім днів до її захисту. Допущені до захисту роботи підписує завідувач кафедри.

Дипломні роботи захищають на відкритих засіданнях ДЕК. До захисту допускають повністю оформлені роботи студентів. Дату захисту для кожного студента встановлює кафедра на кінцевій стадії написання роботи після проходження студентом попереднього захисту.

Члени ДЕК до захисту ознайомлюються з кожною дипломною роботою, відгуком керівника й рецензією. Захист відбувається в такій послідовності:

1. Після привітання й встановлення регламенту студенту надається слово для доповіді. На захисті студент повинен у 10–15-хвилинному виступі перелічити мотиви вибору теми‚ мету роботи‚ її наукову або практичну значущість і актуальність, визначити свій внесок у розробку цієї проблеми, викласти зміст (основні тези) роботи, сформулювати висновки, яких він дійшов.

2. Під час викладання доповідачу необхідно постійно посилатися на демонстраційні матеріали і стисло пояснювати їх призначення. Завершується доповідь загальними висновками (що саме зроблено) і словами “Дякую за увагу”. Доповідь може бути викладена іноземною мовою.

3. Після доповіді студента голова, члени ДЕК та інші особи, присутні на захисті, задають йому запитання стосовно теми дипломної роботи, на які він має відповідати стисло, грамотно й кваліфіковано тією мовою, що й запитання.

4. Після відповіді на запитання оголошують відгук керівника й рецензію.

5. Студенту надають заключне слово для відповіді на зауваження, що містяться в рецензії.

6. Члени ДЕК, керівник, рецензент роботи, інші особи, які є присутніми на засіданні, беруть участь в обговоренні роботи. На закритій нараді члени ДЕК підводять підсумки захисту дипломної роботи, ухвалюють рішення щодо оцінки (“відмінно”, “добре”, “задовільно”, “незадовільно”), присвоєння кваліфікаційного рівня спеціаліста (магістра) з прикладної лінгвістики та щодо можливості видачі студенту диплома спеціаліста (магістра) (або диплома з відзнакою) з рекомендацією стосовно його подальшого навчання.

7. Рішення ДЕК оформлюється протоколом, у якому записують запитання, поставлені студенту, оцінку роботи студента. Протокол підписують усі члени ДЕК.

8. Рішення комісії оголошують студентам. На цьому захист закінчено.

Після успішного захистудипломної роботи і складання іспитів студенту присвоюють ступінь спеціаліста (магістра) з прикладної лінгвістики та в установлений деканом день вручають диплом спеціаліста (магістра).