Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань

9.3.1. Загальні засади поточного оцінювання знань

Поточне оцінювання знань з науки здійснюється викладачем шляхом оцінки якості виконання студентом завдань, що включені в самостійну роботу студента. Викладач веде облік балів, отриманих студентом під час звітування за об’єктами самостійної роботи студента та напередодні екзаменаційної сесії проставляє суму балів поточного контролю у відповідні реєстри (журнали, екзаменаційна відомість тощо).

Система поточного контролю знань з науки «Маркетинг в кредитних установах» передбачає оцінювання знань за двома основними напрямами:

а) перевірка теоретичних знань;

б) перевірка виконання індивідуальних практичних завдань.

Поточний контроль проводиться на семінарських заняттях та у процесі перевірки виконання обов’язкових завдань та вибіркових завдань для самостійного опрацювання. Схематично зміст організації системи поточного контролю для студентів різних форм навчання наведено у таблиці:

СИСТЕМА ОРГАНІЗАЦІЇ ПОТОЧНОГО КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ
З НАУКИ «МАРКЕТИНГ В КРЕДИТНИХ УСТАНОВАХ» ДЛЯ РІЗНИХ ФОРМ НАВЧАННЯ

Види робіт, що підлягають контролю	Бальна шкала за формами навчання
денна	заочна
Обов’язкові
Підготовка до семінарських занять (максимально за всі заняття)
Модульне завдання		—
Індивідуальне завдання	—
Максимальна сума балів
Вибіркові (не збільшують максимальну суму балів — 50)
Аналітична робота		—
Аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій
Написання реферату за заданою тематикою	—
Анотування іншомовних наукових текстів
Участь у конференціях або підготовка наукових публікацій
Участь у конкурсах наукових студентських робіт.		—
Участь в олімпіадах		—
Підготовка проблемних лекцій		—
Захист індивідуального завдання	—
Максимальна сума балів
Всього балів за семестр

Таким чином, студент будь-якої з форм навчання зобов’я­заний здійснювати роботу на протязі семестру так, щоб отримати максимальну кількість балів по обов’язковим формам поточного контролю. За бажанням, студент може приймати участь у вибіркових формах контролю, але із погодженням з викладачем. У виняткових випадках, за погодженням із викладачем, студент може робити завдання поточного контролю, що передбачені для іншої форми навчання.

9.3.2. Перелік завдань та форми організації самостійної роботи студентів при вивченні теоретичного матеріалу науки «Маркетинг в кредитних установах»

9.3.2.1. Обов’язкові види самостійної роботи студентів

Модульні завдання

Модульні завдання є письмовими, застосовуються для студентів денної форми навчання, виконуються кожним студентом самостійно відповідно до номеру варіанта, що визначається відповідно до першої літери прізвища студента і номеру у журналі групи згідно таблиці:

Відповідність першої літери прізвища студента денної форми навчання номеру варіанта письмового модульного завдання
Варіант
Перша літера прізвища	А, О	Б, П	В, Г, Р	Д, Є, Е, С	Ж, Т, У	З, І, И, Ф, Х	К, Ц	Л, Ч, Ш	М, Щ, Ю	Н, Я
Відповідність номеру у журналі студента денної форми навчання літері варіанта письмового модульного завдання
Варіант А	Непарний номер у журналі групи
Варіант Б	Парний номер у журналі групи

Таким чином, наприклад, студент Нікітін, що за списком у журналі групи має номер 7, виконуватиме варіант А10.

Всі завдання окремого модуля представляються прошитими в спільній папці та під спільним титульним аркушем.

9.3.2.1. 2. Інші завдання для обов’язкових видів СРС

Індивідуальні завдання виконуються студентами заочної фор­ми навчання. Результат виконання зазначених завдань демонструє поглиблений рівень знань студентів на одну із проблем стосовно маркетингу у банку, що обираються із переліку на розсуд студента. Вимоги до змісту та оформлення індивідуальних завдань наведені окремо. Якість виконаних індивідуальних зав­дань оцінюються за шкалою від 0 до 10 балів. Під час сесії проводиться захист завдань, шляхом проведення співбесіди з викладачем (за шкалою 0-3-4-5 балів).

Підготовка до семінарських занять є обов’язковим видом СРС для студентів всіх форми навчання. Здійснюється шляхом опрацювання у бібліотеці теоретичних понять курсу, підготовці виступів із обговоренням проблемних питань, реферуванні основної та додаткової літературі, підготовці презентаційних матеріалів, доповідей тощо. Оцінюється за шкалою 0-3-4-5 балів для студентів заочної форми та за шкалою від 0 до 30 балів для студентів денної форми (максимальна «ціна» заняття – 3 бали).

9.3.2.2. Вибіркові види самостійної роботи студентів.

Вибіркові види самостійної роботи студентів складаються із завдань, серед яких студент може вибрати завдання на власний розсуд з тим, щоб набрати необхідну кількість балів. Студент заздалегідь (на протязі місяця з початку начитки лекцій) визначається із видами вибіркових самостійних робіт та повідомляє свій вибір викладачу. Викладач, за необхідності, призначає відповідний варіант обраного завдання (тему реферату та проблемної лекції).

 

Аналітична робота, огляд комп’ютерних програм та систем, що автоматизують маркетингову діяльність у окремому банку чи іншій кредитній установі — виконується студентами денної і форми у вигляді письмової роботи (друкується на аркушах А4 із титульним аркушем, списком літератури) та комплексно характеризує комп’ютерну систему, що використовує маркетинговий підрозділ відповідної кредитної установи. Містить скріншоти відповідних програм чи комп’ютерних додатків. Включена в вибіркові види СРС для денної форми навчання. Якість виконаної аналітичної роботи оцінюються за шкалою 0-6-8-10 балів.

Участь у конференціях і підготовка наукових публікацій можуть бути оціненими викладачем, якщо зміст доповідей або статей відповідає профілю науки «Маркетинг в кредитних установах». Під керівництвом викладача студент готує текст доповіді, необхідні презентаційні матеріали та включає доповідь у план проведення відповідної конференції (у випадку, коли конференція проходить у період роботи над курсом – студент документально підтверджує участь).

Участь у студентській Олімпіаді здійснюється в індивідуальному порядку і заохочується керівником курсу особисто.

Аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій здійснюється у письмовій формі та оформлюється на білих аркушах формату А4 з титульним аркушем. Повинен містити послідовно повні вихідні дані публікацій з проблем маркетингу у банку за останній рік, коротку анотацію змісту публікації та коментар студента з приводу теоретичного, практичного значення та наукової новизни публікації. До роботи додається фотокопія публікації. Науковими вважаються лише публікації у наукових фахових виданнях, або такі, що за змістом відповідають вимогам до публікацій у наукових фахових виданнях. Допускається здійснення аналітичного (критичного) огляду публікацій, що видані не раніше одного календарного року до дати подання студентом огляду.

Підготовка наукових публікацій представляє собою публікацію студентом наукової публікації з наукової проблематики «Маркетинг в кредитних установах». До розгляду приймаються публікації, здійснені у поточному навчальному році або статті, що прийняті до друку.

Підготовка проблемних лекцій здійснюється студентом шляхом написання повного тексту лекції на тематику, що узгодження з викладачем, або підготовкою оригінальних матеріалів, що ілюструють зміст лекції (презентації, слайди, розрахунки статистичних даних тощо). Тематика проблемної лекції повинна бути у рамках наукової тематики «Маркетинг в кредитних установах» (окрема тема або її структурна частина із розрахунку 2 академічні години на лекцію).

Участь у конкурсах наукових студентських робіт. Здійснюється студентами денної форми навчання. Робота виконується за науковою проблематикою «Маркетинг в кредитних установах» під керівництвом викладача відповідно до вимог відповідного конкурсу. У загальному вигляді робота повинна бути відповідно оформлена та мати зміст, що характеризує наукові роботи (мати ознаки актуальності, новизни, практичного значення, ґрунтовної обробки наукових джерел тощо).

Анотування іншомовних наукових текстів з наукової проблематики «Маркетинг в кредитних установах» здійснюється за індивідуальним погодженням із викладачем. Передається оригінал тексту та перекладу в друкованому та електронному вигляді з правом розміщення на електронному ресурсі кафедри.

Реферати виконуються за бажанням студентів на теми, які охоплюються змістом науки «Маркетинг в кредитних установах» і що є особливо актуальними. Реферат як форма самостійної роботи використовується виключно для заочної форми навчання. Реферат повинен включати огляд останнього цифрового та статистичного матеріалу з відкритих джерел, наукової літератури та статей у економічній періодиці, містити оцінку явища студентом та бути бездоганно оформленим. Конкретна тема реферату погоджується з викладачем заздалегідь. Тема реферату обирається студентом індивідуально. Обрання тотожної теми реферату в рамках однієї академічної групи не допускається. Цей процес контролюється викладачем шляхом узгодження заяви студента. Вимоги до оформлення рефератів відповідають типовим. Обов’язкова наявність титульного аркушу із зазначенням обраної теми та її номеру, переліку використаної літератури. Реферат представляється у друкованому вигляді, прошитий (у швидкозшивачі), із пронумерованими сторінками. Необхідним під час написання реферату є використання актуальної бібліографії та вітчизняної наукової думки щодо поставлених проблем. На відміну від модульного завдання, реферат ставить на меті реалізацію не практичного, а теоретико-методологічного аспектів курсу.