Декорація: лісова галявина. Дерева, штучні квіти (для танцю бджілок), глечик з медом.



Мы поможем в написании ваших работ!


Мы поможем в написании ваших работ!



Мы поможем в написании ваших работ!


ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Декорація: лісова галявина. Дерева, штучні квіти (для танцю бджілок), глечик з медом.



На узліссі, біля ялинки,

Жили - поживали бджілки.

Прилетіли на лужок

Збирати лісовий медок.

(Під музику вилітає бджілка, в руках у неї маленький глечик. Вона сідає біля квітів, збирає нектар)

Усі квіти любили бджілок - смугастих дівчат.

Їм головками качали і на танець закликали.

(Вибігають діти з квітами і виконують танець бджілок і квітів.)

Бджола: Літо швидко до нас прийшло і тепло нам принесло.

Будемо влітку тут літати і медок смачний збирати.

Запросимо досебе гостей.

Ми повісили оголошення:

«Запрошуємо в неділю всіх до нас у гості,

Пригостимо вас лісовим медком ».

(Бджола вішає на дерево оголошення і відлітає у вулик.)

Під музику з'являються метелики

І виконують танець.

Метелики: Тук-тук-тук, ми в гості до вас ...

Бджілка:Дуже раді ми гостям!

Метелик: Прочитали оголошення.

До вас прийшли на запрошення!

Нам би солодкого медку, щоб пригостити коника

Бджілка: Мед лісовий у нас корисний, проганяє всі хвороби.

Пригощайтеся, беріть та здоров'я беріжіть!

(бджілкавіддаєметеликам глечик з медом).

Метелик: Вам за вашу доброту я «спасибі!» говорю.

Про друга свого – коникапісеньку вам заспіваю.

(Пісня «Коник». Метелики відлітають. бджілка махає услід. З'являється ведмідь, намагається пробратися до меду. Бджола вилітає і жалить його, ведмідь тікає від неї. Гра «Ведмідь і бджоли», за участю дітей.)

Бджілка: Ми хоч маленькі бджілки але образити себе не дамо.

І вжалити боляче можемо,засебе ми постоїмо.

Ведмідь: Ох, не пробратися до меду так,

Що ж, спробую інакше.

Тук-тук-тук! Я в гості до вас!

Бджілка: Дуже раді ми гостям!

Ведмідь: Мені б на зиму медку!Лапу з медом посмокчу!

Дайте мені побільше меду!

Я лікуватись буду ним- смачним, солодким і густим.

Бджілка: Мед лісовий у нас корисний,

Проганяє всі хвороби.

Пригощаємо! Забирай!

Та здоров'я зберігай!

(бджілка віддаєведмедику глечик з медом).

Ведмідь: Вам за вашу доброту я «спасибі!» говорю.

(Ведмідь пішов, бджілка летить до будиночку. Звучить музика, виходить бабуся.)

Бабуся. Тук-тук-тук! Я в гості до вас ...

Бджілки. Дуже раді ми гостям!

Бабуся: Меніб вашого медку!З медом чай я пити люблю!

Ну, а іноді буває з дідом взимку ми хвораєм

Тут болить і там болить - мед нас швидко ізцілить!

Ми його і в чай, і в кашу,

Мед - ліки, краще немає!Це цілий світзнає!

Бджілка: Мед лісовий у нас корисний, проганяє всі хвороби.

Пригощайтеся, забирайте та здоров'я зберігає!

(бджілка віддає Бабусі відерце з медом.)

Бабуся: А за вашу доброту ядарунок подарую.

Ось, знайшла для вас квіточку, посадила в горщик.

Нехай ваш будиночок прикрашає, мене нагадує.

Бджілка: Чудова квіточка, немов червоний вогник!

Яскрава, ніжна і красива ...Говоримо тобі спасибі.

Дитина. Тук-тук-тук! Я в гості до вас!

Бджола: Дуже раді ми гостям!

Дитина: Нам би солодкого медку до іменинного столу.

Знають дорослі і діти - немає нічого смачніше на світі.

Він дуже корисний – і в цьому є його секрет.

Бджола: Мед лісовий у нас корисний, проганяє всі хвороби.

Пригощайтеся, беріть та здоров'я бережіть!

(бджілка віддає дитині глечик з медом.)

Дитина: Від душі вам дякуємо і пісеньку чудову заспіваємо

(Діти виконують пісню про квіти .)

Бджола: Ми працювали, ми старалися, всі задоволеними зосталися.

Не страшна зима для нас - меду склали ми запас.

А тепер додому час, багато роботи чекає на нас.

Медом, дітки, пригощайтесь, бджілок ви не ображайте.

Сценарій фізкультурної розваги з елементами психогімнастики«На галявинці»

Звучить музика зі звуками лісу. «Жив-був Зелений ліс. Це був не просто Зелений ліс, а співаючий ліс. Берези там співали ніжні пісні беріз, дуби - стародавні пісні дубів. Співала річка, співало джерельце, але дзвінкіше за всіх співали, звичайно, птахи. Синиці співали сині пісні, а малинівки - малинові. Пропоную відправитисядо лісу на прогулянку ».

У колоні по одному діти йдуть один за одним, виконуючи такі завдання:

«Стежка» - діти кладуть руки наплечі тому, хто стоїть попереду, присідають, нахиляючи голову трохи вниз, і йдуть один за одним;

«Копиця» - діти беруться за руки і направляються до центра кола, з'єднавши руки в центрі;

«Купини» - присідають, поклавши руки на голову.

Біг широким і дрібним кроком у чергуванні зі звичайною ходьбою (2 р.)

Стають у коло

- Ми вийшли на чудову сонячну галявину і, якщо прислухатися і подивитися навколо, то можна помітити, що ми тут не одні.



Последнее изменение этой страницы: 2016-04-21; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 35.171.146.141 (0.005 с.)