Формализация, идеализация, моделирование, математизация — методы теоретического уровня науки

Стр-ра научного познания мб представлена как ед-во 2 его основных уровней — эмпирического и теоретического.

Теорет ур Н познаниявключ в себя выдвижение, построение и разработку Н гипотез и теорий; формулир-е законов; выведение логических следствий из законов; сопоставление др с др различ-х гипотез и теорий, теоретическое моделирование, а также процедуры объяснения, предсказания и обобщения.

Характ-ся Преоблад-м рационального момента - понятий, теорий, законов и других форм мышления и "мыслительных операций". Живое созерцание, чувственное познание становится подчиненным (но очень важным) асп-м познавательного процесса. Теор позн отраж явл и процессы со стороны их универсальных внутренних связей и закономерностей, постигаемых путем рациональной обработки данных эмпирического знания. На основе эмпирич данных здесь происходит мысленное объединение исследуемых объектов, постижение их сущности, "внутреннего движения", законов их существования, составляющих основное содержание теорий - "квинтэссенции" знания на данном уровне. Важнейшая задача теоретического знания - достижение объективной истины во всей ее конкретности и полноте содержания.

Формализация - отображен содержат-го знания в знаково-символическом виде, котор создается для точного выражения мыслей с целью исключения возможности для неоднозначного понимания. При Ф рассуждения об объектах переносятся в плоскость оперирования со знаками (формулами), что связано с построением искусств-х языков (язык математики, логики, химии и т.п.).

использование спец символики позволяет устранить многозначность слов естеств-го яз. Кажд символ строго однозначен. Ф служит основой для процессов алгоритмизации и программирования вычислительных устройств.

Главное в процессе формализации над формулами искус-х яз можно производить операции, получать из них новые формулы и соотношенияà операции с мыслями о предм замен-ся действиями со знаками и символами. Ф, таким обр, есть обобщение форм различных по содержанию процессов, абстрагирование этих форм от их содержания.

всеобщего метода, позволяющего любое рассуждение заменить вычислением не существует.

Формализов-е яз химии, матем, логики.

Идеализац - мыслит процедура, связ-я с образованием абстрактных (идеализированных) объектов, принципиально не осуществимых в действит-ти ("точка", "идеальный газ", "абсолютно черное тело" и т.п.). Данные объекты -

выражение реальных процессов. Они представляют собой некоторые предельные случаи последних, служат средством их анализа и построения теоретических представлений о них.

Идеализир-й объект - отражение реальных предметов и процессов. Образовав с помощью идеализации о такого рода объектах теоретические конструкты, можно в дальнейшем оперировать с ними в рассуждениях как с реально существующей вещью и строить абстрактные схемы реальных процессов, служащие для более глубокого их понимания.Теоретические утверждения непосредственно относятся не к реальным, а к идеализированным объектам, познавательная деятельность с которыми позволяет устанавливать существенные связи и закономерности, недоступные при изучении реальных объектов, взятых во всем многообразии их эмпирических свойств и отношений.

Моделирование - метод исслед опр-х obj путем воспроизведения их характеристик на другом объекте - модели, которая представляет собой аналог того/ иного фрагм-та действит-ти (вещного или мыслительного) - оригинала модели. М-ду моделью и obj, интересующим исследователя, должно существовать известное подобие (сходство) - в физических характеристиках, структуре, функциях и др.

Формы моделирования весьма разнообразны и зависят от используемых моделей и сферы применения моделирования. По характеру моделей выделяют материальное (предметное) и идеальное моделирование, выраженное в соответствующей знаковой форме. Материальные модели являются природными объектами, подчиняющимися в своем функционировании естественным законам -

физики, механики и т.п. При материальном (предметном) моделировании конкретного объекта его изучение заменяется исследованием некоторой модели, имеющей ту же физическую природу, что и оригинал (модели самолетов, кораблей, космических аппаратов и т.п.). Матер моделирование широко применяется для разработки и экспериментального изучения различных сооружений, машин, для прогнозирования климатических явлений, изучения эффективных способов горных изысканий и т. д.

При идеальном (знаковом) моделировании модели выступают в виде графиков, чертежей, формул, систем уравнений, предложений естественного и искусственного (символы) языка и т.п. В настоящее время широкое распространение получило математическое (компьютерное) моделирование.

Понятие НКМ и научной парадигмы.

НКМ – sys общих предст-й о фунд-х св-вах и закономерн универсума, возник-я и развив-ся на осн обобщ и синтеза осн-х Н фактов, понятий и принципов.

НКМ сост-т из 2 постоянных компонентов: концептуального и чувственно‑образного. Конц к включ в себя философские принципы и категории (принцип детерминизма, понятия материи, движения, простр-ва, t и др.) и общенауч полож и понятия (закон сохр и превращ энергии, принцип относит-ти) Чувств‑обр к – это совокуп-ть наглядн предст-й о мировых явл-х и проц-х в виде моделей объектов Н познания, их изобр-й, описаний и т. д.

Совр НКМ сост из 3 относ-но самост-х блоков – естественнонауч, технич и соц‑гуманит-го, ед-во кот-х обесп-т фундаментальные Ф принципы и категории, позв-т видеть мир как единое целое, отд-е фрагм кот-го изуча-ся конкр Н-ми.

След отличать НКМ от КМ, основанной на синтезе общих представ-й ч-ка о мире, которые выраб-ся разными сферами культуры – Ф, религией, иск-м (в античности - натурфилософск КМ. В средн века - религиозная КМ.

НКМ появилась в Новое время (XVI–XVII вв.). Главное отличие НКМ от донаучной (натурфилософской) и вненаучн (религиозной)-она созд-ся на осн опред-й Н теории (или теорий) и фунд-х принц-в и категорий Ф.

Формы НКМ: 1) по степ общности НКМ выступ-т в след. ф-мах:

- общенаучн КМ, т.е. ф-ма систематиз-ции зн-й, выраб-х в естествозн-и и в соц-гум. зн-ях.

- ест-науч. КМ (пр-да) и НК соц-ист. действ-ти (картина об-ва). Кажд. из таких картин явл. отн-но самост-м аспектом общенауч. КМ

- спец. КМ отд-ч Н (дисциплинарная онтология). Н: физич. мир, биол. мир). Кажд. из спец. КМ м.б. предст-на как набор неких теор. конструктов, образ-х модель изуч-й обл.

2) с точки зр. ист-ко-кул. принадлежности: НКМ в осн. выступ-т как ест-но-науч. к.м., поэтому в св. послед-ти выглядит след. образом: механич. к.м., электродинамич. к.м., квантовореляц-я к.м., синергетич. к.м. Первые три основаны на ест-науч. к.м.

Функции Н.К.: Интегративная - обеспеч синтеза знан. Нормативн - не просто опис-т мироздание, воспроизводя ос­новные его закономер-ти, но задает sys устан-к и прин­ц-в освоен универсума, влияет на формир социокульт и методологич норм исслед. Основн критер, на кот опир-ся НКМ- объективность, кот фикс-т совпад-е зна­н со своим obj и устраняет все, что связ с субъект-м налетом в познават деят.

Св-ва совр-й НКМ: строгость, достоверность, обоснованность, доказательность, закономерность (предст-т мир как совокуп-ть причинно обуслов-х событий и проц-в), историчность (опирается на совокупный потенциал науки той или иной эпохи, подчеркивает пределы тех знаний, которыми располагает человечество).

Парадигма -совокуп-ть наиболее общих идей и методологических установок в науке, признаваемых данным научным сообществом.

Парадигмы – модели (обр-цы) постан-ки и решен науч-х проблем, по мн Т. Куна, управ-т гр-й ученых и науч сообщ-м, станд-ты науч практики, теоретич постулаты.

Как прав, П фиксир-ся в учебниках, трудах ученых и на многие годы опред-т круг проблем и методов их решения в той/иной обл Н, Н школе.

Смена П-мà полн/частичн замещен элем-в КМ, методов и теоретич допущен.

НКМ опир-ся на выработ-е в недрах парадигмы станд-ты и критер.