Изготовление объёмных геометрических фигур.

2.5. Изготовление объёмных геометрических фигур.

Возможные формы проведения занятий:

практическое занятие, фронтальное занятие, групповое занятие, индивидуальное занятие

Термины и понятия:

3D-моделирование - это процесс создания трехмерной модели объекта. Задача 3D-моделирования - разработать визуальный объемный образ желаемого объекта.

Конструирование — (от слова конструировать - разрабатывать конструкцию чего-либо) деятельность по созданию материального образа разрабатываемого объекта.

Пропорции - лат. proportio — соразмерность, выравненность частей; определённое соотношение частей между собой.

Виды деятельности учащихся:

- слушание объяснений педагога;

- изучение новых терминов;

- выполнение задания в технике 3D-моделирования.

2.6. Выставка и подведение итогов.

Возможные формы проведения занятий:

беседа, дискуссия, обсуждение

Виды деятельности учащихся:

- слушание объяснений педагога.

III. Контрольно –оценочные средства.

Контроль за результатами обучения:

Уровень знаний, умений и навыков определяется педагогом в течение месяца и проводится в 2 этапа:

Входящий контроль: проводится перед началом обучения с целью выявления имеющихся знаний, умений и навыков учащихся. Формы проведения: контрольное занятие.

 Итоговый контроль: проводится в конце обучения с целью выявления результатов усвоения программы обучаемых. Формы проведения: итоговое занятие, выставка.

 

Формы подведения итогов реализации образовательной программы:

 - педагогическое наблюдение, сравнение, опрос и др.

 - проверочные задания;

- контрольные занятия в конце месяца;

- анализ выполнения творческих работ;

- анализ приобретенных навыков общения.

 

Итогом изучения ККДООП служит зачёт – выставка творческих работ.

 

Сводные результаты

(мониторинга образовательных программ)

Итоговая аттестация_______(кого)__________(направление)

(предметная форма)

1 учебный месяц