февраля 2009 г. Торжественную присягу приняли первые 24 кадета.

5 февраля 2009 г. Торжественную присягу приняли первые 24 кадета.

В 2021 – 2022 учебном году в школе функционирует

 3 кадетских класса:

5К – кл. рук. Санагатуллина З.А.(25 уч-ся)

 8К – кл. рук. Харисова И.Г.(21уч-ся)

9К- кл. рук Бикбаева С.В. (20 уч-ся).

и два прокадетских класса :

1К – кл. рук. Дубовец Л.В.(24 уч-ся)

4К – кл. рук. Дубовец Л.В.(27уч-ся)

 

Результаты 10-летней практики кадетского движения

 

Учебная деятельность:

 

А) Общая успеваемость. Качество.

В сравнении с обычным классом:

Общая успеваемость – 100%

Качество образования – на 8% выше среднего по школе.

 

Б) Сдача ОГЭ, ЕГЭ.

Сдача государственных экзаменов в форме ОГЭ И ЕГЭ – 100%

В). Участие в олимпиадах, конкурсах.

Кадеты самые активные участники конкурсов, олимпиад, проводимых системой образования.

Составляя 2,1% от числа класс комплектов школы, в среднем количество участников в олимпиадах составляет – 16%, которые в свою очередь приносят – 9,8 % побед от общего числа победителей олимпиад.

 

В реализации данного проекта принимают участие администрация и педагогический коллектив школы, а также привлеченные сотрудники.

Классные руководители кадетских классов отвечают за планирование и организацию воспитательного процесса в классе по приоритетным направлениям программы, диагностику индивидуального развития воспитанников, ведение необходимой документации, дневников наблюдений кадет, где отражено индивидуальное развитие учащихся.

Основным направлением деятельности педагогов-организаторов в рамках реализации данного проекта является организация социальных практик спортивно-оздоровительной и военно-патриотической направленности.

Учителя физической культуры и преподаватель основ безопасности жизнедеятельности занимаются проведением занятий по строевой подготовке (включая их в урочные и внеклассные занятия); занятий по истории Вооруженных Сил РФ, организуют соревнования и игры по военно-прикладным видам спорта, занимаются подготовкой команд к слетам и сборам, организуют походы и военно-полевые сборы.

Педагог-психолог осуществляет мониторинг личностного роста учащихся кадетских классов, разрабатывает практические рекомендации для классных руководителей.

Педагоги дополнительного образования реализуют специальные программы кадетского компонента через деятельность дополнительного образования МБОУ СОШ №10.