Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Організаційні питання та формування мотивації (5 хв. ).Содержание книги
Поиск на нашем сайте
5.1. Підготовчий етап (25 хв.).
ОРГАНІЗАЦІЙНІ ПИТАННЯ ТА ФОРМУВАННЯ МОТИВАЦІЇ (5 хв.). Включає організаційні заходи, обґрунтування актуальності теми, постановки учбових цілей заняття. Місце проведення : учбова кімната
КОНТРОЛЬ ПОЧАТКОВОГО РІВНЯ ЗНАНЬ (15 хв.) Перевірка запам’ятовування студентами попередньо вивченого та розуміння вивченого матеріалу по темі заняття. Місце проведення : учбова кімната, приміщення приймального та хірургічного відділень, оперблоку. Забезпечення: Схеми, рисунки та таблиці, що відображають зміст теми та сутність практичних навичок для опанування, перелік контрольних питань, стандартизовані тести, ситуаційні задачі, що відповідають обсягу теоретичного матеріалу, який повинен знати студент. Метод опитування: індивідуальне опитування відповідно контрольних питань із застосуванням наглядних схем, рисунків, таблиць та розв’язання індивідуальних тестових завдань (письмове тестування). Теоретичні питання до заняття: 1. Панарицій. Етіологія, патогенез, клініка, діагностика, лікування. 2. Флегмони кисті. Клініка, діагностика, лікування.
5.2. Основний етап (60 хв.). Професійний тренінг, оволодіння та вдосконалення практичних навичок за доглядом хворих з хірургічною патологією, з дотриманням санітарно-гігієнічного режиму в умовах хірургічного стаціонару. Місце проведення : учбова кімната, приміщення приймального та хірургічного відділень, оперблоку. Метод опитування: самостійна робота студентів під контролем викладача, а саме: 1.Проведення об'єктивного обстеження хворих на панариції, флегмони кисті. 2. Визначення в кожному конкретному випадку виду та стадії захворювання. 3. Аналіз конкретних ознак характерних для гострих неспецифічних гнійних захворювань. 4. Складання плану лікування хворих на панариції, флегмони кисті. 5. Виконання елементів перев'язок хворим: а) знаття пов'язки; б) промивання рани та дренажів; в) накладання септичної пов'язки; с) бинтові та клейові пов'язки. 6. Проведення передстерілізаційної обробки інструментів та утилізації використаного перев'язочного матеріалу.
|
||||
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 7; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.219.82.204 (0.006 с.) |