Максаты :Жақсы әдетке, өз- өзіне сенімділікке тәрбиелеу. Әуенге сай қимыл жасауга дағдыландыру.

«Қандай көжек?»

- Балалар, қояндар қанша?

Келіңдер,қояндарды, құшақтап жылытайық,оларды үрлеп,қолымызбен

сипайық.

- Көзі қандай? Нешеу?

- Құлақтары қандай? Нешеу?

- Құйрығы қандай? Нешеу?

- Аяқтары қандай? Нешеу?

- Нені жақсы көреді?

Сергіту сәті

«Көжекті ұстаймыз» дидактикалық ойыны.

Музыка ойнатылып,балалар көжек Музыка ойнатылып,балалар көжек болып секіріп жүреді. Тәрбиеші ұстауға ұмтылады. Балалар қашып, орындарына барып отырады.

«Түрлі түсті текшелер» дидактикалык ойыны: Балалар алаңқайда екі жол бар- қызыл және көк түсті. Қызыл текшесі бар қонжықтар мен көжектер қызыл жолда, ал көк текшесі бар қонжықтармен көжектер көк жолда секіріп ойнайды

«Орнына қой» ойыны.

Балалар, аңдар шаршады, оларды орындарына отырғызайық. Сенің қолыңда неше қонжық бар?

Қанша көжек бар?

- енелерін қалай атаймыз?

Міне, балалар енелеріде іздеп келіпті.

Ойын: «Сиқырлы қапшық»

- Қоян мен Аю төлдерін ренжетпегендері үшін риза болып,

балалармен ойын ойнайды.

Балаларға қапшықтың ішіне қолдарын салып, пішіндерді атауды ұсынады

Күтілетін нәтиже:

Нені білуі керек. «көп», «аз» ұғымдарын түсініп, заттарды санына қарай салыстыру.

Нені игереді: тапсырмаларды орындау барысында меңгерген ұғымдарды дұрыс пайдалануды.

Нені біледі: қарапайым математикалық ұғымдарды ( санау мен салыстыру, «қанша?»,

«қанша болса сонша») түсінуді.

Дене шынықтыру

1.Допты екі қолмен көкірек тұсынан кері лақтыру.

2.Биіктігі 20 см еңіс тақтай бойымен жүру.

Қимылды ойын: «Допты кім қағып алады?»

Бір-біріне допты бастан асыра (алға және артқа) беру, оңға, солға бұрылу, қолды алға көтеру; солға, оңға, алға иілу, отырған күйінде затты артына беру, нық отырып аяқтарын өзіне тартып, малдас құрып отыру, созу; аяқты созып, тізені қолмен қамту, аяқтарды кезектестіре көтеру, оларды бір-бірінің үстіне қою (оң аяқты сол аяққа және керісінше), алға қарай отырған күйінде иіле білуді дамыту. Алға қарай иілу, тіземен тұру, арқамен жатып бір мезгілде екі аяқты алға көтеру, оларды түсіру; велосипед айдағанды елестететіп аяқтармен қозғалу; ішпен жатып аяқтарды бүгу және жазу (бір-бірлеп және бірге), арқадан ішке қарай және кері бағытта бұрылу, иықтарды бүгу және көтеру, қолды жан-жаққа жаю дағдыларын қалыптастыру.

 

1Тема: « Поиграем вместе»

 Цель:  продолжать развивать диалогическую речь, побуждать детей отвечать четко на вопросы .Развивать доброжелательно и прививать любовь, уважение к своим ближним

Дидактические игра:   «Кто сильнее?»

 

Музыка

Тақырыбы:

«Болайықшы осындай»