Описание места учебного курса в учебном плане

Общая характеристика

Работа школьного кружка КВН направлена не только на то, чтобы ввести новые идеи в систему школы, но и создать атмосферу поиска и творчества в школьном коллективе. Используемые нами формы и способы построения клубной деятельности способствует выявлению и развитию творческих способностей детей разных возрастов. Учат их делать самостоятельный выбор, помогают каждому члену клуба осознавать и проявлять себя, найти свое место в системе внутришкольных отношений и способствуют выявлению и развитию скрытого творческого потенциала детей, которые до настоящего времени не успели раскрыться и как-то проявить себя. Данная программа предусматривает вовлечение в творческий процесс учащихся младшего школьного возраста, выявление творчески одарённых детей уже в начальной школе и привлечение их к работе кружка в качестве младших групп КВН.

Актуальность и метапредметные связи организации кружка заключается в том, что до настоящего времени дети нигде, кроме уроков русского языка , литературы и МХК не могли реализовывать свой творческий потенциал. Для успешного выступления КВНовцы должны уметь правильно говорить , танцевать , петь, быть креативными, творчески развитыми, наученными сценическому мастерству.

 

Описание ценностных ориентиров содержание учебного предмета:

Особенностью построения программы является то, что коллектив учится на практике, разобрав необходимые для первого выступления знания и навыки, команда сразу начинает применять их на практике. После первого выступления проводится анализ результатов и снова поводится теоритический этап. В процессе подготовки второго выступления учитываются ошибки первого и т.д. Этот цикличный метод обучения способствует поддержанию интереса учащихся и более крепкому закреплению полученных знаний и умений, которые они со временем передадут малышам.

Особенностью построения программы является то, что пройдя первый год обучения, далее члены старшей группы совершенствуют свои умения и навыки, уча других, готовя свою группу капитан готовится сам на более высоком уровне, чем если бы он был простым членом команды.

 

 

Подготовка каждого выступления разбита на этапы:

1 этап– теоретический, он предусматривает разработку сценария, костюмов и декораций, подбор музыкального оформления.

2 этап– практический, предусматривает отработку навыков работы на сцене, с микрофоном, отработку танцевальных движений и репетиций самого выступления.

3 этап– итоговый, он представляет собой законченный блок, направленный на само выступление КВНовской группы.

 

Показатели эффективности занятий:

· достижения учеников в конкурсах КВН;

· результаты тестов на определение уровня творческих способностей, на выявление ценностных ориентаций и нравственной позиции учащихся;

· популярность культурных образцов, производимых учащимися, в молодежной среде.

Методыв достижении воспитательных результатов:

· результаты участия воспитанников в творческих конкурсах районного уровня;

· тестирование уровня развития творческих способностей обучающихся;

· тестирование изменения ценностных ориентаций.