Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Гимназия №1»

 

Рассмотрено

на заседании кафедры

Протокол №___

«____»_________2015 г. Заведующий кафедрой

______Ф.Ф.Загидуллина

 

Согласовано

Заместитель директора

________ Л.Г.Ясенева

«____»_________2015 г.

Утверждаю

Директор МАОУ

«Гимназия №1» г .Стерлитамак

_____________ Р.Р. Тажиев

«____»_________2015 г.

 

 

Жидков В.В.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

кружка

«Клуб весёлых и находчивых»

(2 часа в неделю – 66 часов в год)

2015-2016 учебный год

 

                                                  

                                             

                                         

 

Стерлитамак-2015

Пояснительная записка

Изменение общественно-экономических условий, развитие самого общества неизбежно приводит к выдвижению новых требований к базовым компетентностям, которые необходимо формировать у подрастающего поколения. Стране нужна самостоятельная молодежь, обладающая высокой личностной активностью, способная эффективно учиться на протяжении всей жизни, имеющая хорошее образование, являющаяся субъектами своей деятельности и развития, осмысленно осуществляющая выбор в различных жизненных обстоятельствах и отвечающая за его последствия, целенаправленно строящая свой жизненный путь и способной быть реальной конкурентоспособной в своей среде.

Приоритетное направление государственной политики формирует запрос на высоконравственного, творческого, законопослушного, компетентного гражданина России, принимающего судьбу Отечества как свою личную, осознающего свою ответственность за настоящее и будущее своей страны, укоренённого в духовных и культурных традициях многонационального народа.

Поэтому портрет выпускника средней общеобразовательной школы выглядит следующим образом: патриот и человек:

· уважающий ценности других культур,

· мотивированный к труду, познанию, творчеству,  обучению, самообучению на протяжении всей жизни,

· разделяющий ценности безопасного и здорового образа жизни;  

· личность, принимающая самостоятельное решение,    несущая ответственность перед собой и другими;

· компетентный (ставящий жизненные цели, составляющий сценарии и создающий ресурсы для достижения целей);

· нравственный;

· креативный.

Поэтому клуб КВН должен помочь растущему человеку развить свои творческие способности, способствовать духовному и интеллектуальному росту, становлению нравственных ориентиров ребят, прививать привычки здорового образа жизни.

Ребенок с творческими способностями активный, пытливый. Он способен видеть необычное, прекрасное там, где другие это не видят, он способен принимать свои, ни от кого не зависящие, самостоятельные решения, у него свой взгляд на красоту и он способен создать нечто новое, оригинальное. Творческое начало в человеке это всегда стремление вперед, к лучшему, к прогрессу, к совершенству. Вот это творческое начало в человеке воспитывает искусство, и в этом его ни чем заменить нельзя.

Наблюдается преемственность в клубе КВН: в 2005-2006 учебном году была набрана команда из 15 учеников старшего звена . Её основное обучение велось один год. На следующий год дети сами набрали себе новую команду из младших классов. В процессе обучения малышей они совершенствуют свои умения и навыки как КВНщиков, руководителей, режиссеров, сценаристов, костюмеров, декораторов, наставников. Они являются капитанами своих команд до выпускного класса, а затем выбирают капитана из данной команды. Общение между разновозрастными группами способствует взаимообмену опытом и сплочению всего школьного коллектива. Совместная творческая работа помогает вырабатывать такие важные человеческие качества, как: терпимость, доброжелательность, взаимопомощь, ответственность за порученное дело, настойчивость в достижении цели и самоконтроль.