Раздел 3. Проектное управление реализацией концепции развития образовательной организации

Тема 1. Особенности проектного управления реализацией концепции развития образовательной организации: системный подход. Проект как средство проведения стратегических изменений. Понятие проекта. Признаки проекта. Ограничения проекта. Классическая форма тройственной ограниченности проекта. Развитие представлений об ограничениях проекта. Типы проектов. Иерархия целей, стратегия проекта. Взаимосвязь стратегического управления и управления проектами, программами и портфелями проектов. Развитие образовательной организации как объект управления. Управление стратегическим развитием образовательной организации в условиях рынка. Государственная политика в сфере образования. Новые требования к образовательным организациям в контексте ФГОС и профстандартов. Управление программой развития и реализацией концепции  образовательной организации.

Тема 2. Особенности проектного управления реализацией концепции развития образовательной организации: субъектный подход.

Современные модели проектного управления с активным вовлечением сотрудников организации: итеративные (адаптивная разработка, экстремальное программирование, SCRUM), гибкие (Agile) модели. Agile манифест. Структуризация проекта. Различные подходы к декомпозиции проектов. Структура работ проекта и структура организации его выполнения.

Субъекты управления реализацией концепции образовательной организации. Управление коллективом в проекте.Руководитель и команда проекта. Важнейшие функции участников проекта. Совмещение функций. Характеристика основных функций и взаимодействия участников. Место и роль руководителя и команды проекта. Матрица распределения ответственности. Модели формирования и развития команды проекта. Управление коммуникациями в проекте.TalentManagement как составляющая проектного менеджмента. Эволюция TalentManagement. Как преодолеть сопротивление при реализации концепции развития организации. Вдохновляющий менеджмент.