Тема: «Основные жанры музыки»

ТАНЕЦ

 

ТАНЦЫ 19 ВЕКА

ВАЛЬС (фр.- прокатывать) – король танцев 19 века.  Произошёл из немецких, австрийских, чешских народный танцев. Характер благородный, поэтичный. В аккомпанементе характерная фигура: бас и два аккорда. Размер трехдольный (¾, 3/8. 6/8). Темп различный.

 Предшественник вальса – лендлер, австрийский и немецкий народный танец. В 20х годах 19 века появляется новая разновидность вальса – венский вальс, состоящий из пяти танцев- «звеньев», обрамленных вступлением и кодой. Создателями венского вальса стали композиторы и дирижёры, любимцы Вены Йозеф Ланнер и Иоганн Штраус (отец). Но королём вальса стал Иоганн Штраус (сын). В его творчестве вальс вырос в самостоятельный концертный жанр. Лучшие вальсы Штрауса –сына (всего 168 вальсов) – «На прекрасном голубом Дунае», «Сказки Венского леса».

  1.Слушаем: И. Штраус «Сказки Венского леса»

Темп_______________________ Размер_________________ Характер________________________

 

ПОЛЬКА (чешск.- полшага) – чешский народный танец. Характер весёлый, задорный. В танце мелкий шаг чередуется с маленькими подскоками. Размер 2/4. Темп быстрый.

Слушаем: С. Рахманинов «Итальянская полька»

Темп_______________________ Размер_________________ Характер________________________

 

 

ЧАРДАШ (венг. – корчма, трактир) – венгерский народный

 танец, состоящий из двух частей: медленного лашшана,

сопровождающего мужской выход и стремительной фришки,

сопровождающей парную пляску. Характер зажигательный.

 Размер 2/4, 4/8. Темп различный. Характерные ритмические

 и мелодические обороты чардаша можно услышать

 в «Венгерских танцах» Й. Брамса.

Слушаем: Й. Брамс Венгерский танец» Фа # минор

Темп_______________________ Размер_________________

Характер________________________

 

Заполни таблицу.

ТАНЦЫ 19 века

 

Танец	Происхождение	Характер	Размер	Темп

 

ТАНЦЫ 20 ВЕКА

ТАНГО – старинный народный испанский танец. В 1920-х годах стало известно аргентинское танго. Характер страстный. Размер 2/4. Темп умеренно подвижный.

Темп_______________________ Размер_________________ Характер________________________

 

РЕГТАЙМ (англ. – неровный, рваный) – городской бытовой американский танец, сложившийся в конце 19 века, один из предшественников джаза. Характер активный. Размер 2-хдольный. Темп быстрый. Специфика регтайма – ровный бас и синкопированный ритм правой руки. Наиболее известный автор-исполнитель – американский композитор Р. Джоплин.

Темп_______________________ Размер_________________ Характер________________________

 

БЛЮЗ (англ. - грусть, меланхолия) – лирическая песня американских негров, а также американский танец, медленный и меланхоличный. Оказал влияние на формирование джаза. Размер 2-хдольный, темп медленный.

Темп_______________________ Размер_________________ Характер________________________

 

ФОКСТРОТ (англ. – лисий быстрый шаг) – американский бальный танец. Характер страстный. Размер 4/4, темп умеренно быстрый. Различают быстрый фокстрот – квикстеп и медленный – слоу-фокстрот.

Темп_______________________ Размер_________________ Характер________________________

 

РУМБА – кубинский бальный танец. Родился в Мексике. Характер темпераментный. Ритм остросинкопированный. Размер 2-хдольный. Темп от умеренного до быстрого.

Темп_______________________ Размер_________________ Характер________________________

 

РОК-Н-РОЛЛ (англ. – качаться и вращаться) – американский танец и песня, возникший в начале 1950 года. Танцующие показывают себя настоящими акробатами. Характер активный, стремительный. Размер 2-хдольный. Темп быстрый. Элементы джазовой музыки. Основа современной рок музыки.

Темп_______________________ Размер_________________ Характер________________________

 

Заполни таблицу.

                                                                

 

ТАНЦЫ 20 ВЕКА

 

Танец	Происхождение	Характер	Размер	Темп

 

                          ТАБЛИЦА РАСПРОСТРАНЕНИЯ ТАНЦЕВ В ЕВРОПЕ

 

16 век	17 век	18 век	19 век	1900	1914	1950
Павана Гальярда Чакона Пассакалья	Бурре Сарабанда Аллеманда Куранта Жига	Менуэт Гавот Полонез Мазурка Тарантелла Лендлер	Вальс Полька Чардаш Краковяк Галоп Канкан	Танго Регтайм Кэк-уок	Блюз Фокстрот Румба Чарльстон Самба	Рок-н-ролл Ча-ча-ча Мамбо Сиртаки Шейк Халли-галли

 

Домашняя работа: повтори весь пройденный материал и подготовьтесь к контрольной работе.

                                                           

                                                             Урок № 16

Контрольный урок

Задание.

ВИКТОРИНА по танцам:

 

1.__________________________ 2.____________________________

3.__________________________ 4.____________________________

5.__________________________ 6.____________________________

7.__________________________ 8.____________________________

9.__________________________ 10.___________________________                                                 

2.Задание. Впишите определения:

Песня_________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

Марш_________________________________________________________________________________

Виды маршей _________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

Танец _________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

Виды танцев___________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

Перечислите жанры песен:______________________________________________________

________________________________________________________________________________

Перечислите виды народных песен:___________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

 Какая форма у песен?_______________________________________________________________

Два вида русского фольклора?________________________________________________________

 

ОЦЕНКА:

ОЦЕНКА ЗА ЧЕТВЕРТЬ:

 

 

III Четверть

Урок № 17