К выполнению лабораторных работ по мдк 01. 01. «электрические машины и аппараты»

Общие методические указания

Перечень лабораторных работ по МДК 01.01

 

№ п/п	Тема	Наименование лабораторных работ
1	1.2.1	Исследование работы магнитных пускателей и контактов
2	1.2.1	Исследование работы промежуточных электромагнитных реле
3	1.2.1	Исследование работы токового реле типа ЭТ.
4	1.2.1	Исследование реле напряжения
5	1.2.1	Исследование работы реле времени
6	1.2.2	Изучение разных типов автоматов
7	1.4.1	Изучение работы бесконтактных коммуникационных устройств
8	2.1.4	Исследование характеристик ГПТ независимого возбуждения.
9	2.1.5	Исследование ДПТ параллельного возбуждения.
10	2.1.5	Исследование ДПТ последовательного возбуждения.
11	2.2.1	Измерение электрических величин при исследовании однофазного силового трансформатора.
12	2.2.2	Исследование параллельной работы трехфазных силовых трансформаторов.
13	2.2.3	Исследование однофазного автотрансформатора при разных коэффициентах трансформации.
14	2.4.1	Исследование трехфазного асинхронного двигателя методом непосредственной нагрузки.
15	2.4.2	Опытное изучение реверсивной схемы включения трехфазного асинхронного двигателя.
16	2.4.2	Опытное изучение способа пуска трехфазного асинхронного двигателя.
17	2.4.3	Исследование трехфазного асинхронного двигателя в однофазном и конденсаторном режимах.

Лабораторная работа № 1

Тема: Исследование работы магнитных пускателей и контакторов

Цель работы: Изучить конструкции, принцип действия магнитных пускателей и контакторов.

Приборы и оборудование:

1. Контактор типа КТ;

2. Магнитный пускатель ПМЕ;

3. Кнопочная станция;

4. Ламповый реостат;

5. Динамометр.

План работы.

1. Изучить конструкцию и принцип действия магнитного пускателя и контактора.

2. Уяснить, чем отличается магнитный пускатель от контактора.

Расшифровать маркировку типа магнитного пускателя.

Проверить исправность пускателя и контактора.

3. Выяснить назначение блок-контактов магнитных пускателей и замерить сечения контактных пластин.

4. Определить величину силы нажатия контактов.

5. Определить расстояние раствора контактов контактора, а также расстояние провала контактов и расстояние зазора между якорем и электромагнитом.

6. Проверить одновременность касания контактов. Определить назначение искрогасительных камер; и к чему может привести их отсутствие при включении и отключении контактора.

7. Собрать схему и после проверки руководителем включить в сеть и опробовать в работе.

8. Выяснить возможные неисправности.

Ø > Ø >

10. В отчете по лабораторной работе, дать ответы на вопросы плана.

11. Дать вывод о исправности магнитного пускателя и контактора.

Принципиальная электрическая схема

Лабораторная работа №2.

Тема: Исследование работы промежуточных электромагнитных реле.

Цель работы:

1. изучить конструкцию и принцип действия электромагнитных реле;

2. научиться собирать схемы для измерения параметров реле (I_ср, U_cp, I_от, U_от) и время срабатывания(t_ср);

3. научиться определять номинальные параметры реле (I _h.k, U_h.k).

 

Приборы и оборудование:

1. Электромагнитное реле;

2. Латр;

3. Амперметр 1А;

4. Вольтметр 300В;

5. Ламповый реостат.

План работы.

1. изучить конструкции электромагнитных реле;

2. вычертить схематический эскиз конструкции одного из испытуемых реле;

3. источник питания: ЛАТР;

4. замерить раствор, провал;

5. перечислить все элементы реле, создающие противодействие электромагнитной силе;

6. измерить время срабатывания реле (t_ср), время отпускания (t_от);

7. измерить параметры реле;

8. рассчитать мощность управления катушкой реле;

9. сделать вывод о исправности реле.

Схема испытания реле:

Таблица №1.

Тип реле	Icp	Ucp	1от	U от	I нк	Uh	Rk	Pc р	Py	t отп	Примечание
№	mA	В	mA	В	mA	В	Om	Вт	Вт	сек	Ky=Py/P R=UcpAcp
1 2 3
Ср.зн.

I_{cp ,}   U_cp – ток и напряжение срабатывания реле;

1_от, U _от – ток и напряжение отпускания реле;

I_hk - номинальное значение тока катушки;

U _н - номинальные значения напряжения катушки;

Р_у = U _н *1_нк - мощность управления катушкой реле;

R_k = сопротивление катушки, 1_нк=1_ср*К_зап;

К_зап - коэффициент запаса (=2);

U_h = I_hk * R_k.

Лабораторная работа № 3

Тема: Исследование токового реле типа РТ.

Цель работы:

1. изучить конструкцию реле и принцип действия;

2. научиться производить проверку реле;

3. научиться применять токовое реле в схемах защиты и управления в функции тока.

Приборы и оборудование:

1. Реле тока;

2. Латр;

3. Амперметр 1А;

4. Ламповый реостат.

План работы.

1. проверить шкалу тока реле типа РТ мгновенного действия;

2. ознакомится с конструкцией реле, техническими данными и произвести осмотр контактов, спиральных пружин, контактного мостика;

3. подобрать необходимую аппаратуру для проверки шкалы согласно схеме;

4. собрать схему для.испытания реле и после проверки преподавателем, собрать ее в работе;

5. установить указатель шкалы реле на ток установки I у; постепенно увеличивать ток нагрузки и зафиксировать I _тр (ток трогания);

6. уменьшая ток нагрузки, зафиксировать наибольший ток 1в (возврата), при котором произойдет отключение электрической цепи;

7. проверить все шкалу установок реле;

8. результаты наблюдений и вычислений внести в таблицу №1;

9. переключить катушки токового реле на параллельное соединение и произвести аналогичные испытания.

 

Схемы испытаний реле тока типа РТ-40/2

 

 

 

Таблица №1
№	Наблюдаются
	I у	I тр	I в
	А	А	А

 

Кв= 1_в/ I _тр -коэффициент возврата

Лабораторная работа №:4

Тема: Исследование реле напряжения.

Цель работы:

1. изучить устройство реле и принцип действия;

2. научиться производить проверку реле;

3. научиться применять реле в схемах нулевой защиты и в схемах автоматического управления.

Приборы и оборудование:

1. Реле напряжения;

2. Латр;

3. Вольтметр 600В;

4. Ламповый реостат;

5. Повышающий трансформатор (по указанию преподавателя).

 

План работы.

1. проверить шкалу реле напряжения;

2. ознакомиться с конструкцией реле, техническими данными и произвести осмотр контактов, спиральных пружин, контактного мостика;

3. подобрать необходимую аппаратуру для проверки шкалы реле напряжения;

4. собрать схему для испытания реле и, после проверки руководителем, опробовать ее в работе;

5. установить указатель шкалы на напряжение установки (U_y); постепенно увеличивая напряжение до включения контактов, зафиксировать U_cp.;

6. уменьшая напряжение, зафиксировать напряжение возврата U _в, при котором произойдет отключение;

7. проверить все шкалу установок реле;

8. результат наблюдений вычислить и внести в таблицу № 1;

9. переключить катушки на параллельное соединение и произвести аналогичные испытания;

10. сделать вывод о предельных значениях и о погрешности шкалы.

Схема испытания реле.

 

 

 

Последовательное соединение					Параллельное соединение
№	Uy	U ср	Ub	Кв		Uy	U ср	Ub	Kb

Кв= коэффициент возврата.

Лабораторная работа № 5

Тема: Исследование работы реле времени.

Цель работы:

1. изучить устройства различных типов реле времени;

2. научиться производить проверку реле типа ЭВ;

3. научиться применять реле времени в схемах автоматического управления;

4. научиться подключать электрический секундомер.

Приборы и оборудование:

1. Реле тока;

2. Переключатель;

3. Реле времени ВС-33, РВ, РВП-72.

4. Ламповый реостат.

План работы.

1. ознакомиться с конструкциями различных типов реле времени,

техническими данными;

2. произвести технический осмотр реле времени;

3. подобрать необходимую аппаратуру для испытаний реле времени

согласно схеме;

4. собрать схему для испытания реле и после проверки руководителем опробовать в работе;

5. установить указатель реле на время выдержки t_y и включить выключатель SA;

6. зафиксировать по секундомеру время срабатывания (t_ср) реле времени;

7. таким же образом проверить всю шкалу установок реле времени;

8. проверить работу всех типов предложенных реле времени;

10 сделать вывод о предельных значениях и погрешности шкалы.

 

Схема испытания реле времени различных типов

 

Таблица №1.

Типы реле времени	ty	tc	примечание
	сек	сек
Реле времени РВ			ty - время установки tс – время срабатывания
Реле времени ВС-33
Пневмореле времени РВП-72

Лабораторная работа № 6

Тема: Изучение разных типов автоматов.

Цель работы:

1. детально изучить конструкцию автоматических выключателей и принцип действия;

2. проверить исправность автоматического выключателя;

3. научиться составлять схемы испытания теплового расцепителя.

 

Приборы и оборудование:

1. Автоматические выключатели (3 вида по указанию преподавателя);

2. Латр;

3. Амперметр 5А.

План работы.

1. изучить устройство автоматических выключателей различных типов;

2. обратить внимание на наличие расцепителей, контактных пружин, дугогасящих камер, отключающих пружин;

3. замерить размеры провала, раствора и нажатие пружин на контакты;

4. проверить одновременность касания контактов;

5. записать данные тока отсечки с корпуса автоматического выключателя;

6. в отчете дать описание о количестве расцепителей, контактов, фаз;

7. собрать схему для определения величины тока отсечки;

8. после проверки схемы руководителем, медленно подать питание на схему, учитывая, что она работает в режиме «КЗ»; ток 1,3- 1,5 I_ном АВ

9. данные испытаний внести в таблицу № 1;
10.составить отчет о работе;

11. с делать вывод о исправности методом сравнения с паспортными данными.

 

Схема испытания:

 

 

Таблица №1.

 

№	тип	I ном	I отс	кол-во фаз	магн. расцеп.	тепл. расцеп.	провал	раствор
1. 2. 3.		А	А	шт	наличие	наличие	мм	мм
1. 2. 3.

Лабораторная работа №7.

Тема: Изучение работы бесконтактных коммутационных устройств.

Цель работы:

1. изучение устройства и принципа действия бесконтактных коммутационных устройств;

2. приобрести умения по монтажу схем управления магнитных пускателей с коммутационным устройством, типа БВК-24.

Приборы и оборудование:

1. БВК-24;

2. Латр;

3. Вольтметр 75В;

4. Ламповый реостат;

5. Выпрямительный блок.

 

План работы.

 

1. изучить устройство и принцип действия БВК-24;

2. дать описание работы коммутационного устройства;

3. собрать схему выпрямителя для питания БВК-24;

4. собрать схему питания лампового реостата и после проверки преподавателем, включить в электрическую сеть и опробовать в работе, путем введения в прорезь БВК-24 контактной металлической пластины;

5. выяснить возможные неисправности при нажатии на кнопки управления или воздействуя на БВК-24;

6. Сделать вывод по проделанной работе.

Схема проверки работоспособности БВК-24

 

 

 

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 8

Тема: Исследование характеристик генератора постоянного тока независимого возбуждения

Цель работы: Изучить конструкцию генератора постоянного тока независимого возбуждения и приобрести практические навыки в сборке схем и опытном исследовании генератора при снятии показании и построении основных характеристик; получить экспериментальное подтверждение теоретическим сведениям о генераторах постоянного тока независимого возбуждения.

Приборы и оборудование:

1. Стенд №3

2. Латр;

3. Выпрямительный блок;

4. Ламповый реостат;

5. Амперметр 5А, 1А;

6. Вольтметр 300В.

План работы:

1. Ознакомиться с конструкцией генератора и приводного двигателя; записать паспортные данные генератора, двигателя, измерительных приборов и регулирующих устройств.

2. Собрать схему по рис.1 и после проверки ее преподавателем произвести пробный пуск генератора; проверить возможность регулирования напряжения и нагрузки генератора.

3. Снять данные (табл.1) и построить характеристику холостого хода генератора;

4. Снять данные (табл.2) и построить нагрузочную характеристику генератора при номинальном токе нагрузки; построить характеристический треугольник при номинальном напряжении генератора и установить величину тока возбуждения, которая идет на компенсацию размагничивающего действия реакции якоря.

5. Снять показания (табл.3) и построить внешнюю характеристику генератора.

6. Снять данные (табл.4) и построить регулировочную характеристику генератора.

7. Составить отчет и сделать заключение о проделанной работе.

Порядок выполнения работ.

Схема соединен ий. Генератор постоянного тока G имеет независимое возбуждение, т. е. его обмотка возбуждения ОВ электрически не соединена с обмоткой якоря и подключена к отдельному источнику постоянного тока через ЛАТР.

Рис.1.Схема включения генератора постоянного тока независимого возбуждения

Таблица 1

Намагничивание			Размагничивание
Номер измерения	Е0,В	Ia,A	Номер измерения	Е0,В	Ia,A

 

 

Таблица 2

U / U ном	1,15	1,0	0,85	0,75	0,5
U,B
Ia=I ном,А     "'НОМ' *
I в, А

 

Таблица 3

Ia / I ном	1,0	0,85	0,75	0,50	0
Ia,A
U,B
I в, А

Таблица 4

 

Номер измерения	Увеличение тока нагрузки		Уменьшение тока нагрузки
	Ia,A	I в, А		Ia,A	I в, А

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 9

Тема: Исследование двигателя постоянного тока параллельного возбуждения

Цель работы. Изучить устройство двигателя постоянного тока параллельного возбуждения и приобрести практические навыки в сборке схемы при опытном исследовании двигателя для получения данных для построения его основных характеристик; получить экспериментальное подтверждение теоретическим сведениям о свойствах двигателей постоянного тока параллельного возбуждения.

Приборы и оборудование:

1. Стенд №2

2. Латр – 2 шт.;

3. Выпрямительный блок 2шт;

4. Реостат 15А – 2 шт., 30А -1 шт.;

5. Амперметр 5А, 1А;

6. Вольтметр 300В.

 

План работы

1. Ознакомиться с конструкцией двигателя и нагрузочного устройства; записать паспортные данные двигателя и измерительных приборов.

2. Собрать схему по рис.1 и после проверки ее преподавателем произвести пробный пуск двигателя; проверить возможность регулировки частоты вращения.

3. Снять данные и построить регулировочную характеристику двигателя в режиме холостого хода.

4. Снять данные и построить рабочие характеристики двигателя.

5. Составить отчет и сделать заключение о проделанной работе.

Порядок выполнения работы

Схема соединений (рис.1) включает вольтметр PV для контроля за напряжением в сети и два амперметра: РА1 — для измерения рабочего тока I, потребляемого двигателем из сети, и РА2 — для измерения тока в обмотке возбуждения 1_В. Кроме того, в схеме имеется два реостата: ПР — пусковой реостат для ограничения пускового тока и г_рг — регулировочный реостат для регулирования тока в обмотке возбуждения 1_В. В качестве нагрузочного устройства предусмотрен электромагнитный тормоз ЭМТ.

Прежде чем включить двигатель в сеть, необходимо поставить рычаг пускового реостата ПР в положение «Пуск», соответствующее наибольшему сопротивлению реостата, а движок (рычаг) регулировочного реостата г_рг поставить в положение минимального сопротивления (в этом случае ток возбуждения, а следовательно, и магнитный поток окажутся наибольшими, что будет способствовать увеличению пускового момента двигателя).

Рис. 1. Схема включения двигателя постоянного тока параллельного возбуждения

После включения автомата QF рычаг ПР переводят на первую ступень и якорь двигателя приходит во вращение. Постепенно рычаг реостата переводят в положение «Работа», а затем с помощью регулировочного реостата г_рг устанавливают требуемую частоту вращения.

Регулировочная характеристика двигателя постоянного тока параллельного возбуждения представляет собой зависимость частоты вращения п от тока в обмотке возбуждения 1_п при неизменных напряжении питания U и нагрузке М₂. В дайной работе регулировочную характеристику снимают в режиме холостого хода, т. е. при М₂ = 0.

После пуска двигателя при сопротивлении реостата г_рг = 0 двигатель работает без какой-либо нагрузки. Затем постепенно увеличивают сопротивление г_рг до значения, при котором п = 1,2п_ном. При этом через приблизительно одинаковые интервалы частоты вращения снимают показания измерителя частоты вращения двигателя, например тахогенератора и амперметра РА2, и заносят их в табл.1.

По полученным данным строят регулировочную характеристику двигателя п = f (I _в).

Рабочие характеристики представляют собой зависимость частоты вращения п, потребляемого тока /, полезного (нагрузочного) момента М₂ и КПД от полезной мощности Р₂ при неизменных значениях напряжения питания двигателя и тока возбуждения 1_В.

Для получения данных, необходимых для построения рабочих характеристик, включают двигатель и нагружают его до номинального тока нагрузки при номинальной частоте вращения. При этом снимают показания амперметров РА1 и РА2, вольтметра PV и электромагнитного тормоза ЭМТ. Затем постепенно разгружают двигатель до холостого хода и через приблизительно одинаковые интервалы тока нагрузки снимают показания перечисленных приборов и заносят их в табл.2.

Таблица 1

n / n ном	0,6	0,8	1,0	1,1	1,2
n, об/мин
I в, А

 

Таблица.2

Номер измерения и вычисления	Измерения				Вычисления
	U , В	I, A	I в, А	п, об/мин	М2, Н*м	P1, Вт	Р 2,, Вт	η,%

Снимают не менее пяти показаний. Рассчитав значения потребляемой мощности (Вт)

P ₁ = U * I

полезной мощности (Вт)                      Р₂ = 0,105 М₂ п

и КПД двигателя (%)

                        η = (Р₂/Р₁) 100

строят рабочие характеристики двигателя в одних осях координат.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 10

Тема: Исследование двигателя постоянного тока последовательного возбуждения

Цель работы. Изучить устройство двигателя постоянного тока последовательного возбуждения и приобрести практические навыки в сборке схемы соединений, включении и регулировке двигателя, а также в опытном исследовании двигателя для получения данных его основных характеристик; экспериментально подтвердить теоретические сведения о свойствах двигателей постоянного тока последовательного возбуждения.

Приборы и оборудование:

1. Стенд №1

2. Латр;

3. Выпрямительный блок;

4. Реостат 15А – 2 шт., 30А -1 шт.;

5. Амперметр 5А;

6. Вольтметр 300В.- 2шт., 75В – 1шт.

 

План работы

1. Ознакомиться с конструкцией двигателя и нагрузочного устройства; записать паспортные данные двигателя и измерительных приборов.

3. Собрать схему по рис.1 и после проверки ее преподавателем произвести пробный пуск двигателя, предварительно создав нагрузку на его валу. При разомкнутом ключе QS снять показания приборов и построить рабочие характеристики двигателя.

4. При замкнутом ключе QS (шунтирующем обмотку возбуждения) снять данные и построить график зависимости частоты вращения п от тока в обмотке возбуждения 1_В.

5. Составить отчет и сделать заключение о проделанной работе.

Порядок проведения работы

Схема соединений и пробный пуск двигателя. Схема соединений двигателя последовательного возбуждения (рис.1), обведенная пунктирной линией, собрана в стенде. Нагрузкой двигателя является генератор постоянного тока. Нагрузка генератора за счет изменения сопротивления реостатов будет нагрузкой исследуемого двигателя.

 

Рис. 1. Схема включения двигателя постоянного тока последовательного возбуждения

 

 

Особенностью пуска двигателей последовательного возбуждения является необходимость нагрузки на их валу не менее 25 % от номинальной. Объясняется это тем, что частота вращения якоря двигателя обратно пропорциональна магнитному потоку Ф, который при ненасыщенной магнитной цепи пропорционален току в обмотке возбуждения 1_В, т. е. току якоря 1_а, так как в рассматриваемом двигателе эти токи одинаковы. Поэтому при отсутствии нагрузки на валу двигателя или при недостаточном ее значении, когда ток в якоре составляет небольшую величину, частота вращения достигает недопустимо больших значений и возникает опасность «разноса» двигателя. Учитывая это обстоятельство, необходимо следить за тем, чтобы двигатель постоянно находился под нагрузкой не менее 25 % от номинальной.

Номер измерения	U,B	I, А	п, об/мин	М2, Н -м	Р, Вт

Таблица 1

 

Рабочие характеристики двигателя представляют собой зависимость частоты вращения п, момента М₂ на валу и полезной мощ­ности Р₂ от тока в обмотке якоря (тока нагрузки) 1_а при номинальном напряжении питания U = U _ном при разомкнутом ключе QS. Включив двигатель, увеличивают нагрузку на его валу до значения, при котором ток якоря I = 1, 2 I _ном. Затем двигатель постепенно разгружают до значения тока нагрузки I_a = 0,25 I _HOM. При этом через приблизительно одинаковые интервалы тока 1_а снимают показания приборов (не менее пяти показаний) и заносят их в табл.1. Затем определяют полезную мощность двигателя.

По данным табл.1 строят рабочие характеристики двигателя в одних осях координат.

Характеристика п — f (I_B). После пуска двигателя увеличивают нагрузку на его валу до значения, при котором ток якоря 1_а — 0,75 I _ном. Измерив частоту вращения, замыкают ключ QS, предварительно установив на г_рг наибольшее сопротивление. Затем постепенно уменьшают сопротивление г_рг до тех пор, пока ток в обмотке возбуждения не достигнет значения I_B ~ 0,5 I _ном что соответствует коэффициенту регулирования k_pcr = 0,5. После этого, не меняя сопротивление г_р1„ постепенно разгружают двигатель. При этом измеряют частоту вращения и ток возбуждения и заносят их значения в табл.2.

Таблица 2

 

Параметр	Номер измерения
	1	2	3	4	5
п, об/мин
I, А

Затем строят график зависимости п = /(/₀).

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 11

Тема: Измерение электрических величин при исследовании силового трансформатора.

Цель: Ознакомиться с устройством трансформатора; усвоить практические приемы лабораторного исследования трансформатора методом холостого хода и короткого замыкания.

Приборы и оборудование:

1. Трансформатор (по указанию преподавателя).

2. Латр;

3. Ваттметр;

4. Амперметр 5А;

5. Вольтметр 300В – 1 шт. 75В – 1 шт.

 

План работы

1. Ознакомиться с устройством трансформатора; записать его паспортные данные, а также данные измерительных приборов и регулятора напряжения.

2. Собрать схему опыта холостого хода трансформатора и после проверки ее преподавателем выполнить опыт холостого хода.

3. Собрать схему опыта короткого замыкания трансформатора и после проверки ее преподавателем выполнить опыт короткого замыкания.

4. Составить отчет и сделать заключение о проделанной работе.

Порядок выполнения работы

Опыт холостого хода.

В качестве первичной обмотки используют обмотку низшего напряжения НН. Всего делают не менее пяти замеров через приблизительно одинаковые интервалы тока холостого хода, изменяя подводимое к трансформатору напряжение от 0,5 U _{Н OM} до 1,15 U _{НО M}. Показания измерительных приборов заносят в табл. 1.1.

Таблица 1.1

 

Номер измерения и вычисления	Измерения				Вычисления
	U1 х , B	I 1х ,  А	Р1х, Вт	U2 х , B,		I 1ном	I 1х /I1ном	Ктр

Опыт короткого замыкания. При опыте короткого замыкания трансформатора (рис. 1.2) напряжение обычно подводят к обмотке ВН, номинальное значение тока в которой меньше, чем в обмотке НН. В некоторых случаях это позволяет включать ваттметр в первичную цепь без трансформатора тока. Вторичную обмотку трансформатора замыкают накоротко медным проводом достаточного поперечного сечения, чтобы не создавать во вторичной цепи трансформатора значительного электрического сопротивления.

Опыт короткого замыкания проводят в такой последовательности: устанавливают рукоятку РНО       на нулевую отметку, а затем, включив рубильник, медленно посредством РНО повышают напряжение, изменяя значение тока короткого замыкания от О до      1,2 I _ном.. Показания измерительных приборов (U _к, 1к и Рк),снятые через приблизительно одинаковые интервалы тока короткого замыкания, а также результаты вычислений заносят в табл.1.2.

 

 

Рис. 1.1. Схема включения однофазного трансформатора при опыте холостого хода

 

Рис. 1.2. Схема включения однофазного трансформатора при опыте короткого замыкания

Таблица 1.2

 

Номер измерения и вычисления	Измерения			Вычисления
	U 1к,В	I k =Iном, А	Р k Вт		U 1к /U 1ном, %	cosφK

 

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 12

Тема: Исследование параллельной работы трехфазных трансформаторов

Цель: Изучение условий включения трансформаторов на параллельную работу и принципа распределения нагрузки между параллельно работающими трансформаторами; приобретение практических навыков по включению трехфазных трансформаторов на параллельную работу; получение подтверждения теоретическим сведениям о распределении нагрузки между трансформаторами, включенными на параллельную работу.

 

Приборы и оборудование:

1. Трансформатор – 2шт.(по указанию преподавателя).

2. Ламповый реостат;

3. Ваттметр;

4. Амперметр 1А – 3шт;

5. Вольтметр 300В – 1 шт;

6. Переключатель.

План работы

1. Ознакомиться с конструкцией трансформаторов и нагрузочного устройства; записать паспортные данные трансформаторов и данные измерительных приборов.

2. Собрать схему по рис.1; после проверки ее преподавателем включить схему на холостом ходу (при выключенных лампочках и SQ1).

Рис.1. Схема включения трехфазных трансформаторов на параллельную работу

 

3.  Снять показания приборов и записать в таблицу 1.

4.  При включенном выключателе SQ1 измерить напряжение на с1 и с2, а1 и а2, если показания вольтметра равны 0, то трансформаторы можно включать на параллельную нагрузку (включить SQ1).

5.  Снять показания амперметров (нагрузка выключена, SQ1 включен). Это уравнительные токи.

6.  Подключить нагрузку к трансформаторам при помощи выключателей лампочек.

7.  Для 5 разных нагрузок, но равномерных по фазам, снять показания и записать в таблицу 2.

Таблица 1

№

Снять показания

Вычисляются

U АВ

U ВС

U АС

U ав1

U вс1

U ас1

U ав2

U вс2

U ас2

U АВ ^1

U ав1 ^1

U ав2 ^1

К1

К2

 

Примечание: К₁= U _АВ ¹ / U _ав1 ¹ , U _АВ ¹ = (U _АВ + U _ВС + U _АС)/3, U _ав1 ¹ =(U _ав1 + U _вс1 + U _ас1)/3

Таблица 2

№	Снять показания					Вычисляются
	I1	I2	I3	U ав	I у	β1	β2	S1	S2	S3

 

Примечание : β ₁ = I₁/I _{ном 1} , β ₂ = I₂/I _{ном 2}, S₁= √3 U _ав I₁, S₂= √3 U _ав I₂, S₃ = √3 U _ав I₃, S_{1 тр} = 40 ВА, β ₁ – коэффициент нагрузки.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 13

Тема: Исследование однофазного автотрансформатора при разных коэффициентах трансформации.

Цель:

1. Изучить конструкцию и принцип действия автотрансформатора;

2. Определить мощности автотрансформатора: номинальную, расчетную, электрически передаваемую мощность;

3. Исследовать