Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата
Учебная практика является одним из основных видов подготовки студентов и представляет собой комплексные практические занятия, дополняющие другие виды учебного процесса, в ходе которого осуществляется формирование основных первичных профессиональных компетенций. Учебная практика имеет код Б2.В.01(У), входит в Блок 2 «Практики» ФГОС по направлению подготовки ВО 38.03.02 Менеджмент (уровень бакалавриата). Практика позволяет ознакомиться с деятельностью предприятия и организации, приобрести навыки владения компьютерными методами сбора, хранения и обработки информации, анализа организационной структуры, методов управления и культуры предприятия. Она дает студентам возможность получить определенную практическую подготовку, способствует развитию у них организаторских способностей, навыков работы в коллективе. Для прохождения практики студенту необходимо обладать следующими знаниями, умениями и навыками: навыками владения основными операционными системами и утилитами (дисциплина «Информатика»), знать составляющие внутренней и внешней среды предприятия, владеть основными категориями в области управления организацией, знать и понимать основные типы построения организационной структуры предприятия и возможных форм взаимодействия ее элементов (дисциплина «Теория менеджмента»), знать основные технологии управления персоналом (дисциплина «Управление человеческими ресурсами»). Место проведения учебной практики Местом проведения практики являются предприятия различных форм собственности, в их структурных подразделениях, осуществляющих свою деятельность в областях, связанных с направлением обучения студентов. Базами практик студентов являются предприятия промышленного сектора (производственные предприятия), банковские структуры, организации сферы торговли, прочие учреждения и организации. Допускается самостоятельный подбор студентами мест практики, в том числе и по месту жительства иногородних студентов. Для студентов, обучающихся по заочной форме, базами практики могут являться предприятия и организации, на которых они работают. Предложенные места практики согласуются с кафедрой, отвечающей за организацию учебной практики для студентов, обучающихся по направлению бакалавриата 38.03.02 Менеджмент.
7. Объем практики в зачетных единицах и ее продолжительности в неделях либо в академических часах
Объем учебной практики составляет 3 зачетные единицы.
Продолжительность учебной практики составляет 2 недели - 108 академических часов. Сроки проведения учебной практики студентов планируются в соответствии с графиком учебного процесса. Объем часов на учебную практику устанавливается в соответствии с учебным планом.
Форма промежуточной аттестации: дифференцированный зачет. Содержание учебной практики
Подготовительный этап | |||||||||
| 1 | Ознакомительная лекция | 2 | ||||||||
| 2 | Инструктаж по ТБ, первичный инструктаж на рабочем месте | 4 | ||||||||
|
Содержательный этап | ||||||||||
| 3 | Ознакомление с направлением деятельности, отраслевой принадлежностью, структурой предприятия | 22 | ||||||||
| 4 | Ознакомление с нормативными документами и принципами организации деятельности предприятия | 16 | ||||||||
| 5 | Мероприятия по сбору, обработке и систематизации литературного материала | 12 | ||||||||
| 6 | Мероприятия по сбору, обработке и систематизации фактического материала | 40 | ||||||||
| 7 | Подготовка необходимой документации по месту прохождения практики | 4 | ||||||||
|
Отчетный этап | ||||||||||
| 8 | Оформление отчета по практике | 6 | ||||||||
| 9 | Защита отчета (диф.зачет) | 2 | ||||||||
|
Итого | 108 | |||||||||
Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике
В основу концептуальных подходов к содержанию учебной практики положены следующие принципы:
– органической связи теоретических курсов и практической деятельности. Это означает применение студентами на практике теоретических знаний, полученных при изучении профильных дисциплин;
– интегративности – комплексного характера практики, прохождение которой требует от студентов объединения знаний различных учебных курсов;
– проблемности – в ходе прохождения практики студент осуществляет оценку деятельности организации и рассматривает различные варианты разрешения возможных проблемных ситуаций.
|
|
В процессе прохождения практики должны применяться следующие научно-исследовательские и научно-производственные технологии: наблюдение, беседа, сбор, первичная обработка, систематизация и анализ материалов, описание полученного на практике опыта в отчете по практике.
Активные и интерактивные формы, практические групповые и индивидуальные задания в ходе учебной практики реализуются через решение студентами задач, поставленных руководителями практики (от предприятия и университета) в соответствии с утвержденным календарным планом практики. Оценивание результатов практики производится после решения студентом всех поставленных задач и составления отчета.
Конкретное задание на практику составляется руководителем практики от университета совместно со студентом-практикантом с учетом специфики работы организации-базы практики (см. Приложение 5).
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике
В ходе прохождения практики студент должен ознакомиться с базой практики, изучить организационную структуры, систему управления персоналом и ее особенности в зависимости от масштабов организации и видов деятельности, а также собрать материалы и документы, необходимые для подготовки отчета по практике и аналитической части выполняемых после практики курсовых проектов.
Программа практики включает в себя обязательное выполнение каждым студентом заданий по плану-графику. Руководитель практики от университета, учитывая особенности организации — базы практики, может внести уточнения в содержание заданий.
Примерный план-график прохождения практики
