Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема 11. Вектори та координати у просторі
Домашнє завдання до уроку № 93 Тема: “Прямокутна система координат у просторі. Відстань між точками. Координати середини відрізка. Паралельне перенесення у просторі.” Теоретична частина Вивчити: [6]: § 4, п. 23 - 30; [10]: с. 43. Практична частина Розв´язати: №1 Знайти довжину відрізка MN, якщо M (-2; -3; 1) і N (-1; -1; 3) і координати середини відрізка. №2 Знайти координати точки, яка лежить на осі ОХ і рівновіддалена від точок А (1; 3; 2) і В (-2; 1; 4). №3 При яких значеннях х виконується рівність 3 MN = MK, якщо М (1; -3; -5), N (x; -1; -2), K (4; 3; 4). №4 Доведіть, що чотирикутник ABCD є ромбом, якщо A (6; 7; 8), B (8; 2; 6), C (4; 3; 2), D (2; 8; 4).
Домашнє завдання до уроку № 94 Тема: “Вектори у просторі. Додавання та віднімання векторів. Множення вектора на число. Колінеарність векторів. Довжина вектора.” Теоретична частина Вивчити: [6]: § 4, п. 35, 36; [10]: с. 47 - 49. Практична частина Розв´язати: №1 Знайдіть координати вектора , якщо M (10; -4; 2), N (16; 2; -5). №2 Побудуйте паралелограм ABCD. Побудуйте вектор, що дорівнює: а) ; б) ; в) ; г) . №3 Задано вектори . Знайдіть координати вектора і його довжину, якщо: а) ; б) . №4 При яких значеннях m і n вектори і колінеарні, якщо А (1; 0; 2), В (3; n; 5), C (2; 2; 0), D (14; 4; m)?
Домашнє завдання до уроку № 95 Тема: “Скалярний, мішаний та векторний добутки векторів. Кут між векторами.” Теоретична частина Вивчити: [6]: § 4, п. 35, 36; [10]: с. 47 - 49. Практична частина Розв´язати: №1 Знайти скалярний добуток векторів і . №2 Знайти косинус кута між векторами і . №3 При якому значенні вектори і перпендикулярні?
Домашнє завдання до уроку № 96 Тема: “Рівняння площини. Рівняння сфери.” Теоретична частина Вивчити: [6]: § 4. Практична частина Розв´язати: №1 Дано вектор та точки і . Знайдіть: а) координати вектора ; б) абсолютну величину вектора ; в) координати вектора . №2 Знайдіть довжину вектора , якщо і . №3 Знайдіть величину кута В трикутника АВС, якщо А (2; 2;-4), В (2;-1;-1), С (3;-1;-2).
Тема 12. Многогранники. Об’єми та площі поверхонь многогранників
Домашнє завдання до уроку № 97 Тема: “Многограник та його елементи. Опуклі многограники.” Теоретична частина Вивчити: [6]: § 5, п. 39. Практична частина Розв´язати: №1 Зобразіть многокутник, у якому число вершин і число граней однакове. №2 Знайдіть площу повної поверхні многокутника, у якому одна грань – квадрат зі стороною 4 см, а інші чотири грані – правильні трикутники.
Домашнє завдання до уроку № 98 Тема: “Призма. Пряма призма. Правильна призма. Паралелепіпед. Площа бічної і повної поверхонь призми.” Теоретична частина Вивчити: [6]: § 5, п. 40 – 46; [10]: с.62 – 64. Практична частина Розв´язати: №1 Усі бічні грані чотирикутної призми – ромби зі сторонами 5 см. Чому дорівнює периметр основи призми? №2 У правильній трикутній призмі сторона основи дорівнює 3 см, а діагональ бічної грані – 5 см. Знайдіть площу бічної поверхні призми. №3 Основа прямої призми – ромб з діагоналями 10 см і 24 см. Менша діагональ призми дорівнює 26 см. Обчисліть площу бічної поверхні призми.
Домашнє завдання до уроку № 99 Тема: “ Піраміда. Правильна піраміда. Площа бічної і повної поверхонь піраміди.” Теоретична частина Вивчити: [6]: § 5, п. 47 - 48; [10]: с.77 - 79. Практична частина Розв´язати: №1 Основою піраміди є квадрат зі стороною см, а основою висоти піраміди – точка перетину діагоналей квадрата. Знайдіть довжину бічних ребер піраміди, якщо її висота дорівнює 8 см. №2 Сторона основи правильної чотирикутної піраміди дорівнює 3 см, а апофема – 4 см. Знайдіть площу повної поверхні піраміди. №3 Сторона основи правильної трикутної піраміди дорівнює 6 см, а висота піраміди - см. Знайдіть площу бічної поверхні піраміди.
Домашнє завдання до уроку № 100 Тема: “Зрізана піраміда. Площа бічної і повної поверхонь зрізаної піраміди.” Теоретична частина Вивчити: [6]: § 5, п. 49. Практична частина Розв´язати: №1 У чотирикутній зрізаній піраміді сторони однієї основи дорівнюють 6, 7, 8, 9 см, а менша сторона другої основи дорівнює 5 см. Знайдіть решту сторін цієї основи.
№2 Висота правильної чотирикутної зрізаної піраміди дорівнює 7 см. Сторони основ дорівнюють 10 см і 2 см. Знайдіть бічне ребро піраміди. №3 У правильній чотирикутній зрізаній піраміді сторони основ 8 см і 2 см. Висота дорівнює 4 см. Знайдіть повну поверхню.
Домашнє завдання до уроку № 101 Тема: “ Правильні многогранники. Перерізи многогранників та їхня побудова.” Теоретична частина Вивчити: [6]: § 5, п. 51. Практична частина Розв´язати: №1 Ребро правильного октаедра дорівнює а. Знайдіть відстань між центрами двох сусідніх граней октаедра. №2 Ребро правильного октаедра дорівнює 3 см. Знайдіть відстань між протилежними паралельними гранями октаедра.
Домашнє завдання до уроку № 102 Тема: “Поняття про об’єм тіла. Об’єми паралелепіпеда та призми.” Теоретична частина Вивчити: [6]: § 7, п. 65 – 69. Практична частина Розв´язати: №1 Сторона основи правильної трикутної призми дорівнює 4 см, а її бічне ребро - см. Обчисліть об’єм призми. №2 Обчисліть об’єм призми, основа якої є паралелограм зі сторонами 6 см і 4 см та кутом , а висота призми см. №3 У прямому паралелепіпеді сторони основ дорівнюють см і 5 см і утворюють кут . Менша діагональ паралелепіпеда дорівнює 7 см. Знайдіть об’єм паралелепіпеда.
Домашнє завдання до уроку № 103 Тема: “Розв'язування задач.” Теоретична частина Вивчити: [6]: § 7, п. 65 - 69. Практична частина Розв´язати: №1 В основі прямої призми лежить ромб діагоналі якого дорівнюють 6 см і 8 см. Бічне ребро 20 см. Обчисліть об’єм. №2 Основа прямої призми – трикутник зі сторонами 5 см, 5 см, 6 см, діагональ меншої бічної грані утворює кут з бічним ребром. Знайдіть об’єм. №3 Діагональ прямокутного паралелепіпеда 13 см, а діагоналі його бічних граней см і см. Знайдіть об’єм.
Домашнє завдання до уроку № 104 Тема: “Об'єм піраміди.” Теоретична частина Вивчити: [6]: § 7, п. 70 – 71. Практична частина Розв´язати: №1 Обчисліть об’єм піраміди, основою якої є прямокутник зі сторонами 6 см і 10 см, а висота піраміди дорівнює 15 см. №2 Обчисліть об’єм правильної трикутної піраміди, сторона основи якої дорівнює 6 см, а висота – 9 см. №3 Основою піраміди є правильний трикутник. Одна з бічних граней піраміди перпендикулярна до площини основи, а дві інші нахилені до неї під кутом . Знайдіть об’єм піраміди, якщо її висота дорівнює 12 см.
Домашнє завдання до уроку № 105 Тема: “Розв'язування задач.” Теоретична частина Повторити: [6]: § 5, 7.
|
||||||
Последнее изменение этой страницы: 2021-08-16; просмотров: 277; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 52.14.221.113 (0.024 с.) |