Тема 7. Ринкове господарство країн європейської цивілізації в період монополістичної конкуренції (друга половина хіх – початок ХХ ст. )

Актуальність: Саме поняття монополістичної конкуренції було введено в економічну літературу у 1933 році видатним американським вченим Едваром Чемберліном, який розглядав такий тип ринкової економічної системи як природний і закономірний результат розвитку економічної системи досконалої конкуренції. Проте, як свідчить інший вчений, Джоан Робінсон, монополістична конкуренція має низку негативних соціально-економічних рис (падіння зарплат, антиконкуренція). Отже, зважаючи на існуючу гетерогенність поглядів, виникає потреба критичного переосмислення позитивних та негативних проявів економічної системи монополістичної конкуренції.

Мета:

Вивчити причини та наслідки структурної трансформації у другій половині ХІХ – на початку ХХ століття, в тому числі охарактеризувати основні відкриття НТР-ІІ. З’ясувати чинники та наслідки монополізації господарського життя, основні види монополій. Представити огляд основних економічних досягнень марксизму та маржиналізму. Порівняти спільні та відмінні риси між школами маржиналізму (австрійська, математична, кембриджська, американська).

Виробити практичні навички щодо оперування методико-методологічним апаратом марксизму та маржиналізму, в тому числі графічним, абстрактним, математичним, діалектичним методами дослідження, граничним аналізом. На основі дослідження еволюції науково-технічних революцій засвоїти метод великих чисел.

Виховати у студентів гуманістичне економічне мислення на основі марксистської критики капіталістичних відносин, а також сформувати засади раціонального прийняття господарських рішень із застосуванням апарату маржиналізму.

Внутрішньо-предметні та міжпредметні зв’язки: науково-теоретичний та методико-методологічний апарат розкриття даної теми тісно перекликається із знаннєвими ємностями теми 6 (в розрізі забезпечення подальшої хронології розвитку господарського життя та економічної думки), а також відповідних тем інших дисциплін («Історія України і світу», «Політична економія», «Філософія», «Національна економіка», «Макроекономіка», «Мікроекономіка», «Регіональна економіка», «Державне регулювання економіки», «Міжнародна економіка», «Гроші і кредит», «Сучасні економічні системи»), що розкривають природу економічних явищ і процесів, зародження яких бере початок з другої половини 19 ст.

ЕЛЕМЕНТИ БАЗИ ЗНАНЬ:

І. Структурно-логічна схема теми та теоретичні знання:

Лекційне заняття 9 (2 год.)

1. Структурні зміни в економіці провідних держав світу у другій пол. ХІХ – на поч. ХХ ст.

2. Виникнення та розвиток марксистської економічної теорії.

3. Загальна характеристика маржинального напряму економічної думки.

4. Основні школи маржиналізму: австрійська, кембриджська, американська, математична.

Література: [2-20; 22; 24; 27; 34]

Семінарське заняття 8 (2 год.)

1. Структурні зміни в економіці провідних держав світу у другій пол. ХІХ – на поч. ХХ ст.

2. Виникнення та розвиток марксистської економічної теорії.

3. Загальна характеристика маржинального напряму економічної думки.

4. Основні школи маржиналізму: австрійська, кембриджська, американська, математична.

5. Економічне піднесення США та Німеччини.

6. Фактори економічного відставання Великобританії та Франції.

Література, ресурси: [2-20; 22; 24; 27; 34; 38-40; 49-55]

ІІ. Перелік завдань, практичні навички та вміння:

Обов’язкові до виконання:

1. Студент повинен розуміти суть таких понять та категорій: друга технологічна революція, «акціонерна» революція, світове господарство, машинобудування, міжнародна валютна система, міжнародний поділ праці, інтернаціоналізація економіки, конвеєризація, стандартизація виробництва, акціонерне товариство, монополістичні об’єднання, концерн, синдикат, трест, картель, опортуністична поведінка, державні монополії, монополістичний капіталізм, постійний капітал, змінний капітал, капітал, форми кругообігу капіталу, базис, надбудова, продуктивні сили, конкретна праця, абстрактна праця, додаткова вартість (абсолютна, відносна), норма експлуатації робітника, товарна теорія грошей, абсолютна рента, абсолютний загальний закон капіталістичного нагромадження, цикли (фази) капіталістичного способу виробництва, маржиналізм, марксизм, гедонізм, дуополія, суб’єктивна корисність, закон спадної граничної корисності, кінцева корисність, Парето-ефективність, кардиналістський підхід, ординалістський підхід, методологічний індивідуалізм, економічний лібералізм, теорія ринкового ціноутворення, «хрест Маршалла», економічне благо, альтернативні витрати, альтернативна вартість, рівноважна ціна, всезагальний закон попиту і пропозиції, еластичність попиту, ефект Пігу, «закон Кларка», закон спадної віддачі ресурсів, теорія граничної продуктивності праці і капіталу.

2. При вивченні даної теми необхідно звернути увагу на: основні риси та винаходи НТР-ІІ, причини та наслідки монополізації економіки, основні форми монополій, фактори піднесення економіки США і Німеччини, а також економічного відставання Великобританії та Франції, основні категорії, вчення та концепції марксизму (трудова теорія вартості, додаткова вартість, продуктивні сили, базис надбудова, закон капіталістичного нагромадження), основні категорії, теорії, концепції та школи маржиналізму.

3. Розкрити зміст питань (законспектувати), винесених на самостійне опрацювання: «Економічне піднесення США та Німеччини»; «Фактори економічного відставання Великобританії та Франції».

 

Рекомендовані до виконання:

4. Підготувати реферат за темами: «Маржинальна революція та її зв’язок зі змінами у світовому господарстві», «Розвиток акціонерної форми організації господарства в кінці ХІХ ст. - поч. ХХ ст.», «Суть і особливості марксистського економічного вчення», «Виникнення соціал-реформізму, його особливості і напрями», «Ленінська економічна концепція та її суперечності», «Австромарксизм. Соціал-реформізм в працях О. Багера, Р. Гільфердинга, К. Реннера», «Гільдійський соціалізм в працях Дж. Гобсона та Дж. Коула», «Науково-технічні відкриття кінця 19 століття. Друга НТР», «Колоніальна система та економічний поділ світу: історія створення та розкладу», «Імперіалізм – найвища стадія розвитку капіталізму к.19 – п. 20 ст.», «Економічні причини піднесення США в останній третині XIX – початку ХХ ст.», «Економічні причини піднесення Німеччини в останній третині XIX– початку ХХ ст.», «Промислове піднесення Франції в останній третині XIX – початку ХХ ст.», «Причини економічних криз Англії в останній третині XIX– початку ХХ ст.», «Історія виникнення трестів в США», «Історія виникнення синдикатів та картелів в Німеччині», «Монополізація економіки: причини та форми».

5. Презентація ІНДЗ за темами: «Маржинальна революція та її зв'язок зі змінами у світовому господарстві», «Порівняльна характеристика розвитку господарств США та Франції наприкінці ХІХ – початку ХХ ст.», «Нові форми господарювання на етапі монополістичної конкуренції».

6. Написати твір-есе за темами: «Прогресивне значення та обмеженість марксизму», «Марксовий підхід щодо побудови комуністичного суспільства», «Прогресивне значення та обмеженість маржиналізму», «Основні риси «організованого капіталізму»: історія зародження та сучасність», «Війна як засіб імперіалістичного збагачення. Економіка мілітаризму О. Бісмарка і Дж. Буша: спільні і відмінні риси».

7. Підготувати доповідь за темами: «Відображення марксизму в працях українських економістів. Економічні погляди М.Зібера», «Відображення марксизму в працях українських економістів. Економічні погляди М.Туган-Барановського», «Соціал-демократичні економічні концепції в працях Е. Бернштейна та К. Каутського», «Теорія «монополістичної конкуренції» Едвара Чемберліна», «Теорія «недосконалої конкуренції» Джоан Робінсон», «Військово-економічна підготовка Англії, Німеччини, Франції до Першої світової війни», «Імміграція – як ключовий аспект економічного розвитку США», «Елементи та значення «фордизму» в сучасній економіці».

ВИКЛАД ОСНОВНОГО МАТЕРІАЛУ: