Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Міський конкурс на кращого знавця українського правописуСодержание книги
Поиск на нашем сайте
" Майстер української орфографії " Н.р. Завдання для учнів 10-11 класів Виберіть правильний варіант відповіді Варіант-1 Тестові завдання (5б.) Усі прислівники пишуться разом у рядку А. Куди/небудь, раз/у/раз, час/від/часу, на/вмисне. Б. Без/пуття, без/упину, без/смаку, босо/ніж. В. Без/перестанку, в/решті, від/тепер, що/хвилини. Г. На/пам’ять, як/не/як, по/християнському, на/щастя. Подовження приголосних в усіх словах відбувається в рядку А. Іл..я, збіж..я, вел..ю, кут..я. Б. Колос..я, трет..я, сторіч..я, суд..я. В. Гіл..ячка, молод..ю., знан..ь, навман..я. Г. Піддаш..я, жит..єпис, подорож…ю, …лються. 3. На письмі відбувається спрощення в групах приголосних в усіх слова рядка. А. Улес..ливий, совіс..ний, корис..ний, чес..ний. Б. Пес..ливий, звіс..но, проїз..ний, турис..ський. В. Сер..це, піс..ний, жаліс..ливий, студен..ський. Г. Блис..нути, віс..ник, тиж..невий, шіс..надцять. 4. Усі складні слова слід писати разом у рядку А. Життє/радісний, авто/тракторний, хіміко/технологічний, блакитно/жовтий. Б. Нижче/згаданий, вужо/подібний, окислювально/відновний, зерно/збиральний. В. Глухо/німий, загально/державний, червоно/рожевий, віце/президентський. Г. Жовто/гарячий, давньо/український, життє/здатний, важко/хворий. Норми чергування і- й порушено в рядку А. Стельмах і бондар, Гомер і Платон. Б. Кравець і швець, веселі й лагідні. В. Мова й література, вітер і гроза. Г. Алла і Олена, півонії і айстри.
Варіант-2 1. Тестові завдання (5б.) 1. Позначте рядок, у якому всі прикладки потрібно писати окремо. А. Місто/Москва, заєць/русак, трава/звіробій. Б. Учений/фізик, ріка/Дніпро, красуня/дівчина. В. Гора/Ведмідь, велетень/завод, трава/полин. Г. Розрив/трава, льон/довгунець. Дерево/калина. 2. Позначте рядок, у якому всі іменники в родовому відмінку матимуть закінчення -а(-я): А. Слон, токар, серпень, грім. Б. Горобець, мрійник, Кавказ. Гадяч. В. Дніпро, Буг, стіл, овес. Г. Брат, мікроб, метр, Київ. 3. Позначте рядок, у якому в закінченнях усіх дієслів треба писати е: А. Скаж..те, жив..ш, крич..ш, гн..ш. Б. Хоч..ш, змож..мо, пиш..те, ріж..ш. В. Їд..ш, бач..те, вийд..ш, в’ян..те. Г. Говор..те, в’яж..мо, буд..мо, пиш..мо. 4. Позначте рядок, у якому всі слова пишуться через дефіс: А. Який/сь, стань/бо, будь/де. Б. Десь/то, невідь/як, не/Європа. В. Казна/як, ледь/ледь, тільки/що. Г. Якось/то, ні/трохи, все/таки. 5. Виберіть слово чи словосполучення, у написанні якого допущено помилку. А. Важкий таки. Б. Без відома. В. Віце-президент. Г. Гвінея-бісауський (від Гвінея-Бісау). Варіант-3 Тестові завдання (5б.) 1. Позначте рядок, у якому всі слова пишуться з літерою Ґ: А Глей, гавеня, гуляш, гулька. Б Газда, грати, ґудзик, ґедзь. В. Гучно, гніт, ґвалт, гратчастий. Г. Гвинт, грунтівка, гнотовий, гравер. Позначте рядок, у якому в усіх словах при словозміні можливі чергування голосних звуків. А. Досвід, дрімота, стіл, дріб. Б. Жінка, болото, кіл, розкіш. В. Вітер, гора, мороз, мереживо. Г. Височина, синок, ріг, відхід. Позначте рядки, у яких усі слова пишуться з м’яким знаком. А. Стан..ся, камінч..ик, різ..блення, піл..говий. Б. Дніпровс..кий, дитинон..ці, зац..вісти, віл..но. В. Різ..бити, сіл..ський, бул..йон, вивіл..нити. Г. Іспанс..кий, бат..ківщина, віл..ха, дон..чин. У якому рядку всі слова пишуться з апострофом. А. В..язи, торф..яний, Аляб..єв, черв..як. Б. Об..ява, В..чеслав, черв..як, двох..ярусний. В. Мавп..ячий, пів..Європи, під..яремний, роз…їзд. Г. Пів..яблука, Усол..єв, рум..яний, кур..єр. 5. Позначте речення, у якому слід використати У: А. Найбільшу (в,у) своєму житті перемогу він здобув саме сьогодні. Б. Вона дуже любила співати і виливала душу (в, у) стрілецьких піснях. В. (В,у) озерах та річках України багато цінних видів риб. Г. Видатні (в,у)чені всього світу б’ють на сполох з приводу екологічних проблем.
Варіант-4 Тестові завдання (5б.) Особові форми дієслів складають рядок А забудеш, розсіються, цвісти Б співаючи, понесуть, збираємо В засвоїте, катаємось, жартують Г розквітнуть,щебечуть, заперечувати Д винайти, поїдуть, зрадіють Рядок дієприкметників А квітучий, загорнений, готовий Б повчальний, байдужий, почутий В запрошений, вишитий, пожовклий Г подертий, розкритий, болючий Д обдуманий, присутній, оновлений 3. Слова, в яких усі приголосні тверді, складають рядок А щогла, смуга, будинок, ковдра Б сосна, огорожа, береза, пролісок В яблуко, дорога, вудка, рибина Г черевик, вишня, листок, джерело Д коло, м`ята, бджола, щука Немає помилок в похідних словах рядка А Петербург-->петербуржський, Сиваш-->сивашський Б Прага-->празький, Буг-->бугський В Дрогобич-->дрогобицький,Запоріжжя-->запоріжський Г Кременчук-->кременчуцький, чех-->чешський Д Кагарлик-->кагарлицький, латиш-->латиський Всі іменники в орудному відмінку однини пишуться з подвоєними приголосними в рядку А емаль, далеч, жовч Б акварель, тінь, мудрість В мазь, вісь, суміш Г мить, суть, скатерть Д розповідь, папороть, область Варіант-5 Тестові завдання (5б.) Прикметники, вжиті у формі найвищого ступеня порівняння, складають рядок А найдрібніший, якнайкоротший, наймеш прийнятий Б найбільш урожайний, абсолютно правильний, найлегший В найсолодший, зовсім темний, найбільш тривалий Г найбільш складний, дуже небезпечний, найвибагливіший Д якнайшвидший, надзвичайно важливий, найбільш популярний Числівники ужито в реченні А Козацька сотня розтанула у пітьмі. Б У спартакіаді взіли участь сто учнів. В З-поміж альпіністів лише одиниці змогли подолати цей маршрут. Г Четвірка друзів вирушила в мандри. Д На майже голих гілках висіло з десяток останніх яблук. Дієслова майбутнього часу першої особи множини складають рядок А запрошуватимемо, візьмете, зруйнуємо Б наспіваєте, розхитуємо, вирішимо В перенесемо, вигадаєте, подумаємо Г заморозимо, заслухаємось, виховуватимемо Д звикатимемо, малюємо, увімкнемо 4.Усі дієприслівники пишуться з не окремо в рядку А (не) зчувшись, (не) звертаючись, (не) подякувавши Б (не) дочувши, (не) довиконуючи, (не) сказавши В (не) обіцяючи, (не) вирішивши, (не) вгаваючи Г (не) визначивши, (не) змовляючись, (не) хтуючи Д (не) дослухавши, (не) руйнуючи, (не) знаючи Головне слово стоїть перед залежним у групі словосполучень А запросив на концерт, гніздо лелеки, зовсім дорослий Б бажання жити, поставити кому, вільно дихається В зустрічають гостей, розмова наодинці, добре слово Г обладнали кабінет, сповнений гумору, виробництво ліків Д скосили жито, комусь із дорослих, надто яскравий Варіант-6 Тестові завдання (5б.) Усі слова розташовані за алфавітом у рядку А почути, почухрати, пощедрувати, пошепки Б зичити, зійти, з`їхати, зйомка В підгрунтя, підготувати, підданий, підеш Г націлити, начинити, нащадок, нашити Д зжувати, ззовні, з`їсти, зітлити Лексична помилка є в одному зі словосполучень рядка А висвітлювати події, освітлювати приміщення Б приводити дитину, призводити до тяжких наслідків В зв`язаний з умовами життя, пов`язаний рушником Г познайомити з дівчиною, ознайомити з матеріалом Д громадська робота, громадянські права У дієслівних формах на місці пропуску пишеться одна й та ж сама буква в рядку А нагородити-нагоро..у, мазати-ма..у Б лазити-за..у, радити-ра..у В сидіти-су..у, возити-во..у Г судити-су..у, відгородити-відгоро..у Д водити-во..у, в`язати-в`я..у 4.Усі іменники в орудному відмінку однини мають закінчення - ею в рядку А огорожа, миша, голова Б гуща, тисяча, їжа В пісня, дорога, каша Г яблуня, вежа, стіна Д мережа, тиша, хата Прикметник у формі вищого ступеня порівняння вжито в реченні А Цього разу ти написав контрольну значно краще. Б Влітку птахи співають голосніше. В Треба висловлюватись лаконічніше. Г Це завдання набагато складніше за інші. Д Спробуй підстрибнути вище. Варіант-7 Тестові завдання (5б.) Кількісні та порядкові складені числівники вжито у правильних відмінкових формах у рядку А двомастами шістдесятьома, трьохсот сімдесят восьмим Б чотирьохсот вісімдесятьох сімох, п`ятсот десятьох В семистами тридцятьома чотирма, шістсот двадцять другим Г восьмистам сорока сімом, чотириста сімдесят четвертого Д на дев`ятистах вісімдесятьох шістьох, сімсот тридцять дев`ятому 2. Рядок дієслів із закінченнями - ете А розв`яж.., закінч.., прагн.. Б відпочин.., усміх..сь, знайд.. В змокн.., залиш.., принес.. Г одягн.., свисн.., віддяч.. Д перебор.., піднім.., насміл..сь Рядок активних дієприкметників А зчорнілий, зблідлий, вилікуваний Б политий, збліднілий, зігрітий В здичавілий, побагровілий, зарослий Г побілілий, уражений, змоклий Д прив`ялий, здрібнілий, виграний
|
||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-18; просмотров: 443; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.141.201.92 (0.013 с.) |