Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Розділ І. Загальні основи мікроекономікиСодержание книги
Поиск на нашем сайте Тема 1: Предмет і метод мікроекономіки
Задачі
Завдання 1. Як, на ваш погляд, вирішуються споконвічні питання економіки – “Що виробляти”, “Як виробляти?” і “Скільки виробляти і по якій ціні продавати?” – в умовах ринкового господарства?
Завдання 2. Згідно з американською статистикою лише 5 з 10 нових компаній успішно проходять весь життєвий цикл фірми і демонструють реальні результати. Інші 5 компаній збанкрутуються. В чому ж полягає секрет успіху в бізнесі?
Завдання 3. Сьогодні цілий ряд вчених-економістів стверджують, що “підприємницькі здібності” поряд з “працею, землею і капіталом” є фактором виробництва. Чи згодні ви з такою точкою зору і чому?
Завдання 4. Радянський період історії України (1919 – 1991 рр.) іноді називають “великим економічним експериментом”, який продемонстрував недосконалість командно-адміністративної системи господарювання. Чи згодні ви з такою точкою зору і чому?
Завдання 5. Сучасні “корифеї” економічної теорії наполягають на все визначаючому характері концепції “обмеженості ресурсів”, згідно з якою суспільство не має можливості виробляти і споживати стільки продукту, скільки бажає. Як ви вважаєте, чи може існувати інший підхід до проблеми забезпечення потреб суспільства?
Тести
1) Що з перерахованого нижче вивчає мікроекономіка: а) виробництво в масштабі усієї економіки; б) чисельність зайнятих у господарстві; в) загальний рівень цін; г) виробництво молока та динаміка його ціни;
2) Основним мотивом поведінки економічних суб’єктів є: а) максимізація вигоди; б) допомога ближньому; в) мінімізація ризику; г) виробництво споживчих товарів.
3) Мікроекономіка, як самостійний розділ економічної науки, з’явилася: а) у кінці ХХ ст.; б) у ХVI ст.; в) у кінці ХIХ ст.; г) у ХVII ст.;
4) Що не можна віднести до методів мікроекономіки: а) рівноважний аналіз; б) моделювання; в) граничний аналіз; г) конкретний аналіз.
5) Мікросистема – це: а) система відношень; б) система економічних питань; в) система законодавчих актів.
6) Якій з етапів побудови моделі є першочерговими: а) пізнання мотивів поведінки суб’єктів; б) кількісний виклад взаємозв’язків; в) збір та обробка фактів; г) пізнання взаємодії суб’єктів. 7) Україна прямує до (виберіть найбільш влучну модель економіки): а) соціально орієнтованої економіки; б) змішаної економіки; в) соціалістичної економіки. 8) До позитивних наслідків капіталізму вільної конкуренції не відноситься: а) сприяння розвитку НТП; б) економія ресурсів, зниження цін; в) збільшення диференціації доходів; г) покращення якості продукції. 9) Зміст перехідної економіки полягає у: а) реформуванні соціалістичних виробничих відносин; б) проведенні приватизації; в) проведення “шокової терапії”; г) підготовці інституційних і економічних умов для трансформації господарської системи до ринку.
10) Що не відноситься до рис командно-адміністративної економіки: а) суспільна власність на всі матеріальні ресурси; б) централізований розподіл ресурсів; в) співвідношення в НД засобів виробництва і засобів споживання; г) державний план має законодавчу силу.
11) Дослідження економіки на рівні суб'єктів господарювання здійснює: а) економіка природокористування; б) мікроекономіка; в) теорія фінансів; г) макроекономіка.
12) Якщо деяке економічне узагальнення має потребу в перевірці за допомогою фактичних даних, то такий метод дослідження називається: а) абстракцією; б) дедукцією; в) синтезом; г) індукцією.
13) Основним мікроекономічним критерієм діяльності домашнього господарства (родини) є: а) організація виробництва; б) конкуренція; в) задоволення власних потреб; г) наявність власності на засоби виробництва.
14) Елементарними суб'єктами мікроекономічної господарської діяльності є: а) ринки визначених товарів і послуг; б) домашні господарства (родини); в) органи державного економічного контролю; г) підприємства. 15) Дослідження економіки на рівні цілісної економічної системи називається: а) мікроекономіка; б) економіка природокористування; в) макроекономіка; г) страхова справа.
16) Якщо деяке економічне явище необхідно вивчити, як єдине ціле, то такий метод дослідження називається: а) індукцією; б) абстракцією; в) аналізом; г) синтезом.
17) Основним мікроекономічним критерієм діяльності підприємства є: а) задоволення власних потреб; б) ефективність самостійної виробничої, фінансової, майнової й іншої господарської діяльності; в) попит товарів і послуг; г) відсутність виробничих відносин.
18) Економічна ефективність – це: а) забезпечення принципу рівноправної економічної справедливості; б) досягнення найбільших результатів при мінімальних витратах; в) стан ринку, при якому відсутня цінова конкуренція; г) взаємозалежність виробників у питаннях рівня цін на продукцію.
19) Основним питанням економіки є: а) що виробляти? б) як виробляти? в) кому продавати? г) за якою ціною продавати?
20) Економічна теорія вивчає: а) вибір альтернативних цілей; б) організацію виробництва і споживання; в) розподіл обмежених ресурсів; г) економічні системи.
21) Моделлю ринку є: а) ринок засобів виробництва; б) валютний ринок; в) зовнішній ринок; г) олігополія.
22) Видом економічної системи є: а) фінансова система; б) екологічна; в) командно-адміністративна; г) страхова.
23) Теорія ринкових структур вивчає: а) елементи процесів виробництва; б) ринок предметів споживання і послуг; в) соціальні основи діяльності підприємств; г) монополістичну модель ринку.
24) Розподіл рідких ресурсів між альтернативними цілями вивчає: а) політекономія; б) екологія; в) історія економічних вчень; г) економічна теорія.
25) Якщо економічне явище вивчається шляхом уявлюваного відволікання від ряду властивостей цього явища, то такий метод дослідження називається: а) синтезом; б) індукцією; в) аналізом; г) абстракцією.
26) Традиційна економіка характеризується: а) централізованим економічним плануванням; б) умовами для прояву підприємницьких здібностей; в) віковими господарськими звичаями; г) відсутністю втручання держави в економічну діяльність.
27) Моделлю ринку є: а) монополістична конкуренція; б) чиста конкуренція; в) чиста монополія; г) олігополія.
28) Структурним видом ринку є: а) зовнішній ринок; б) ринок фінансовий; в) оптовий ринок; г) рівновага. РОЗДІЛ ІІ. Теорія поведінки споживача
Тема 2: Теорія граничної корисності і поведінки споживача Задачі Завдання 1. Визначаючи тижневий рівень споживання, Петро дійшов висновку, що він одержував 20 умовних одиниць корисності від споживання останньої шоколадки, тоді як від останнього тістечка – 40 умовних одиниць. Що повинен зробити Петро, щоб максимізувати корисність від споживання цих товарів, якщо шоколадка коштує 2 грн., а тістечко 5грн. Завдання 2. Набір споживача складає з двох товарів: масла і сиру. Загальна корисність товарів визначається такими даними:
Ціна 1 кг масла та 1 кг сиру коштує по 10 грн. Загальний доход споживача, який іде на придбання масла та сиру, дорівнює 70 грн. Яку кількість масла і сиру буде купувати раціональний споживач в умовах рівноваги?
Завдання 3. Ціна товару А складає 3 гр. од., ціна товару В – 1,5 гр. од. Споживач бажає максимізувати задоволення від придбання товарів А та В. При цьому він оцінює граничну корисність товару В у 60 одиниць. Як споживач оцінить граничну корисність товару А?
Завдання 4. Споживач витрачає 13 грн. на тиждень на овочі і фрукти. Гранична корисність овочів для нього визначається рівнянням 30 – 2Х, де Х – кількість овочів, кг. Гранична корисність фруктів для нього становить 19 –3Y, де Y – кількість фруктів, кг. Ціна продуктів відповідно становить 2 грн. та 1 грн. Яку кількість овочів та фруктів придбає раціональний споживач?
Завдання 5. Споживач робить вибір між товарами А и В. Ціна товару А дорівнює 5грн., ціна товару В дорівнює 3грн., дохід споживача – 11 грн. Знайти згідно табличних даних: 1.Скільки одиниць кожного товару необхідно купити, щоб виникла умова рівноваги споживача. 2.Визначити величину загальної корисності, що одержить споживач.
Завдання 6. Набір споживача складає з двох товарів: м’ясо і морозива. Загальна корисність характеризується наступними даними:
Ціна 1 кг м’яса – 10 грн., ціна одного морозива – 50 коп. Загальний дохід споживача, який він може витратити на ці товари – 25 грн. Яку кількість м’яса та морозива він купує у стані рівноваги?
Завдання 7. Гранична корисність товару А: MUa = 10 – X; гранична корисність товару В: MUb = 21 – Y, де Х – сума, витрачена на товар А, Y – сума, витрачена на товар В. Дохід споживача 10 гр. од. Як він розподілить дохід між продуктами А и В? Завдання 8. Набір споживача складає з двох товарів: пива та раків. Гранична корисність характеризується наступними даними:
Ціна келиха пива – 2 грн., ціна одного рака 1 грн. Загальний дохід споживача, який він може витратити на ці товари – 14 грн. Яку кількість пива та раків він купує у стані рівноваги? Тести
1) Продукт має корисність, якщо він: а) потребує зростаючої кількості ресурсів для виробництва; б) відображає закон попиту; в) здатний задовольняти яку-небудь потребу споживача; г) є доступним за ціною для споживача.
2) U=f (QxQy…Qn) – це функція: а) граничної корисності; б) кривої байдужості; в) загальної корисності; г) бюджетної лінії.
3) Гранична корисність визначається, як: а) приріст загальної корисності при зростанні обсягу споживання блага на одиницю; б) відношення загальної корисності до обсягу споживання; в) сума загального попиту на благо; г) корисність від якої споживач відмовляється заради одержання додаткової одиниці іншого товару. 4) Ціна одиниці товару Х - 1,5 грн., а товару У – 1 грн. Якщо споживач оцінює граничну корисність товару У в 30 умовних балів, то при який граничній корисності товару Х він максимізує корисність набору з цих двох товарів: а) 45 балів; б) 30 балів; в) 20 балів; г) 15 балів.
5) Який з наступних переліків змін і значень загальної корисності під впливом збільшення обсягу продукції на одиницю ілюструє дію закону спадаючої граничної корисності: а) 400; 500; 600; 700; б) 200; 250; 270; 280; в) 200; 400;700;1000; г) 150; 350; 450; 600? 6) Загальна корисність зростає тільки у разі, якщо гранична корисність: а) зменшується; б) є величиною позитивною; в) збільшується; г) збільшується низькими темпами.
7) Закон спадної граничної корисності ілюструє: а) зниження корисності товарів при збільшенні доходу споживача; б) рівність граничних корисностей у розрахунку на одиницю їх ціни; в) зменшення корисності, яку приносять споживачу кожна додаткова одиниця товару; г) визначення граничних корисностей до цін товарів першої необхідності.
8) Корисність кожної нової порції продукції: а) більше попередньої; б) дорівнює; в) менше попередньої; г) вірна відповідь відсутня. 9) Теорія поведінки споживача передбачає, що споживач може максимізувати: а) загальну корисність; б) граничну корисність; в) середню корисність; г) кожну з перелічених величин.
10) Суспільна корисність зростає, коли гранична корисність: а) зменшується; б) зростає; в) зростає у повільному стані; г) зменшується чи зростає, але являється величиною позитивною; д) являється величиною від’ємною.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-18; просмотров: 447; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.214 (0.007 с.) |