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Unweit -не долеко(от чего-л.), поблизостиСодержание книги
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Unweit der Universität - недалеко от университета Während -во время Während der Mittagspause - во время обеденного перерыва Ausserhalb-вне Ausserhalb der Stadt arbeiten - работать за (вне) городом Innerhalb-внутри, в течение Innerhalb des Hauses - внутри дома Wegen-из-за Wegen der Krankheit - из-за болезни Statt (anstatt)-вместо Anstatt des Bruders - вместо брата Anhand – с помощью Anhand des Textes
§ 21. Präpositionen mit Dativ –Предлоги, требующие дательный падеж. Mit, nach, aus, zu, von, bei, seit, ausser, entgegen, gegenüber Mit – с Mit dem Freund – с другом, mit dem Bus –на автобусе Nach – после, по, в (страну, город), спустя (о времени) Nach der Prüfung –после экзамена, nach Berlin Zu- к, для Zu+der = zur Zu+dem = zum Von – от, из, с, o Von 11 bis 12. Er erzählt von seinem Leben. Von Montag bis Mittwoch Bei - у (около, под), при Die Ferien bei den Freunden verbringen провести каникулы у друзей Bei Moskau подМосквой Bei 100 С при 100 С Aus - из Aus diesem Grund - по этой причине Aus der Schweiz Seit – с (о времени) Seit März -c марта Ausser- кроме Ausser dir - кроме тебя Entgegen – навстречу Dem Ziel entgegen, der Dame entgegen gehen. Gegenüber – напротив Dem Haus gegenüber Примечание: предлоги entgegen, gegenüber ставятся после существительного.
§ 22. Präpositionen mit Akkusativ –Предлоги, требующие винительный падеж. Durch, für, ohne, bis, um, gegen, wider, entlang Durch – через, по, благодаря Durch Bonn, durch den Park, durch die Stadt Für – для, за, на Das Buch für das Kind. Ich nehme dein Buch für eine Woche. Er sorgt für die Eltern. Ohne –без Ohne dich Ohne den Freund Bis – до Von 11 bis 12. Um – вокруг, в (о времени), Um die Stadt herum Um 8Uhr Gegen – против, около (о времени, количестве) Gegen Mittag, gegen 11Uhr. Wider – против, вопреки Entlang –вдоль (ставится после существительного) § 23. Wechselpräpositionen – Предлоги, требующие дательный и винительный падежи. In, auf, an, unter, über, hinter, vor, neben, zwischen In - в Auf – на (горизонтальной поверхности) An - на (вертикальной поверхности) Unter – под, Über - над Hinter - сзади Vor - перед Neben - рядом Zwischen – между In+ dem = im In+das = ins An+dem = am An+das = ans
Местоименные наречия (Pronominaladverbien) Особую группу наречий образуют так называемые местоименные наречия. Они делятся на вопросительные и указательные. Вопросительные местоименные наречия образуется из вопросительного наречия wo(r) и предлога: Von: wo +von=wovon An: wor+an=woran z.B. träumen von D - Wovon träumst du? Sich interessieren für A – Wofür interessieren Sie sich? Denken an – Woran denkst du? Указательные местоименные наречия образуется из указательного наречия da(r) и предлога Da+von=davon Dar+an=daran z.B. denken an – Ich denke daran, wo ich meine Ferien verbringen werde.
Усли речь идет об одушевленном, используется предлог и вопросительное слово: z.B. träumen von D - Von wem träumst du? Sich interessieren für A – Für wen interessieren Sie sich? Denken an – An wen denkst du?
Синтаксис
Сложносочиненное предложение · Союзы und, aber, denn, sondern, oder не влияют на порядок слов в предложении. z.B. Ich muss jetzt viel lernen, denn ich mache bald ein Examen. · После союзов also, ausserdem, danach, daher, darum, deshalb, deswegen, trotzdem, sonst стоит обратный порядок слов. z.B. Ich muss jetzt viel lernen, sonst lege ich die Prüfung nicht ab. Сложноподчиненное предложение · Сложноподчиненное предложение состоит из главного и придаточного предложений. z.B. Ich hoffe (главное предложение), dass er pünktlich kommt. (придаточное предложение) · Порядок слов в главном предложении такой же как и в простом предлжении. В придаточном предложении изменяемая часть сказуемого стоит на последнем месте. Отделяемые приставки при этом не отделяются. z.B. Ich meine, dass der Kurs am 5. März statt findet
Konjuktionen - союзы Dass, ob, was, wann, wie lange, wofür, womit, weil, da, wenn, falls, damit, als, während, solange, seit, seitdem, sobald, sooft, bis, bevor, der, die, das, welcher, nachdem Парные союзы · Союзы entweder … oder (или … или), sowohl … als auch (как …так и), nicht nur... sondern auch (не только … но и), weder... noch (ни … ни), bald... bald (то … то), einerseits … andererseits соединяют однородные члены предложения. z.B. Sowohl ich als auch mein Freund studieren an der Universität. Wir gehen heute entweder ins Kino oder ins Theater. Er schreibt an mich weder Briefe, noch ruft er mich an. Bald fährt er mit dem Auto, bald fährt er mit dem Rad. Einerseits klagt sie über Geldmangel, andererseits kauft sie die teuerste Sachen. Grammatik: Aussagesätze. 1. Bilden Sie die Aussagesätze. 1. Student, ich, jetzt, bin. 2. Gehen, heute, ins Kino, wir. 3.Das Theater, oft, sie, besucht. 4.Unsere Hochschule, im Zentrum der Stadt, liegt.
2. Bilden Sie die Aussagesätze mit direkter Wortfolge. 1. Um 9Uhr beginnt der Unterricht. 2.In dieser Wohnung wohnt mein Freund. 3.Im Sommer kommt Paul nach Moskau. 4. Heute besuche ich meinen Freund im Studentenheim. 5. Hier sind alle Häuser alt.
3. Bilden Sie die Aussagesätze mit indirekter Wortfolge. 1. Sie arbeiten jeden Tag im Lesesaal. 2.Wir haben heute Zeit. 3.Er hat in allen Fächern gute Noten. 4.Sie studieren an der Universität Fremdsprachen. 5.Anna hat im Winter Ferien.
Grammatik: Fragesätze Wer? was? wohin? Woher? Wo? Wann? Wieviel? Welche,-r, -s? Warum? Wessen? Wen? Wem? Was für ein? Wie lange? Wie oft?
Stellen Sie Fragen wie im Beispiel. Beispiel: Das ist Peter. - Wer ist das? Das ist ein Buch. - Was ist da? 1.Das ist Ruth Stamm. 2. Das ist Falkenstraße vier. 3. Das sind Regeln. 4. Sie sind im Zimmer. 5. Da sind Zimmer.
2. Fragewörter Wie? Woher? Wo? Was? Bilden Sie Fragesätze. Ich heiße Arman. Und wie heißt du? Ich komme aus Astana. Und ___________? Ich wohne Abajstraße 6. Und ___________? Ich lerne Deutsch. Und ___________? 3. Bilden Sie Fragesätze ohne Fragewort nach dem Muster. Muster: Die Eltern sind im Zimmer.- Sind die Eltern im Zimmer? 1.Eva und Erika sind in Wismar. 2. Das ist Parkstraße sieben. 3.Es geht ihnen gut. 4. Sie arbeiten in Weimar. 5.Walter und Erna Kraft sind in Meißen. 6.Dieter und Rita arbeiten immer viel.
4. Bilden Sie Fragesätze mit gebebenen Wortern. 1. ist, wer, das. 2. Was, da, ist. 3.Wie, sie, arbeiten. 4. Sie, arbeiten, wann. 5. Wieviel, die Tafel, da, sind. 6.ist, Student, er. 7.Seine Eltern, arbeiten, im Werk. 8. Die Aufgabe, schwer, ist. 9.Das, ist, Puschkinstraße.
5. Setzen Sie Fragesätze ein. 1. Der Hörer fragt den Lehrer. … fragt den Lehrer? 2. Ein Buch liegt hier. …liegt hier? 3. Das Mädchen versteht das Wort nicht. … versteht das Mädchen nicht? 4. Sie erklärt den Satz. … erklärt den Satz? 5. Wir haben Bücher und Hefte. … haben wir?
6. Stellen Sie Fragen zu den fettgedruckten Wörtern. 1. Die Studenten beanworten die Fragen richtig. 2.Er heißt Pawel. 3.Sie hat heute 6 Stunden Unterricht. 4. Sein Vater arbeitet hier drei Tage. 5. Sie fahren nach München. 6.Peter kommt morgen. 7.Er geht in den Park. 8.Das sind unsere Freunde. 9.Ich gebe meinem Freund das Wörterbuch. 10.Dieser Junge kommt aus dem Dorf. Lesen Sie den Dialog. Begrüßung, Kennenlernen, Vorstellung A. Hallo! Bin ich hier richtig? Ist hier Deutschunterricht? Ist der Platz hier frei? Ich heiße Anton. Und wie heißt du? S. Hallo, Anton. Ich heiße Alexander, kurz Sascha. Und da sitzt Maxim. Wir sind Freunde. M. Hallo! Sascha und ich wohnen in Moskau. Und woher kommst du? A. Ich komme aus Minsk. Aber nicht direkt. Ich wohne auf dem Land. Jetzt wohne ich im Studentenheim. Es liegt nicht weit von hier. Ich gehe immer zu Fuß. O. Hallo!Mein Name ist Oxana. Da kommt auch meine Freundin. Sie heißt Nina. Wir sind beide aus Kiew. N. Hallo! Kommen wir nicht zu spät? S. Nein. Der Lehrer ist noch nicht da.
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