Какие из перечисленных утверждений являются верными. Укажите номера ответов.

1) Предложение 1 простое односоставное безличное.

2) В последней части сложного предложения 2 грамматическая основа – которые можно было разбавить.

3) Предложение 3 сложное с разными видами связи (сочинительной и подчинительной).

4) В первой части предложения 4 сказуемое составное глагольное.

5) Вторая часть предложения 5 содержит обособленное распространённое обстоятельство.

4. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должно стоять двоеточие.

В Лискинском районе Воронежской области раскинулось Дивногорье (1) знаменитый музей-заповедник. Это место называют Дивногорьем не случайно (2) здесь мы видим множество меловых отложений-столбов на поверхности земли (3) именуемых местным населением «дивами». Дивногорье (4) край сказочных «див» (5) пещерных церквей (6) уникальной флоры и фауны. Но именно впечатляющие меловые ландшафты (7) эти причудливые останцы-дивы на крутых склонах (8) гребенчатые каньонообразные овраги (9) более всего восхищают туристов.

5. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должно стоять тире.

Долина гейзеров на Камчатке (1) одно из самых известных гейзерных полей мира. Знаменитая на весь мир долина реки Гейзерной (2) наполненная струями клубящегося пара и легким запахом серы (3) находится среди вулканов. Одним из семи чудес России признали эту долину (4) на территории которой находится несколько десятков гейзеров (5) кипящих источников. Есть гейзеры (6) которые фонтанируют каждые 10-12 минут (7) замешкаешься (8) окатит горячим дождём.

6. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должно стоять тире.

Давным-давно в селе Богородском в одной крестьянской семье мать топориком да ножичком вырезала из полена куклу. Дети были очень рады игрушке (1) забавной деревянной куколке (2) согревавшей их сердца холодными вечерами. Подросли ребятишки (3) мать на базаре ту куклу продала. Вдруг в село к ним приехал купец и предложил женщине мастерить игрушки для его торговой лавки… Вскоре по всей стране богородские игрушки (4) лошадки и коровки (5) петушки и курочки (6) барышни и гусары (7) стали путешествовать. А со временем в Богородском научились мастерить «живые» игрушки (8) потянул ребёнок за две планочки или дёрнул за верёвочку (9) игрушка и ожила.

7. Замените словосочетание «письмо с фронта», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.

8. Замените словосочетание «двор школы», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.

9. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.

1) ЗАГОРЕЛИСЬ — написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от наличия суффикса А.

2) ОБЪЯВЛЕНИЕ — разделительный Ъ пишется перед Е, Ё, Ю, Я после приставки, оканчивающейся на согласный.

3) ТОЖЕ — сочетание местоимения ТО с частицей ЖЕ пишется СЛИТНО.

4) РАСХОДУЕМЫЕ (средства) — в страдательном причастии настоящего времени, образованном от глагола II спряжения, пишется суффикс -ЕМ-.

5) ГЛИНЯНЫЙ — имя прилагательное, имеющее суффикс -ЯН-, пишется с одной буквой Н.

10. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номер ответов.

1)     КРЮЧОК – в окончании существительного под ударением пишем О.

2)    КОВАНОЕ (оружие) – отглагольное прилагательное с суффиксом –ОВА, но пишется одно Н – слово-исключение.

3)    БЕЗЫМЯННЫЙ (палец) – после русской приставки на согласную в корне пишем Ы.

4)    ПОСАЖЁНЫЙ (отец) – слово-исключение, надо писать одно Н.

5)    ПОТЧЕВАТЬ (гостей) – у глагола пишем суффикс ВА, так как на него не падает ударение.

11. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.

1)    РЕШЁННЫЙ – в суффиксе –ЕНН- отглагольного прилагательного с приставкой пишется НН

2)    экзамены КОНЧАТСЯ – в окончании глагола II спряжения пишется А

3)    СООРУЖЁН – в суффиксе причастия после шипящего пишется Ё

4)    ПРИЛАСКАТЬ – безударная гласная корня А не проверяется, это слово является словарным

5)    ЛОМАНАЯ (линия) - в суффиксах полных страдательных причастий прошедшего времени пишется одна буква Н, если слово образовано от глагола совершенного вида

12. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является фразеологический оборот. (ТРИ ответа)

1) Мне всё время кажется, что я чего-то недоделал.

2) Когда пишу, то нравится, а когда напишу — смотреть не могу.

3) Вот дерево, я на него смотрю, а потом — раз! — и на холст или бумагу.

4) Я вот рисую, а у меня сердце замирает.

5) Сашка принёс Данилкин портрет в класс, и ребята покатились со смеху, а Сашка стоял красный и надутый.

13. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является метафора.

1)    Люди переступают через совесть только потому, что считают её чем-то эфемерным, придуманным, а ассигнации, которые они получают в руки, – вполне материальной основой благополучия.

2)    Вот преподаватель вуза за взятку устраивает вчерашнего двоечника в вуз…

3)    Нравственные призывы русских писателей многие воспринимают как нудное поучение, не сознавая, что в их основе лежит стремление спасти человека.

4)    Чиновник вздохнул и жалобно протянул: «Да не знаем пока…»

5)    Действительно, в жизни царит всем и каждому понятная «арифметика»...

Вариант 2

Прочитайте текст.

(1)Можно много написать о том, что край этот очень богат лесами и торфом, сеном и картофелем, молоком и ягодами. (2)Но я не хочу нарочно об этом писать. (3)Неужели мы должны любить свою землю только за то, что она богата, что она даёт обильные урожаи и природные её силы можно использовать для нашего благо-состояния? (4)Люблю край родной за то, что он прекрасен, хотя вся прелесть его раскрывается не сразу. (5)На первый взгляд это тихая земля под неярким небом, но чем больше узнаёшь её, тем всё больше любишь эту обыкновенную землю.