Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
III. Знакомство с жизнью и творчеством писателя.
1. Подготовка учащихся к восприятию. Звучит песня «Беловежская пуща» (первый куплет). Затем учитель просит учащихся внимательно прочитать слова, написанные на доске: «Охранять природу – значит охранять Родину». – Как вы понимаете эти слова? – Вспомните, кому они принадлежат. – И именно рассказ М. М. Пришвина открывает новый раздел «Природа и мы». 2. Знакомство с биографией писателя. – О жизни Михаила Михайловича Пришвина Константин Паустовский однажды сказал: «Жизнь Пришвина – доказательство того, что человек должен всегда стремиться жить по призванию, «по велению своего сердца»». М. М. Пришвин родился недалеко от города Ельца Орловской губернии в купеческой семье. После окончания гимназии учится в реальном училище в Тюмени, затем в политехникуме в Риге. Своё дальнейшее образование он получает за границей, в Лейпцигском университете. В возрасте 29 лет он сдаёт там государственный экзамен по агрономическому отделению философского факультета и в Россию возвращается агрономом, но с широким общегуманитарным образованием. Некоторое время молодой агроном служит в земстве в Клину, занимается с профессором Прянишниковым в Сельскохозяйственной академии в Москве, работает исследователем на опытной станции в городе Луге, сотрудничает в агрономических журналах, пишет книгу о картофеле. Но… Пришвин «почувствовал особенное тяготение к русскому языку». И так совпало, что именно в это время Пришвин знакомится с известными русскими языковедами-этнографами Шахматовым и Ончуковым. По их совету Михаил Михайлович едет на север России, в Олонецкую губернию, для собирания народных сказаний, поверий, песен, пословиц и поговорок. Но М. М. Пришвин не ограничился только собиранием фольклора, он написал свою первую книгу «В краю непуганых птиц», которая сразу же сделала его имя известным. «Он уехал на север скромным агрономом, а вернулся замечательным русским писателем». До конца жизни теперь он будет служить только одному – русской литературе. В 1926 году Максим Горький написал Пришвину такое письмо: «Я думаю, что такого природолюба, такого проницательного знатока природы и чистейшего поэта её, как Вы, М. М., в нашей литературе – не было… Ни у кого (из писателей) не находил я всё охватывающей, пронзительной и ликующей любви к земле нашей, ко всему её живому и якобы смертному, ни у кого, как у Вас, воистину «отца и хозяина всех своих видений». В чувстве и слове Вашем я слышу нечто древнее, вещее и язычески прекрасное… идущее от сердца сына земли… Всё у Вас сливается в единый поток живого, всё осмыслено умным Вашим сердцем…» Но М. М. Пришвин был не только «поэтом природы», он был и подлинным учёным – фенологом и зоологом. Тот же Максим Горький заметил: «Я не встречал, не чувствовал такого гармонического сочетания любви к Земле и знания о ней, как вижу и чувствую это у Вас».
Язык Пришвина «чист, народен и прост…», он изображает природу так, как видит, достоверно. В то же время его видение природы поэтично, недаром свои короткие зарисовки природы он в шутку называл поэмами. Но, несмотря на то, что Пришвина называют «певцом русской природы», основной объект его художественного исследования – человек. Человек и Природа. «Душа человека в её сокровеннейших переживаниях – вот источник всего творчества Пришвина…» (В. Д. Пришвина). М. М. Пришвин – явление уникальное не только в русской, но и в мировой литературе. Произведения Пришвина для детей написаны и увлекательно, и просто, а сам писатель об одном из «секретов» мастерства детского писателя высказал очень точную и мудрую мысль: «Нигде так не нужна простота языка, как в рассказе для ребёнка… Но никакой мастер и мудрец от стилистики не напишет такого рассказа, если он в то же время не способен погладить ребёнка словом, как погладил бы его просто рукой по голове любящий детей человек». – Что хотите сказать? – Что вас особенно заинтересовало, увлекло? Физкультминутка
|
|||||
Последнее изменение этой страницы: 2021-07-19; просмотров: 34; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.149.26.246 (0.005 с.) |