Краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме

СССР в послевоенном мире. Поражение Германии и ее сателлитов в войне коренным образом изменило соотношение сил в мире. СССР превратился в одну из ведущих мировых держав, без которой, по словам Молотова, не должен был теперь решаться ни один вопрос международной жизни.

Однако за годы войны выросло еще больше и могущество США. Их валовой национальный продукт поднялся на 70%, а экономические и людские потери были минимальны. Став в военные годы международным кредитором, США получили возможность расширить свое влияние на другие страны и народы. Президент Трумэн в 1945 г. заявил, что победа во Второй мировой войне "поставила американский народ перед необходимостью править миром". Начался постепенный отход американской администрации от соглашений военной поры.

Все это вело к тому, что вместо сотрудничества в советско-американских отношениях наступила полоса взаимного недоверия и подозрительности. Советский Союз беспокоила ядерная монополия США, попытки диктовать условия в отношениях с другими странами. Америка же видела угрозу своей безопасности в росте влияния СССР в мире. Все это и привело к началу "холодной войны".

Начало "холодной войны". "Похолодание" началось практически с последними залпами войны в Европе. Через три дня после победы над Германией Соединенные Штаты объявили о прекращении поставок в СССР военной техники и не только прекратили ее отгрузку, но и вернули американские суда с такими поставками, которые уже находились у берегов Советского Союза.

После успешного испытания американцами ядерного оружия позиция Трумэна еще более ужесточилась. США постепенно отходили от уже достигнутых в годы войны договоренностей. В частности, было решено не делить поверженную Японию на зоны оккупации (в нее были введены лишь американские части). Это настораживало Сталина, подталкивало его к усилению влияния на те страны, на территории которых в это время находились советские войска. В свою очередь, это вело к росту подозрительности лидеров западных стран. Она еще более усиливалась в связи с резким ростом в этих странах численности коммунистов (их число с 1939 по 1946 г. в Западной Европе выросло втрое).

Бывший премьер-министр Англии У. Черчилль обвинил СССР в "безграничном распространении своей силы и своих доктрин" в мире. Вскоре Трумэн провозгласил программу мер по "спасению" Европы от советской экспансии ("доктрина Трумэна"). Он предложил оказать широкомасштабную экономическую помощь странам Европы (условия предоставления этой помощи были изложены позже в "плане Маршалла"); создать военно-политический союз западных стран под эгидой США (им стал созданный в 1949 г. блок НАТО); разместить вдоль границ СССР сеть американских военных баз; поддержать внутреннюю оппозицию в странах Восточной Европы; использовать обычные вооружения и ядерное оружие для шантажа советского руководства. Все это должно было не только не допустить дальнейшего расширения сферы влияния СССР (доктрина сдерживания социализма), но и заставить Советский Союз уйти в свои прежние границы (доктрина отбрасывания социализма).

Сталин объявил эти планы призывом к войне против СССР. Европа с лета 1947 г. оказалась разделенной на союзников двух супердержав - СССР и США. Началось формирование экономических и военно-политических структур Востока и Запада.

Формирование "социалистического лагеря". ВКП(б) и коммунистическое движение. К этому времени коммунистические правительства существовали лишь в Югославии, Албании и Болгарии. Однако с 1947 г. процесс их формирования был ускорен и в других странах "народной демократии": Венгрии, Румынии, Чехословакии. В том же году просоветский режим был установлен в Северной Корее. В октябре 1949 г. коммунисты пришли к власти в Китае. Политическая зависимость этих стран от СССР обеспечивалась не столько военным присутствием советских войск (они были далеко не во всех странах "народной демократии"), сколько огромной материальной помощью. За 1945-1952 гг. сумма только долгосрочных льготных кредитов этим странам составила 15 млрд. руб. (3 млрд. долларов).

В 1949 г. произошло оформление экономических основ советского блока. С этой целью был создан Совет экономической взаимопомощи. Для военно-политического сотрудничества вначале был создан Координационный комитет, а затем, уже в 1955 г. - Организация Варшавского договора.

После войны коммунисты оказались у власти не только в странах народной демократии, но и в ряде крупных западных стран. Это отражало тот большой вклад, который левые силы внесли в разгром фашизма.

С лета 1947 г., в условиях наметившегося окончательного разрыва между СССР и Западом, Сталин попытался вновь организационно объединить коммунистов разных стран. Вместо упраздненного в 1943 г. Коминтерна в сентябре 1947 г. был образован Коминформ. Перед ним была поставлена задача "обмена опытом" между коммунистическими партиями. Однако в ходе этого "обмена" начались "проработки" целых партий, которые, с точки зрения Сталина, действовали недостаточно энергично против США и их союзников. Первыми такой критике подверглись компартии Франции, Италии и Югославии.

Затем началась борьба против "оппортунизма" в правящих коммунистических партиях Польши, Чехословакии, Венгрии, Болгарии, Албании. Чаще всего эта забота о "чистоте рядов" выливалась в сведение счетов, борьбу за власть в партийном руководстве. В итоге это привело к гибели тысяч коммунистов в странах Восточной Европы.

Были объявлены врагами все те лидеры стран "социалистического лагеря", которые имели собственное мнение о путях строительства нового общества. Этой участи избежал лишь лидер Югославии И. Б. Тито. Однако отношения СССР с Югославией были разорваны. После этого никто из руководителей стран Восточной Европы уже не говорил о "различных путях" к социализму.

Корейская война. Самым серьезным столкновением между СССР и США стала война в Корее. После вывода из Кореи советских (в 1948 г.) и американских (в 1949 г.) войск (находившихся там с момента окончания Второй мировой войны) правительства как Южной, так и Северной Кореи усилили приготовления к объединению страны силой.

25 июня 1950 г., ссылаясь на провокации Юга, КНДР начала наступление силами огромной армии. На четвертый день войска Севера заняли столицу южан Сеул. Создалась угроза полного военного поражения Южной Кореи. В этих условиях США через Совет Безопасности ООН провели резолюцию, осуждавшую агрессию КНДР, и начали формировать против нее единую военную коалицию. Около 40 стран заявили о желании оказать помощь в борьбе с агрессором. Вскоре союзные войска высадились у порта Чемульпо и начали освобождение южнокорейской территории. Успех союзников был неожиданным для северян и быстро создал для их армии угрозу поражения. КНДР обратилась с просьбой о помощи к СССР и Китаю. Вскоре из Советского Союза стали поступать современные виды военной техники (включая реактивные самолеты МиГ-15), прибывать военные специалисты. Из Китая на помощь двинулись сотни тысяч добровольцев. Ценой больших потерь линию фронта удалось выровнять, и наземные бои прекратились.

Война в Корее унесла жизни 9 млн. корейцев, до 1 млн. китайцев, 54 тыс. американцев, многих советских солдат и офицеров. Она показала, что "холодная война" может легко перерасти в "горячую". Это поняли не только в Вашингтоне, но и в Москве. После победы на президентских выборах 1952 г. генерала Эйзенхауэра с обеих сторон начались поиски выхода из тупика в международных отношениях.

Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию

1. Почему «Программа восстановления Европы» стала одной из основ «Холодной войны» и раздела Европы на два враждебных лагеря?

2. Почему Советский Союз считал «План Маршалла» агрессивным шагом США, призванным закрепить их экономическое, политическое и военное влияние в Европе?

3. Назовите цели внешней политики США И СССР после окончания Второй мировой войны?

4.Какие основные тенденции развития Западного мира в политической, социальной и экономической сферах вы можете назвать?

Практические задания

Задание 1. Проанализируйте Таблицу 1, прочитайте Приложения 1, 2, ответьте на вопросы:

1. Сравните экономические и социально-политические последствия Второй мировой войны для США, европейских государств, СССР. Какие общие задачи стояли перед странами?

2. Определите ключевые проблемы послевоенного развития европейских государств.

 

Таблица 1. Общая характеристика послевоенного экономического положения США, европейских государств, СССР.

США	В разгар войны США производили 60% мирового промышленного производства. В 1948 г. удельный вес США в промышленном производстве западных стран составил 55%. На долю экономики США приходилось 50% мировой добычи угля, 64% — нефти, 53% — выплавки стали, 17% — производства зерна, 63% — кукурузы. После Второй мировой войны США сосредоточили в своих руках около 2/3 мировых запасов золота, доля американского экспорта в структуре внешней торговли западных стран составила около 30%. В 1947 г. США экспортировали в Европу в семь раз больше, чем импортировали из нее.
СССР	Война унесла почти 27 млн человеческих жизней, 2,6 млн человек стали инвалидами. Население сократилось на 34,4 млн человек. СССР потерял около 30% национального богатства. Разрушено 1710 городов и поселков городского типа, уничтожены 7 тысяч сел и деревень, взорваны и выведены из строя 31850 заводов и фабрик, 1135 шахт, 65 тыс. км.железнодорожных путей. Посевныеплощадисократилисьна 36,8млнга..
Англия	Страна потеряла около четверти своего национального богатства, большую часть своего торгового и морского флота… В угольной промышленности производство упало на 21%, в легкой — более чем в два раза по сравнению с довоенными уровнями. Налоги в расчете на душу населения выросли более чем втрое, стоимость жизни — на 72%. Введены карточки на хлеб (1946–1948 гг.), картофель (1947–1948 гг.), сахар, мясо — до 1953–1954 гг. Великобритания оказалась на грани банкротства. Ускорился распад британской колониальной системы
Франция	К 1945 г. уровень промышленного производства по сравнению с довоенными показателями упал более чем на 60%. Производство сельскохозяйственной продукции сократилось в 2 раза. В течение 4 лет французская экономика была полностью в руках фашистской Германии. Последняя взимала с Франции громадную оккупационную дань — это было главной причиной огромных бюджетных дефицитов во Франции в годы войны. Страна утратила весь своей торговый и военно-морской флот. Французская колониальная система фактически распалась.
Германия	Военные поражения привели страну к полному экономическому краху. В 1946 г. промышленное производство опустилось до 1/3 от довоенного уровня. На 30 лет назад было отброшено сельское хозяйство. Объем производства стали сократился в 7 раз, объем добычи угля упал более чем в два раза. Почти 25% от территории Германии было аннексировано странами Антигитлеровской коалиции. Германия была разделена на 4 зоны — сферы влияния СССР, США, Великобритании и Франции. Германия выплатила репарации СССР, Великобритании и Франции, в основном «натурой», в виде труда военнопленных, вывоза ресурсов (угля), промышленного оборудования, железнодорожных вагонов, сельскохозяйственной продукции.К 1950 г. былополностьюдемонтировано 706 крупныхпромышленныхпредприятий.
Италия	К1943 г экономика находилась в состоянии, близком к коллапсу. К концу 1945 г. объем промышленного производства составил всего 25% от довоенных показателей. В стране свирепствовала инфляция. Страна оказалась перед лицом финансового краха. Промышленность и сельское хозяйство во время войны были поставлены под контроль Германии. По требованию правительства Гитлера в Германию на принудительные работы были отправлены более 500 тыс. итальянских рабочих. После окончания войны Италия выплатила репарации СССР, Югославии, Греции и ряду других стран.

Расчеты французского экономиста А. Клода свидетельствуют, что общая стоимость разрушений, произведенных в ходе войны в европейских государствах, составила $260 млрд. (в ценах 1938 г.). Из этой суммы на СССР приходится $128 млрд. (679 млрд руб.), Германию — $48 млрд., Францию — 21,5 млрд., Польшу — 20 млрд., Англию — $6,8 млрд. Страны Западной Европы за счет их собственного производства могли обеспечить свое потребление зерна, хлопка, алюминия и меди только на 40%, свинца и цинка — на 30%, сала и масла — примерно на 15%, жидкого топлива и мяса — на 10%. Уменьшение импорта этих продуктов из США могло привести к голоду.

5 июня 1947 года Государственный Секретарь США Джордж Кэтлетт Маршалл (бывший начальник штаба американской армии в 1939–1945 гг.) выступил в Гарвардском университете с Программой восстановления Европы: — Имеется огромная нехватка сырья и топлива. Машин не хватает или же они полностью изношены. Фермеры не могут найти необходимые им товары в продаже. Тем временем люди в городах нуждаются в пище и топливе, в некоторых областях Европы встает призрак голода. Поэтому правительства вынуждены использовать свои бюджетные деньги и кредиты, чтобы закупить товары первой необходимости за границей… Правда в том, что на следующие три или четыре года потребности Европы в иностранном продовольствии и других важнейших продуктах — в основном из Америки — настолько превышают ее нынешнюю платежную способность, что ей нужно оказать значительную дополнительную помощь, или она столкнется с очень серьезным обострением ситуации в экономической, социальной и политической областях».

 

Приложение 2

– Великобритания — к власти пришли лейбористы, которые выступали за сохранение введенного в военное время госконтроля над экономикой, национализацию важнейших отраслей промышленности, транспорта и Английского банка, а также за укрепление союза с СССР. – Франция — местная коммунистическая партия имела серьезное влияние на политику. Коммунисты получили более 30% в правительстве де Голля. – Италия — компартия в 1944–1945 годах стала крупнейшей политической партией страны, получила 25% мест в парламенте.

– Греция — к власти фактически пришли коммунисты-партизаны/ – Восточная Европа — практически во всех странах к власти в ходе выборов пришли или коммунисты или возглавляемые ими коалиции, как в Польше и Чехословакии.

Задание 2 Обратитесь к Таблице 2, прочитайте Приложение 3, ответьте на вопросы:

1. Кому предназначалась помощь? В чём заключалась помощь?

2. Почему в числе получателей помощи не было бывшего союзника США СССР, больше всех, пострадавших за годы войны?

3. Какой путь ликвидации послевоенного кризиса был предложен США?

 

Таблица 2. Страны, получившие помощь от США

Великобритания, Франция, Италия, Бельгия, Нидерланды, Люксембург, Швеция, Норвегия, Дания, Ирландия, Исландия, Португалия, Австрия, Швейцария, Греция и Турции.ЗападнаяГермания.
Страны, получившие наиболее крупную помощь от США $млрд.
Великобритания	Франция	ЗападнаяГермания	Италия	Нидерланды
3297	2296	1448	1204	1128
Структура поставок по плану Маршалла
Социальныерасходы		2,9млрддолл.
Топливо		1,6млрддолл.
Оборудование		1,9млрддолл.
Сырьё		3,4млрддолл.
Продовольствие, корма и удобрения		3,2млрддолл.

Пример Швеции. По сообщениям печати намечено было в течение первого года поставить по «плану Маршалла» товаров на общую сумму в $28,4млн, в том числе: кофе — на 2 млн, табака — на 2,1 млн, мехов и кож — на 8 млн, автомобилей — на 6,9 млн, бумажной пряжи — на 1 млн, нефтепродуктов — на $4,7млн. В то же время те товары, в которых Швеция больше всего нуждается, — хлеб, уголь, сталь для строительства и судостроения, тяжёлое машинное оборудование — составляют лишь шестую часть общей суммы поставок по «плану Маршалла».

 

Задание 3. Прочитайте Приложения 1,2,3, определите, какую цель преследовали США, предоставляя помощь европейским странам, заполните Таблицу 3.

 

Приложение 3

— Маршалл (Программа восстановления Европы): «Наша политика направлена не против какой-либо страны или доктрины, а против голода, нищеты, отчаяния и хаоса. Ее цель должна заключаться в возрождении рабочей экономики в мире для создания таких политических и социальных условий, при которых могут существовать свободные институты. Я уверен в том, что любое правительство, которое готово помогать осуществлению задачи восстановления, встретит полное сотрудничество со стороны правительства США. Любое правительство, которое предпринимает маневры с целью препятствовать восстановлению других стран, не может ждать от нас помощи. Более того, правительства, политические партии или группы, которые стремятся сохранить нищету среди людей, чтобы извлечь из этого политические выгоды или с другими целями, встретят сопротивление со стороны США».

Таблица 3

Декларированныецели США

 

Задание 4 Проанализируйте условия предоставления помощи европейским государствам (Таблица4), прочитайте Приложения 4, 5, ответьте на вопросы:

1. Почему «Программа восстановления Европы» (план Маршалла), которая могла бы стать программой сотрудничества между Востоком и Западом, стала одной из основ «Холодной войны» и раздела Европы на два враждебных лагеря?

2. Выясните отношение СССР к «Плану Маршалла». На каком основании Советский Союз считал «План Маршалла» агрессивным шагом США, призванным закрепить их экономическое, политическое и военное влияние в Европе? Как Москва определяла истинные цели «Плана Маршалла»?

3. Москва, по мнению американских историков, виновата в развязывании Холодной войны, отказавшись от помощи Запада и запрещая воспользоваться ею восточноевропейским странам. Согласны вы с этим утверждением? Ответ обоснуйте.

4. Сравните цели «Доктрины Трумэна» и «Плана Маршалла», определите цели внешней политики США И СССР после окончания Второй мировой войны и заполните Таблицы 5,6.

Таблица 4

Условия предоставления помощи к «Плану Маршалла

Позиция СССР

=в каждую страну-участницу плана назначалась специальная миссия для выявления потребностей и распределения денег; —страны — участницы Плана должны: = провести «финансовые и валютные мероприятия, необходимые для стабилизации денежного обращения»; = сбалансировать бюджет; = устранить таможенные барьеры; = получатели «помощи» обязаны были отказаться от национализации промышленности; = сохранить свободу частного предпринимательства; = для контроля за расходами была создана Администрация экономического сотрудничества, во главе которой стояли крупные американские финансисты и политики. = администратор по осуществлению «Плана Маршалла» вправе прекратить оказание помощи в любое время, если это «более не отвечает национальным интересам США»; = создать льготный режим для американских частных инвестиций; = гарантировать свободный доступ американских товаров при одновременном одностороннем снижении таможенных пошлин; = запретить вывоз в восточноевропейские страны и СССР товаров, перечисленных в специальном американском списке; = право на строительство военных баз на территории стран, получающих помощь; =вывод коммунистов из состава кабинета министров; = Западная Германия должна передать свой золотовалютный запас в американский Форт-Нокс; = безвозвратные субсидии($4,3 млрд.) и кредиты(1 млрд.) предоставлялись Европе на безвозмездной основе; = возвращать кредиты в долларовой форме; = производить закупки можно только в США; = предоставить европейской кооперации организационное обеспечение. ОЕЭС — Организация европейского экономического сотрудничества, объединившая 16 государств.

= установление влияния СССР в странах Восточной Европы; = распространение своего влияния в мире; = получение репараций с Германии; = получение кредита от США; = не допустить вмешательство во внутренние дела СССР со стороны США; = появление в 1945 г. ядерного оружия у США, как элемента давления на СССР; =. Молотов поставил два условия: во-первых, каждая страна должна иметь возможность самостоятельно и независимо определять свои потребности в помощи и ее форму, согласовывая эти пожелания в рамках общей программы, но не отказываясь от своей автономии в выборе соответствующей экономической политики. Во-вторых, должно быть проведено разграничение между теми странами, которые боролись в войне как союзники, нейтральными странами и бывшими противниками.

 

Приложение 4

— инструкция для Молотова на Парижской конференции: «При обсуждении любых конкретных предложений советская делегация должна возражать против таких условий помощи, которые могли бы повлечь за собой ущемление суверенитета европейских стран или нарушение их экономической самостоятельности. Вопрос должен рассматриваться не с точки зрения составления экономической программы для европейских стран, а с точки зрения вы явления их потребностей. Делегация не должна допустить, чтобы совещание министров сбивалось на путь выявления и проверки ресурсов европейских стран». — В. М. Молотов, глава МИД СССР: «План Маршалла» — это ничто более, как злостная американская схема за доллары купить Европу«….»в результате осуществления «плана Маршалла» европейские страны окажутся подконтрольными государствами и лишатся прежней экономической самостоятельности и национальной независимости в угоду некоторых сильных держав»

— докладная записка академика Е. Варги, написанная по заданию Молотова: «Решающее значение для выдвижения плана Маршалла имело экономическое положение США. План Маршалла должен был в первую очередь явиться оружием смягчения очередного экономического кризиса, приближение которого уже никто в США не отрицает… Если уж в интересах самих США нужно отдать за границу американские товары на много миллиардов долларов в кредит ненадежным должникам, то нужно постараться извлечь из этого максимальные политические выгоды. — Из речи А. Я. Вышинского (Генеральный прокурор) на пленарном заседании Генеральной Ассамблеи ООН 18 сентября 1947 г «… правительство США»рассчитывает при содействии правительств Великобритании и Франции поставить европейские страны, нуждающиеся в помощи, перед необходимостью отказаться от своего неотъемлемого права распоряжаться своими экономическими ресурсами, планировать по-своему национальное хозяйство, рассчитывало поставить все эти страны в прямую зависимость от интересов американских монополий, стремящихся предотвратить надвигающийся кризис ускоренным экспортом в Европу товаров и капиталов«. Итогом плана»является попытка расколоть Европу на два лагеря и завершить с помощью Великобритании и Франции образование блока ряда европейских стран, враждебного интересам демократических стран Восточной Европы и в первую очередь Советского Союза».

Приложение 5

— Луиджи Лонго — руководитель компартии Италии о «Плане Маршалла»: Мы нуждаемся в Америке, но и Америка нуждается в нас. Нам нужна американская помощь, но нам нужно также экономическое сотрудничество со всеми другими странами, в особенности со странами Восточной Европы. Мы против любого плана, стремящегося связать нам руки и отдать нас в иностранную кабалу. Итальянская коммунистическая партия разоблачила «план Маршалла», как наносящий вред нашей экономике и опасный для нашей национальной независимости…» — Голландская коммунистическая газета «Де Ваар-хейд» о «плане Маршалла»: «Принятие»плана Маршалла«означает не только потерю нашей независимости и подчинение иностранной державе, которая будет издавать свои законы для Голландии. Оно означает разрушение нашей экономики в самом широком смысле этого слова». — Государственный секретарь Маршалл: «… американский конгресс не поддержит программу помощи, если одним из получателей будет Советский Союз» — А. Даллес — Директор Центральной разведки: «… Москва любой ценой стремилась саботировать американскую программу о помощи, дабы удержать Восточную Европу в сфере своего влияния и продлить состояние социальной и экономической нестабильности в Западной Европе. Москва»повернулась к Европе спиной».

Таблица 5

«ДоктринаТрумэна»	«ПланМаршалла»
Широкомасштабная помощь европейским странам
Образовать военно-политический союз западных стран под эгидой США
Разместить вблизи советских границ сеть военных баз США
Поддерживать внутреннюю оппозицию в странах Восточной Европы

 

Таблица 6. Причины противостояния после окончания Второй мировой войны

Линия сравнения	США	СССР
Цель внешней политики
Методы достижения цели

Задание 5. Изучите Таблицу 7, сравните источники и методы послевоенного восстановления экономики Европы и СССР и ответьте на вопросы:

1. В постсоветской историографии появилось утверждение о том, что сталинское руководство по политическим соображениям отказалось участвовать в «Плане Маршалла», лишило СССР значительной финансовой помощи, предлагавшейся ему по этому плану, тем самым обрекло собственный народ на дополнительные страдания. Согласны ли вы с этой точкой зрения? Свой ответ обоснуйте.

2. Насколько успешна была «Программа восстановления Европы»? Достигнуты ли намеченные цели? Отметьте положительные и отрицательные результаты «Плана Маршалла», заполните Таблицу 8.

3. Можно ли утверждать, что во второй половине 40-х-50-е гг. США безоговорочно доминируют в мировой экономике и политике? Ответ обоснуйте.

4. Сделайте обобщающий вывод об основных тенденциях развития Западного мира в политической, социальной и экономической сферах.

 

Таблица 7

Результаты «ПланаМаршалла»				Восстановлениеэкономики СССР
= За 1948–1952 гг. уровень американского экспорта в страны Западной Европы увеличился с $9,5 млрд в 1946 г. до 15 млрд в 1952 г; = Промышленное производство европейских стран превысило показатели довоенного периода на 40%, а сельское хозяйство — на 20%.; =Снизился уровень безработицы, удалось обуздать инфляцию; =Американские средства обеспечили порядка 11% ВВП Англии, 12% Франции, почти 22% Западной Германии и чуть более 33% Италии; =США проинвестировали более $13 млрд что составляет около $100 млрд в настоящее время; =Американский доллар стал основной международной валютой в Европе; = Влияние коммунистов и СССР в Западной Европе было ослаблено; =США получили громадный рынок сбыта своей продукции; = Создана экономическая основа для военного блока НАТО; = Экономика США получила время и ресурсы для перестройки на работу в условиях мирного времени; =Американские монополии получили ощутимую прибыль, позволившую им осуществить модернизацию производства и нарастить научно-технический потенциал; =Стоимость промышленной продукции США составляла 2/3 стоимости промышленной продукции всех капиталистических стран мира вместе взятых; =США сосредоточили 73% мирового запаса золота, а чистые прибыли американских монополий за годы войны составили 87 млрд долларов.				= Репарации в СССР поступали из Германии, Японии, Венгрии и Финляндии; = Советская экономика была восстановлена к 1950–1951 гг; =В 1947 г. были отменены продовольственные карточки, сверхурочные, возвращены 8-часовой рабочий день, отпуска, бюллетени, однако, все административные и уголовные наказания за прогулы, опоздания, бракодельство сохранялись до 1953 г.; =Каждую весну 1947–1950 гг. объявлялось о понижении цен; =Покупающим двухкомнатный жилой дом выдавалась ссуда в размере 8–10 т. руб со сроком погашения в 10 лет и 10–12 т. руб. покупающим трехкомнатный жилой дом со сроком погашения в 12 лет с взиманием за пользование ссудой 1% (одного процента) в год; =Детская смертность снизилась больше, чем в 2 раза, в полтора раза увеличилось количество медицинского персонала, число научных учреждений увеличилось на 40%, число студентов — на 50%. Быть ученым стало престижно; =Оставались нерешенными проблемы в сельском хозяйстве и социальной сфере: миллионы советских граждан продолжали жить в бараках и землянках; =Над восстановлением страны трудились разные группы населения: 2, 5 млн заключенных, 2 млн военнопленных и около 10; =экономическая помощь странам Восточной Европы со стороны СССР, часто безвозмездная.
ВНП основных стран в 1950 г. (в млрд долл. 1964 г.).
СССР	США	Британия	Франция	ФРГ	Япония	Италия
126	381	71	50	49	32	29
Источники и методы послевоенного восстановления экономики
ЕВРОПА				СССР
ПомощьпоплануМаршалла				Репарации Поставки по ленд-лизу Внутренние резервы

 

Таблица 8

Положительные стороны «Плана Маршалла»	Отрицательные стороны «Плана Маршалла»
С 1948 по 1952 год 17 стран получили помощь на общую сумму в 13 миллиардов долларов	Фактически ознаменовал собой начало холодной войны. Создание НАТО в 1949 году. В мае 1949 г. Запад создал Федеративную Республику Германия, Октябрь 1949 г. СССР ответил созданием Германской Демократической Республики.

 

Литература

1. Загладин Н.В., Белоусов Л.С. История (Всеобщая история) Новейшая история 1914- начало XXI века. – М, 2019. – 286с.

2. Артемов В.В., Лубченков Ю.Н. История: Учебник для студентов учреждений СПО. – М.: Академия, 2016.

3. Сайт «Образовательные ресурсы интернета. История».

Практическая работа № 11.
Духовная жизнь в СССР в 1940- 1960 – е годы.

Цель занятия сформировать представление об изменениях в духовной жизни советского общества1940- 1960 – е годы.

Оснащение занятия: Ручка, тетрадь для практических занятий, печатные материалы, интернет- ресурсы.

Пояснения к занятию

1. Запишите в тетради название и цель практической работы.

2. Внимательно прочитайте краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме

3. Устно ответьте на вопросы к теоретическим материалам

4. Внимательно прочитайте задания для практического занятия

5.  Выполните задания, ответы запишите в тетрадь.

6. Сделайте вывод о проделанной работе.