Culture d’entreprise et management

De plus en plus de domaines du management utilisent le concept de culture. Pour la stratégie, la culture est un élément de diagnostic et une référence pour la mise en oeuvre; la gestion des ressources humaines у voit une référence pour le changement et l'implication des personnes; même le marketing s'interroge sur la culture commerciale de l'entreprise; enfin plusieurs articles de revues de comptabilité envisagent les liens entre valeurs contenues dans la culture et systèmes comptables d'évaluation.

II n'est jamais arrivé de voir une entreprise s'intéresser à la culture pour elle-même mais toutes travaillent sur la culture pour résoudre des problèmes concrets: problèmes de stratégie, de fusion, de mobilisation du personnel, de restructuration, voire de communication. La culture n'est qu'un moyen de mieux traiter ces problèmes.

La culture générate outil de motivation et d'implication mène à la recherche de la qualité et que le développement personnel profite avant tout à l'entreprise tout en permettant aux salariés d'acquérir une meilleure connaissance d'eux-mêmes en accentuant leur responsabilisation. Par ailleurs les deux verbes les plus usités de la langue française n'expriment-ils pas les deux principals préoccupations des homines et des femmes d'entreprise: AVOIR, qui illustre leurs besoins materiéls; ETRE, qui symbolise leurs préoccupations morales et affectives? Le management moderne des sociétés repose en fait sur cette interrogation d'ordre philosophique.

La culture a de l'intérêt pour le management si — et seulement si — elle permet d'accroître ses chances d'efficacité.

La culture aide à comprendre la collectivité. Elle considère que toute collectivité se crée un patrimoine de références qui sont à la fois le résultat de son expérience et la référence pour traiter de futures situa­tions. Mettre en évidence la culture, c'est clarifier les logiques sous-jacentes au fonctionnement d'un groupe humain. Car la culture ne concerne pas que l'entreprise, elle sert à représenter les spécificités de toute société humaine. Utiliser la culture c'est utiliser dans l'entreprise les ressources théoriques que d'autres sociétés humaines ont dévelop-pées (l’ethnologie) pour comprendre leur mode de vie et leurs spécifi­cités de société humaine. Associer la culture au management c'est admettre que l'entreprise constitue une société humaine à part entiére, non exclusive des autres, pas supèrieure mais réelle. D'après Thévenet Maurice, La culture d'entreprise. Paris, 1993.

Text D

Apprenez le vocabulaire ci-dessous:

1) tenir compte – отдавать отчет; 2) habiliter – уполномочивать;          3) émettre – пускать в обращение; 4) encadrement (m) du crédit – политика ограничения в области кредита; 5) suppression (f) – упразднение; 6) marché (m) de change – рынок ценных бумаг; 7) parité (f) – равенство; 8) gérer – управлять; 9) avoir (m) – имущество; 10) en devises – в валюте;                  11) rémunérer – компенсировать; 12) dépôt (m) – вклад, взнос, депозит;     13) au fur et à mesure – по мере того как; 14) englober – включать, объединять; 15) disposition (f) – распоряжение.

Lisez le texte 2 et tàchez de le comprendre au quatrième semestre.

Développement des banques et des entreprises

Le développement des uns et des autres est pareil, vu qu’il se forme par des processus communs de marché, d’économie nationale et internationale. Par exemple, la création de l’euro, la monnaie unique européenne qui vient de voir le jour en 1999, signifie pour les PME françaises la nécessité de faire appel aux services de banques étrangères plus qu’à ceux des banques domestiques en conséquence de l’integration des marchés de capitaux. Autre exemple: les chiffres clés des indicateurs de l’économie française montrent qu’en 1996 les crédits bancaires aux ménages ont augmenté de 4 % et ils ont baissé de 2 % pour des entreprises. Enfin, les banques, comme les entreprises ont commencé à créer des départements “fusions et acquisitions” pour rationaliser leurs activités face au marché unique européen. Il s’agit des alliances entre les banques et les etablissements d’assurance, les banques et les industriels, les banques elles-mêmes. A propos, plus de 10 % des investissements nationaux français, y compris les capitaux des entreprises, sont mis aux assurances.

Les politiques d’internalisation bancaire se subdivisent aussi en politiques de coopération avec les actionnaires et avec les partenaires, politiques d’implantation (la création de postes de représentation et l’implantation de succursales à l’étranger) et politiques d’intégration (la création des filiales multinationales, la participation dans les banques locales et l’intégration des banques existantes).

Les politiques d’internalisation bancaire ont trois tendances caractérisant l’évolution des mécanismes et des institutions d’aujourd’hui: des financements publics aux financements privés: des opérations réglementées aux opérations non contrôlées; de la banque nationale à la banque internationale. La réalisation d’une stratégie de développement interne pour les banques internationales est la condition d’une stratégie de développement international. Sans une bonne morphologie bancaire interne, il n’est pas possible de supporter la concurrence bancaire externe, puis de créer une place financière internationale. Désirer de créer cette grande place financière sur son territoire, c’est admettre l’accession de sa monnaie au rang des grandes monnaies internationales. Alors, il est possible d’avoir véritablement une action bancaire à diffusion internationale. Le résultat d’une telle action est une politique commerciale active, l’extension de ses relations et le déploiement de ses implantations, en d’autres termes, le développement de son fonds de commerce internationale.

Alors, l’intégration des marchés de capitaux, la concurrence, les fusions et les acquisitions posent les mêmes problèmes et leur donnent des décisions pareilles tant pour les banques que pour les entreprises.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Авилкина, И. Н. Французский язык = Construction. Transport. Economie: учебное пособие / И.Н. Авилкина. – Омск: СибАДИ, 2016. –   153 с.

2. Алехина, М. С. Английский язык для металлургов [Текст]: учеб. пособие для студ. вузов / М. С. Алехина. – М.: Рус. яз. 2005. – 236 с.

3. Английский язык для инженеров [Текст]: учебник / Т. Ю. Полякова [и др.]. – 7-е изд., испр. – М.: Высш. шк., 2007. – 462 с.

4. Басова, Н. В. Немецкий для экономистов [Текст]: учеб. пособие / Н. В. Басова, Т. Ф. Гайвоненко. – Изд. 10-е, испр. – Ростов н/Д: Феникс, 2008. – 377, [1] с. – (Высшее образование).

5. Бгашев, В. Н. Английский язык для студентов машиностроительных специальностей [Текст]: учебник / В. Н. Бгашев, Е. Ю. Долматовская. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Астрель, 2003. – 380 с.

6. Болдина, Л. А. Бизнес-курс французского языка [Текст] / Л. А. Болдина. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2006. – 380 с.

7. Бондарева В.Я., Синельникова Л.В., Хайрова Н.В. Немецкий язык для технических вузов. – М.: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2005. – 352 с.

8. Бородулина, Н.Ю. Профессиональный французский для инженерных специальностей / Н.Ю. Бородулина, Е.А. Гуляева, И.А. Волостных – Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2008. – 80 с.

9. Meine Stadt und ich: методические указания/ сост. Т. И. Чечет,      И. В.Высоцкая; ВолгГТУ. – Волгоград, 2018. – 16 с.

10. Методические указания для студентов I курса заочной формы обучения всех специальностей. Часть I Составители: Радецкая С.И., Высоцкая И.В. и др. Волгоград, 2011. – 24 с.

11. Митина А.М. Computer Science English [Текст]: учеб. пособие по развитию навыков устной речи и чтения для студентов факультета электроники и вычислительной техники / А. М. Митина [и др.]; под общ. ред. А. М. Митиной; ВолгГТУ. – Волгоград: ВолгГТУ, 2014. – 120 с.

12. Митина А.М. Master English [Текст]: учебное пособие (гриф) по развитию навыков устной речи и чтения для студентов 1 курса технических специальностей. Английский язык. Рек. УМО по образованию в обл. лингвистики Минобрнауки РФ. / А. М. Митина [и др.]; под общ. ред. А. М. Митиной; ВолгГТУ. – Волгоград: ВолгГТУ, 2012. – 120 с.

13. Немецкий язык для студентов 2 курса всех специальностей [Текст]: учеб. пособие / Т. И. Чечет [и др.]; ВолгГТУ. – Волгоград:     ВолгГТУ, 2014. – 30 с.

14. Немецкий язык для технических вузов [Текст]: учебник / Н. В. Басова [и др.]; под ред. Н. В. Басовой. – Изд. 9-е, доп. и перераб. –        Ростов н/Д.: Феникс, 2008. – 505 с. 

15. Словарь-справочник французской технической терминологии / Коржавин А.В., Полякова И.М. – М.: ООО «Изд. Астрель», 2003. – 655с.

16. Топоркова О.В. General English for technical students: учебное пособие/ О. В. Топоркова, Е. В. Новоженина, Н. А. Пром; ВолгГТУ. – Волгоград, 2018. – 96 с.

17. Учебное пособие по немецкому языку для студентов всех специальностей [Текст]: учеб. пособие / Т. И. Чечет [и др.]; ВолгГТУ. – Волгоград: ВолгГТУ, 2011. – 77 с.

18. Французский язык для экономистов = Le français économique (B2) / И.Н. Гавришина, Л.И. Бадалова, А.С. Крылова, Г.Ф. Попова; Моск. гос. ин-т междунар. отношений (ун-т) МИД России, каф. фр. языка. — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: МГИМО-Университет, 2017. — 241 с.

19. Французский язык. Пособие по переводу технических текстов с французского языка на русский. / Мамичева В.Т.- Изд., 4-е, испр. и доп. – Москва: Высшая школа, 2005. – 181 с.

20. Французский язык: учебное пособие / сост. А. Р. Мурасова. – Ульяновск: УлГТУ, 2011. – 64 с.

21. https://en.wikipedia.org/wiki/Industrial_robot

22. https://www.bild.de/geld/mein-geld/eigenheim-und-miete/erneuerbare-energie-welche-alternativen-energiequellen-lohnen-sich-61651016.bild.html

23. https://www.bvl.de/service/zahlen-daten-fakten/umsatz-und-beschaeftigung

24. https://www.energieinstitut.at/wie-sieht-die-energieversorgung-der-zukunft-aus/

25. https://www.helveting.com/product-engineering/automatisierung/

26. https://www.gozetim.com/de/petrol-ve-dogalgaz-hizmetleri

27. Michèle Boulares, Jean-Louis Frérot. La grammaire progressive du français. Niveau avancé; CLE International, 2008. – 192 c.

28. Zarha Lahmidi. Sciences-techniques.com. Collection. com-activités; CLE International, 2005. – 80 c.

 

ПРИЛОЖЕНИЕ

 

Таблица 1

Таблица неправильных глаголов английского языка

Base form	Past simple	Past participle	Перевод
A
arise	arose	arisen	возникать, появляться
awake	awakened / awoke	awakened / awoken	будить, проснуться
B
be	was, were	been	быть
bear	bore	born / borne	родить
beat	beat	beaten / beat	бить
become	became	become	становиться, делаться
begin	began	begun	начинать
bind	bound	bound	связать
bite	bit	bitten	кусать
blow	blew	blown	дуть
break	broke	broken	ломать
breed	bred	bred	выращивать
bring	brought	brought	приносить
broadcast	broadcast / broadcasted	broadcast / broadcasted	распространять, разбрасывать
browbeat	browbeat	browbeaten / browbeat	запугивать
build	built	built	строить
burn	burned / burnt	burned / burnt	гореть, жечь
burst	burst	burst	взрываться, прорываться
buy	bought	bought	покупать
C
can	could	could	мочь, уметь
cast	cast	cast	бросить, кинуть, вышвырнуть
catch	caught	caught	ловить, хватать, успеть
choose	chose	chosen	выбирать
come	came	come	приходить
cost	cost	cost	стоить, обходиться (в какую-либо сумму)
creep	crept	crept	ползать
cut	cut	cut	резать, разрезать
D
deal	dealt	dealt	иметь дело
dig	dug	dug	копать
dive	dove / dived	dived	нырять, погружаться
do	did	done	делать, выполнять
draw	drew	drawn	рисовать, чертить
dream	dreamed / dreamt	dreamed / dreamt	грезить, мечтать
drink	drank	drunk	пить
drive	drove	driven	управлять (авто)
dwell	dwelt / dwelled	dwelt / dwelled	обитать, находиться
E
eat	ate	eaten	есть, кушать
F
fall	fell	fallen	падать
feed	fed	fed	кормить
feel	felt	felt	чувствовать
fight	fought	fought	драться, сражаться, бороться
find	found	found	находить
fit	fit	fit	подходить по размеру
fly	flew	flown	летать
forbid	forbade	forbidden	запрещать
forecast	forecast	forecast	предсказывать, предвосхищать
foresee	foresaw	foreseen	предвидеть
foretell	foretold	foretold	предсказывать, прогнозировать
forget	forgot	forgotten	забывать
forgive	forgave	forgiven	прощать
forsake	forsook	forsaken	покидать
freeze	froze	frozen	замерзать
G
get	got	gotten / got	получать, достигать
give	gave	given	давать
go	went	gone	идти, ехать
grow	grew	grown	расти
H
hang	hung / hanged	hung / hanged	вешать, развешивать
have, has	had	had	иметь
hear	heard	heard	слышать
hide	hid	hidden	прятаться, скрываться
hold	held	held	держать, удерживать, фиксировать
hurt	hurt	hurt	ранить, причинить боль
K
keep	kept	kept	держать, хранить
kneel	knelt / kneeled	knelt / kneeled	становиться на колени
knit	knitted / knit	knitted / knit	вязать
know	knew	known	знать, иметь представление (о чем-либо)
L
lay	laid	laid	класть, положить
lead	led	led	вести, руководить, управлять
lean	leaned / leant	leaned / leant	опираться, прислоняться
leap	leaped / leapt	leaped / leapt	прыгать, скакать
learn	learnt / learned	learnt / learned	учить
leave	left	left	покидать, оставлять
lend	lent	lent	одалживать, давать взаймы
let	let	let	позволять, предполагать
lie	lay	lain	лежать
light	lit / lighted	lit / lighted	освещать
lose	lost	lost	терять
M
make	made	made	делать, производить, создавать
may	might	might	мочь, иметь возможность
mean	meant	meant	значить, иметь ввиду
meet	met	met	встречать
P
partake	partook	partaken	принимать участие
pay	paid	paid	платить
plead	pleaded / pled	pleaded / pled	обращаться к суду
prepay	prepaid	prepaid	платить вперед
put	put	put	класть, ставить, размещать
R
read	read	read	читать
rid	rid	rid	избавлять
ride	rode	ridden	ездить верхом
ring	rang	rung	звонить
rise	rose	risen	подняться
run	ran	run	бегать
S
saw	sawed	sawed / sawn	пилить
say	said	said	сказать, заявить
see	saw	seen	видеть
seek	sought	sought	искать
sell	sold	sold	продавать
send	sent	sent	посылать
set	set	set	ставить, устанавливать
sew	sewed	sewn / sewed	шить
shake	shook	shaken	трясти
shave	shaved	shaved / shaven	бриться
shear	sheared	sheared / shorn	стричь
shed	shed	shed	проливать
shine	shined / shone	shined / shone	светить, сиять, озарять
shoot	shot	shot	стрелять, давать побеги
show	showed	shown / showed	показывать
shrink	shrank / shrunk	shrunk	сокращаться, сжиматься
shut	shut	shut	закрывать, запирать, затворять
sing	sang	sung	петь
sink	sank / sunk	sunk	тонуть, погружаться (под воду)
sit	sat	sat	сидеть
slay	slew / slayed	slain / slayed	убивать
sleep	slept	slept	спать
slide	slid	slid	скользить
sling	slung	slung	бросать, швырять
slink	slunk	slunk	красться, идти крадучись
slit	slit	slit	разрезать, рвать в длину
smell	smelled / smelt	smelled / smelt	пахнуть, нюхать
sow	sowed	sown / sowed	сеять
speak	spoke	spoken	говорить
speed	sped / speeded	sped / speeded	ускорять, спешить
spell	spelled / spelt	spelled / spelt	писать или читать по буквам
spend	spent	spent	тратить, расходовать
spill	spilled / spilt	spilled / spilt	проливать, разливать
spin	spun	spun	прясть
spit	spit / spat	spit / spat	плевать
split	split	split	расщеплять
spoil	spoiled / spoilt	spoiled / spoilt	портить
spread	spread	spread	распространиться
spring	sprang / sprung	sprung	вскочить, возникнуть
stand	stood	stood	стоять
steal	stole	stolen	воровать, красть
stick	stuck	stuck	уколоть, приклеить
sting	stung	stung	жалить
stink	stunk / stank	stunk	вонять
stride	strode	stridden	шагать, наносить удар
strike	struck	struck	ударить, бить, бастовать
swear	swore	sworn	клясться, присягать
sweep	swept	swept	мести, подметать, сметать
swim	swam	swum	плавать, плыть
swing	swung	swung	качать, раскачивать, вертеть
T
take	took	taken	брать, взять
teach	taught	taught	учить, обучать
tear	tore	torn	рвать
tell	told	told	рассказать
think	thought	thought	думать
throw	threw	thrown	бросить
U
understand	understood	understood	понимать, постигать
W
wake	woke / waked	woken / waked	просыпаться
wear	wore	worn	носить (одежду)
weave	wove / weaved	woven / weaved	ткать
wet	wet / wetted	wet / wetted	мочить, увлажнять
win	won	won	победить, выиграть
write	wrote	written	писать

 

Таблица 2