Программа консультативной работы

В период прохождения практики были проведены пять индивидуальных психологических консультаций по результатам психодиагностического обследования.

Цель консультаций: сообщение сведений о полученных результатах и предоставление соответствующих рекомендаций.

Консультации были проведены со студентами 2 курса. Длительность консультации примерно 30-40 минут.

Консультативная работа осуществлялась по следующему плану:

1. Начало беседы.

2. Предоставление заключений и рекомендаций по проведенной психодиагностике.

3. Выслушивание клиента. Облегчение эмоционального состояния. Помощь клиенту в расширении «тоннельности» сознания клиента: расширение его представлений о себе и собственной ситуации.

4. Помощь в принятии ответственности за происходящее. Помощь в осознании возможности управления собственной жизнью.

5. Помощь в определение методов, способов изменения ситуации (закрепление рекомендаций, определение возможностей клиента для реализации рекомендаций).

6. Подведение итогов. Завершающий этап консультации

 

Таблица 1. Программа индивидуальной психологической консультации.

Этап (направление)	Задачи	Цель
Психодиагностическое обследование	- Проведение информации об индивидуально-психологических особенностях;  - Сбор необходимых анамнестических данных; - Определение некоторых специфичных признаков внешности, поведения обследуемых; - Определение запроса.	Написание индивидуальных психологических заключений и составление рекомендаций
Психологическая консультация	- Предоставление индивидуального психологического заключения и обсуждение результатов диагностики;  - Предоставление индивидуальных рекомендации;  - Обсуждение имеющихся ресурсов клиента для реализации рекомендаций.	Предоставление рекомендаций по разрешению проблемной ситуации клиента, а также: - повышение эффективности управления клиентом собственной жизнью;  - развитие способности клиента решать проблемные ситуации и развивать имеющиеся возможности.

 

 

Просветительская деятельность

Было проведено занятие со студентами второго курса факультета психологии на тему: «Основные теории личности в зарубежной и отечественной психологии».

Вид занятия: лекция.

Время проведения: 1 час 30 минут.

Цель: сформировать представления (систематизировать знания) о теориях личности в зарубежной и отечественной психологии

Задачи:

Образовательная: Обеспечить в ходе занятия усвоение понятия теория личности; раскрыть основные теорий личности в зарубежной и отечественной психологии.

Развивающая: Развить способность использовать полученные знания о теориях личности в окружающей жизни, учебной деятельности.

Воспитательная: Содействовать формированию основных мировоззренческих идей в отношении теорий личности зарубежных и отечественных психологов.

Конспект доклада научно-просветительского мероприятия

Конспект доклада научно-просветительского мероприятия на тему: «Основные теории личности в зарубежной и отечественной психологии».

Теория личности — это совокупность гипотез, или предположений о природе и механизмах развития личности. Теория личности пытается не только объяснить, но и предсказать поведение человека (Хьелл А., Зиглер Д., 1997). [8]

Теории личности выполняют две основные функции: 1) обеспечение понятийной основы, дающей возможность объяснять те или иные классы наблюдаемых взаимосвязанных событий; 2) предсказание событий и связей, до сих пор не изучавшихся. [5]

Выделяют психодинамическую, аналитическую, гуманистическую, когнитивную, поведенческую, деятельностную и диспозициональную теории личности.