Список дополнительной литературы

1. Алексеева М.М., Яшина Б.И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников: Учебное пособие для студентов высших и средних, педагогических учебных заведений / М.М Алексеева, Б.И. Яшина – 3-е издание, – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 400 с.

2. Акулова, О.В. Развитие выразительности речи детей дошкольного возраста средствами устного народного творчества. О.В.Акулова Воспитание дошкольников – 2000. – №7. – С. 56-63.

3. Аникин В.П. Былины. Русские народные сказки. Древнерусские повести В.П.Аникин, Д.С.Лихачев, Т.Н. Михельсон. – М.: АСТ, 1989 – 510 с.

4. Аникин В. П. Русский фольклор М. Высшая школа, 1987- 283с.

5. Алиева Т.И. Истоки: Базисная программа развития ребенка-дошкольника. Т.И.Алиева, Л.А.Парамонова, А.Н. Давидчук –
издательский центр "Карапуз", 2001. – 229 с.

6. Асташина М. Фольклор в воспитании дошкольников М. Асташина Дошкольное воспитание. – 2007. – № 3. – С.61-68.

7. Баранцев А.Д. Детские считалки как фольклорный жанр А.Д. Баранцев – Калинин: Издательство «Тера Балтика» 1970. – 160 с.

8. Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества /М.М. Бахтин – М.: Искусство, 1906 – 210 с.

9. Бахвалова, Н.И. Педагогический поиск новых форм работы по развитию речи через русский народный фольклор Н.И. Бахвалова Дошкольная педагогика – 2008. – №8. – С.20-24.

10. Бурлачко Т.С., Градусова Л.В. Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с пословицами Т.С.Бурлачко, Л.В. Градусова Международный журнал экспериментального образования. – 2014. – № 7 – С. 12-13

11. Бородич A.M. Методика развития речи детей А.М. Бородич – М.: Просвещение, 1974 – 107 с.

12. Бондаренко, А.К. Дидактические игры в детском саду А.К.Бондаренко – М.: Просвещение, 1985. – 136 с.

13. Большакова М. Фольклор в познавательном развитии М. Большакова Дошкольное воспитание. – 2004. – №9. – С.47- 49.

14. Викулина А.М. Элементы русской народной культуры в педагогическом процессе дошкольного учреждения А.М. Викулина – Ниж.Новгород: Нижегородский гуманитарный центр, 1995. № – 10 – C.8-17 с.

15. Введенская Л.А. Русский язык и культура речи. Л.А.Введенская, Л.Г. Павлова, Е.Ю.Кашаева. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2003 –120 с.

16. Владимирская Л.А. От осени до лета. Детям о природе и временах года в стихах, загадках, пословицах, рассказах о православных праздниках, народных обычаях и поверьях. Л.А.Владимирская Журнал «Школьник», 2006. – №7 – С. 10-18

17. Василенко В. А. Детский фольклор — М.: Высшая школа, 1978- 198с.

18. Виноградов Г. С. Народная педагогика. Иркутск, 1996. – 231с.

19. Волков Г.Н. Этнопедагогика: Учебник для студентов средних и высших педагогических учебных заведений/Г.Н.Волков – М.: Издательский центр «Академия», 1999. – 168с.

20. Гавриш Н. Использование малых фольклорных форм Н.Гавриш Дошкольное воспитание. – 1991. – №9. – С.16-20.

21. Гербова В.В. Работа с сюжетными картинками/В.В. Гербова Дошкольное воспитание. – 1979. – № 1– С.12-24

22. Гербова В.В. Понимание, называние и использование глаголов В.В.Гербова  Дошкольное воспитание – 1969. – № 10. С. 7-18

23. Поштарева Т. Использование народных сказок в образовательном процессе/Т.Поштарева// Дошкольное воспитание. – 2009. – №5. – С.24-28.

24. Тихеева Е.И. Развитие речи детей (раннего и дошкольного возраста)/Е.И.Тихеева – М.: Просвещение, 1981. – 216 с.

25. Гурович М.Л. Ребенок и книга: Пособие для воспитателя детского сада /Л.М. Гурович, Л.Б. Береговая – СП-б.: Изд-во «ДЕТСТВО ПРЕСС», 2000. – 128с.

26. Гавриш Н. Использование малых фольклорных форм/Н.Гавриш// Дошкольное воспитание. – 1991. – №9. – С.16-20.

27. Доронова Т.Н. Развитие детей раннего возраста в условиях вариативного дошкольного образования/Т.Н. Доронова – М.: Обруч, 2010 – 210 с.

28. Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка [Текст] в 5-и т./В. И. Даль – М.:АСТ, 1955 – 500 с. – 4т.

29. Есаулова Н.А. Конспекты занятий по красноречию/ Н.А.Есаулова. – М.: Центр педагогического образования, 2007 – 105 с.

30. Жукова, Л.Н. Вкус к образному слову/Л.Н.Жукова// Начальная школа. – 1993. – №6. С.131-133.

31. Куприна Л.С. Знакомство детей с русским народным творчеством / Л.С. Куприна, Т.А. Бударина – Сп-б.: Детство-пресс, 2001. – 400с.

32. Запорожец А.В. Психология восприятия ребёнком-дошкольником литературного произведения [Текст] в 2-х т. /А.В. Запорожец – М., 1986. – 350с. – т. 1.

33. Николаева С. О возможностях народной педагогики в экологическом воспитании детей /С.О. Николаева// Дошкольное воспитание. – 2009. – №4. – С.42-46.

34. Новицкая М. Добро пожаловать в фольклорную школу/М. Новицкая, Е. Соловьева // Дошкольное воспитание. – 1993. – №9. – С.11-18.

35. Пидручная С. Сказки – за безопасность детей/С.Пидручная// Дошкольное воспитание. – 2008. – №2. – С.124-127.

36. Логинова В.И. Детство: Программа развития и воспитания в детском саду/В.И. Логинова, Т.И. Бабаева – СП-б.: «ДЕТСТВО ПРЕС», 1997 – 300 с.

37. Конина М.М. Роль художественной литературы в нравственном и эстетическом воспитании детей дошкольного возраста /М.М.конина – М.: МосПрес, 2000. – 550 с.

38. Федоренко Л.П., Фомичева Г.А, Методика развития речи детей дошкольного возраста/Л.П.Федоренко, Г.А. Фомичева – М.: «М-Пресс», 1984 – 500 с.

39. Иванова К. Веселые фразы/К.Иванова, В.Рыбаков–М.: Обруч, 2002 – 85 с.

40. Илларионова Ю.Г. Учите детей отгадывать загадки/Ю.Г. Илларионова. – М.: Просвещение, 1985. – 160 с.

41. Комарова Т.С. Народное искусство в воспитании дошкольников/ Т.С.Комарова. – М.: АСТ, 2005 – 350 с.

42. Ковалева С. 7000 золотых пословиц и поговорок. /С.Ковалева. – М.: АСТ, 2000 – 580 с.

43. Круглова Ю.Г. Русское устное народное творчество/Ю.Г. Круглова, О.Ю. Круглов, Т.В. Смирнова – М.: Высшая Школа, 2003 – 420 с.

44. Литвин Э. С. К вопросу о детском фольклоре: М.—Л., 1958. -203с.

45. Малетина, Н.С. Обучение дошкольников описательной речи/ Нижегородская образовательная газета – 2000. – № 5

46. Мельников М.Н. Русский детский фольклор/М.Н.Мельников – М.: Просвещение, 1987 – 240 с.

47. Медведев Ю. Русские народные сказки, легенды, предания/Ю.Медведев – М.: Гефест, 2001 – 250 с.

48. Митькина И.Н. Особенности овладения фразеологизмами детьми седьмого года жизни/И.Н. Митькина – М.: Правда, 2001 – 200 с.

49. Пашина Л. Сказка – ложь, да в ней намек…/Л.Пашина.// Дошкольное воспитание. – 2008. – №12. – С. 71-77.

50. Стародубова Н.А. Развитие выразительности речи у детей дошкольного возраста/Н.А.Стародубова – М.: Академия, 2001 – 210 с.

51. Соколов Ю. М. Русский детский фольклор: М – Л, 1991. – 297с.

52. Сохин Ф.А. Основы развития речи дошкольников/ Ф.А.Сохин. – М.: Центр, 2005 – 250 с.

53. Танникова Е.Б Формирование речевого творчества дошкольников/ Е.Б. Танникова. – М.: Издательский центр «Сфера», 2008 – 105 с.

54. Тихеева Е.И. Влияние пословиц и поговорок на развитие речи детей/ Е.И.Тихеева. – М.: Просвещение, 1981 – 195 с.

55. Ушакова О.С. Развитие речи дошкольников/ О.С.Ушакова. – М.: Издательство Института Психотерапии. Научно-исследовательский институт дошкольного воспитания и семейного образования РАО, 2001 – 205 с.

56. Ушакова О.С. Методика развития речи детей дошкольного возраста: учебно-методическое пособие, для студентов высших учебных заведений/ О.С. Ушакова, Е.М. Струнина. – М.: Академия – 2004 –215 с.

57. Ушинский К.Д. Сборник сочинений [Текст] в 9-ти. т/К.Д. Ушинский – М.: Издательство «Искра», 1985 – 780 с – т.6.

58. Черняк Е.М. Социология семьи: учебное пособие /Е.М. Черняк – М.: Дашков и Ко, 2007 – 520 с.

59. Федоренко П.К. Большая хрестоматия любимых сказок/П.К.Федоренко. – М.: Академия, 2001 – 410 с.