Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей

Сварщик (ручной и частично механизированной сварки(наплавки))

 

Свирск,2017г.

 

Рассмотрено на заседании методического объединения преподавателей общеобразовательных дисциплин Протокол №____ от «_____»_____________2017г. Руководитель МО _______________ /И.П. Есина/

УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по учебной работе ___________Н.Н. Чуракова «___»_____________2017г.

 

Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Иркутской области «Свирский электромеханический техникум»

 

 

Разработчик: Позднякова О.М., преподаватель высшей квалификационной категории ГБПОУ «СЭМТ»

 

Методические указания одобрены на заседании методического совета Протокол №__ 1 __ от «_____»_____________2017г

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

                                                                                                                                                                                    стр.

1. Пояснительная записка …………………………………………………………………........

2. Перечень практических занятий по учебной дисциплине                      Обществознание ……………………………………………………………………………… 8                                                                                                                 

3.Методические указания к проведению практического занятия №1……………………….9                    

4.Методические указания к проведению практического занятия №2 ……………………...10                                   

5.Методические указания к проведению практического занятия №3………………………15                            

6.Методические указания к проведению практического занятия №4 ……………………...20                           

7. Методические указания к проведению практического занятия №5……………………...23

8. Методические указания к проведению практического занятия №6……………………...27

9. Методические указания к проведению практического занятия №7………………….......31

10. Методические указания к проведению практического занятия №8…………………….32

11. Методические указания к проведению практического занятия №9…………………….34

12. Методические указания к проведению практического занятия №10 …………………..42

13. Методические указания к проведению практического занятия №11…………………...44

14. Методические указания к проведению практического занятия №12…………………...51

15. Методические указания к проведению практического занятия №13…………………...56

16. Методические указания к проведению практического занятия №14…………………...63

17. Методические указания к проведению практического занятия №15……………………

18. Методические указания к проведению практического занятия №16……………………

19. Методические указания к проведению практического занятия №17…………………….

20. Методические указания к проведению практического занятия №18……………………..

21. Информационное обеспечение ……………………………………………………………68

 

Пояснительная записка

Методические рекомендации по выполнению практических работ по учебной дисциплине Обществознание  составлены на основе рабочей программы по данной дисциплине и предназначены для обучающихся всех специальностей и профессий, программы которых реализуются в техникуме.

Целью практических работ является овладение знаниями, умениями и навыками по учебной дисциплине «Обществознание». В результате выполнения практических работ формируются:

• умения поиска оптимальных вариантов ответов, решений;

• навыки учебного исследования;

• самостоятельность, ответственность;

• творчество, инициативность, уверенность;

•навыки работы с учебником, классическими первоисточниками, современной учебной и научной литературой, а так же Интернетом.

Практические работы содержат открытые вопросы, структурно-логические сетки, ситуации и таблицы. Для выполнения практических работ обучающиеся должны использовать учебники, нормативно-правовые акты и дополнительную информацию. При выполнении практической работы обучающийся должен внимательно ознакомиться с заданиями. На основании изученной информации обучающийся должен определить набор заданий, составить план своей самостоятельной работы и выбрать информационные источники.

Практические занятия чередуются с теоретическими в процессе изучения соответствующих разделов и тем учебной дисциплины. Работы выполняются по предложенным заданиям в рабочих тетрадях в рамках учебного времени. В соответствии с задачами формирования необходимых компетенций, выполнение обучающимися практических работ позволяет им понять, где и когда изучаемые теоретические положения и практические умения могут быть использованы в будущей практической деятельности.

Методические рекомендации по каждой практической работе имеют теоретическую часть, с необходимыми для выполнения работы аналитическими текстами, системой вопросов и заданий к ним. Практические задания органично сочетаются с теоретическими знаниями.

Перед выполнением обучающимися практической работы преподаватель проводит инструктаж по выполнению задания, который включает цель задания, его содержание, сроки выполнения, ориентировочный объем работы, основные требования к результатам работы. В процессе инструктажа преподаватель предупреждает обучающихся о возможных типичных ошибках, встречающихся при выполнении задания.

                   Критериями оценки результатов практической работы обучающихся являются:

- уровень освоения обучающимся учебного материала;

-умение обучающегося использовать теоретические знания при выполнении практических задач;

- обоснованность и четкость изложения ответа;

- оформление материала в соответствии с требованиями.

       Настоящие методические указания содержат материалы, которые способствуют развитию творческой и исследовательской деятельности и направлены на формирование следующих компетенций:

       ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

       ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

       ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

       ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личного развития.

       ОК 5. Использовать информационно-коммуникативные технологии в профессиональной деятельности.

       ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

       ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

       ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

       ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Практические работы по дисциплине «Обществознание» необходимы для:

• обобщения, систематизации, углубления, закрепления полученных теоретических знаний по конкретным темам;
• формирования умений применять полученные знания на практике, реализации единства интеллектуальной и практической деятельности;
• выработки при решении поставленных задач таких профессиональных качеств, как самостоятельность, точность, творческая инициатива.

Задания, предлагаемые в практических работах, нацелены на формирование учебных умений: анализировать информацию, сравнивать, выявляя общие черты и различия, распознавать и правильно употреблять обществоведческую терминологию в различных контекстах, описывать социальные, политические явления и объекты, пояснять изученные теоретические положения на собственных примерах, анализировать практические ситуации и решать задачи.

Критерии оценивания:

"отлично" – выставляется свободно выполнившему практическое задание – показавшему умение обстоятельно и полно излагать изученный учебный материал, обосновывать свои суждения, приводить примеры, опираться на личный опыт; освоившему основную литературу и знакомому с дополнительной литературой, рекомендованной программой учебной дисциплины, умеющему строить ответ последовательно и логично.

"Хорошо" - выставляется успешно выполнившему практическое задание; усвоившему основную рекомендованную литературу; показавшему систематический характер знаний по учебной дисциплине.

Допускаются единичные неточности в ответе. Студент не всегда может достаточно убедительно обосновать своё суждение.

"Удовлетворительно" – выставляется выполнившему практическое задание, обладающему необходимыми знаниями в рамках изученного материала, но допустившему неточности и ошибки в определении понятий, терминов, содержании процессов, испытывающему трудности в логическом оформлении ответа, в умении обосновывать свои суждения.

"Неудовлетворительно" – выставляется не выполнившему практического задания.

ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ

№п/п	Название практического занятия	Кол-во часов
1	Практическая работа №1 «Глобализация и глобальные проблемы человечества»	1
2	Практическая работа №2 «Культура и духовная жизнь»	1
3	Практическая работа №3 «Наука. Образование»	2
4	Практическая работа №4 «Религия и ее основные функции в современном мире»	2
5	Практическая работа №5 «Рациональный потребитель»	1
6	Практическая работа №6 «Безработица»	1
7	Практическая работа №7 «Социальная роль»	1
8	Практическая работа №8 «Социальные нормы»	1
9	Практическая работа №9 «Отклоняющееся (девиантное) поведение»	2
10	Практическая работа №10 «Социальные отношения и взаимодействия»	1
11	Практическая работа №11 «Нации и межнациональные отношения в современной России»	2
12	Практическая работа № 12 «Этнические общности»	2
13	Практическая работа № 13 «Молодежь как социальная группа»	1
14	Практическая работа № 14 «Семья и быт»	2
15	Практическая работа № 15 «Гражданское общество и правовое государство»	2
16	Практическая работа № 16 «Политическая идеология»	2
17	Практическая работа № 17 «Права и свободы человека и гражданина» работа с Конституцией РФ)	2
18	Практическая работа № 18 «Система органов государственной власти РФ по Конституции РФ»	2
	ИТОГО	28