Кафедра истории отечественного

Искусства                                           профессор                       В.С. Турчин

 

Исторический факультет

МГУ имени М.В. Ломоносова,

Кафедра всеобщей истории

Искусства                                           ст.н.с.                            М.В. Соколова

                   

Эксперты

Государственный институт искусствознания	Директор, доктор искусствоведения профессор	Д.В. Трубочкин
Российский Государственный Гуманитарный Университет	Заведующий кафедрой Всеобщей истории искусств, кандидат искусствоведения, доцент	К.Л.Лукичева

 

Программа одобрена на заседании Ученого совета исторического факультета МГУ имени М.В.Ломоносова

Председатель УМС по истории и истории искусства                                С.П.Карпов    

 

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Наименование дисциплины

Основы искусства XX века

Рекомендуется для направления подготовки по специальности

История искусств»

Квалификация (степень) выпускника бакалавр

 

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Основы искусства XX века» являются знакомство студентов с этапами развития архитектуры и изобразительного искусства в контексте истории и культуры ХХ века, с историей направлений и региональными особенностями эволюции зарубежного искусства ХХ века, с творчеством выдающихся мастеров и стилистическими особенностями их произведений. Формирование необходимого уровня профессиональной рефлексии на опыт изучения зарубежного искусства ХХ века.

Задачи дисциплины:

1. дать представление об основных этапах развития зарубежного искусства ХХ века, выявить особенности его исторического развития;

2. охарактеризовать искусство ведущих мастеров в процессе их творческой эволюции;

3. познакомить с лучшими произведениями разных видов искусств, предложив варианты их углубленного профессионального анализа;

4. дать представление о радикальной перестройке в стилистике и содержании зарубежного искусства ХХ века;

5. раскрыть взаимосвязь художественного языка искусства ХХ века с системой ценностей, выработанной в результате принципиальных сдвигов в социо-культурной ситуации эпохи;

6. проследить формирование основных художественных центров в искусстве ХХ века;

7. изучить основные подходы к изучению зарубежного искусства ХХ века в российской и зарубежной науке, выявить главные методологические проблемы современного искусствознания в области его изучения.

 

Обозначенные цели, задачи и темы получат дальнейшее развитие и тщательную проработку в семинаре «Проблемы искусства XX века».

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Основы искусства XX века» входит в базовую часть профессионального цикла ФГОС по направлению «История искусств» (бакалавр).

Курс представляет собой часть учебной программы по истории зарубежного искусства и является необходимым продолжением курсов «Основы искусства Возрождения», «Основы искусства эпохи Барокко и Классицизма», «Основы искусства XIX века»

Логически и содержательно-методически данная дисциплина связана с изучаемым параллельно курсом «Основы отечественного искусства ХХ века».

Для успешного освоения дисциплины студент должен обладать основами знаний по истории, истории культуры, всеобщей истории искусства, истории литературы.

Изучение дисциплины должно основываться на следующих общекультурных и профессиональных компетенциях студента:

- владении культурой мышления, способности к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–1);

- умении логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2).

Изучение истории зарубежного искусства ХХ века создает необходимые предпосылки для успешного освоения следующих базовых дисциплин профессионального цикла: теория искусства, психология искусства, методология истории искусства, художественная критика.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций. Студент, осваивающий дисциплину:

Общекультурные компетенции

ОК-1 владеет культурой мышления: способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения;

ОК-2 способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

ОК-7 способен применять основные положения и инструментарий (методы) социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;

ОК-8 осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности

ОК-9 владеет одним из иностранных языков на уровне делового (профессионального) общения;

ОК-12владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации; навыками работы с компьютером как средством управления информацией

ОК-13 способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях; способен использовать в социальной сфере, в познавательной и профессиональной деятельности приемы работы с компьютером (включая создание баз данных), способен использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач

ОК-18 готов уважительно и бережно относиться к историческому наследию, наследию истории искусства и культурным традициям, терпимо воспринимать социальные, этно-национальные, религиозные и культурные различия

ОК-19 способен создавать и редактировать тексты профессионального назначения, анализировать логику рассуждений и высказываний