Дикие животные и их детеныши

 «У кого — кто?»

У белки — бельчонок, бельчата,
у зайчихи — зайчонок, зайчата,
у лосихи — лосенок, лосята,
у слонихи — слоненок, слонята,
у лисы — лисенок, лисята,
у волчихи — волчонок, волчата,
у моржихи — моржонок, моржата,
у тигрицы — тигренок, тигрята,
у тюленихи — тюлененок, тюленята,
у львицы — львенок, львята,
у медведицы — медвежонок, медвежата.

 «Один — много»
Белка — много белок — бельчат, лиса — лис — лисят, еж — ежей — ежат, заяц — зайцев — зайчат, волк — волков — волчат, лось — лосей — лосят, медведь — медведей — медвежат, морж — моржей — моржат, тюлень — тюленей — тюленят, олень — оленей — оленят, слон — слонов — слонят.

 «Чей хвост?»

У лисы хвост — лисий,
лапы — лисьи,
морда — лисья,
по образцу: у медведя, волка, зайца.

Построение монолога «Опиши любого зверя по плану»
1) название;
2) где живет (Север, жаркие страны...);
3) внешний вид (размер, окраска, длина шерсти, отличительные признаки — у слона хобот и т.п.);
4) жилище (берлога, нора, дупло...);
5) повадки;
6) как добывает корм;
7) как защищается;
8) чем питается;
9) кто является его врагом;
10) как называются его детеныши

Страна. Наш край. Мой город.

Флаг России классный:

Белый-синий-красный!

 

Игра «Какое слово не подходит?»:
Россия, российский, роса,россияне.
Родина, родной, родители, радость.
Отец, Отечество, отчаяние, отчий.

  Игра «Города России» (разделить на слоги, слова — названия городов России): Мо-сква, Тверь, Са-ма-ра, Ту-ла, Нов-го-род, Псков,Мурманск, Рос-тов, Во-ро-неж, Со-чи, Тю-мень,Ме -ги -он.

Продолжи предложение:

В нашем городе много улиц (домов, людей…)
Дома бывают одноэтажные (многоэтажные, деревянные, кирпичные, большие, новые, маленькие…)
«Улицы бывают широкие (узкие, ровные, прямые, новые…)»

 «Сосчитай до десяти и обратно»
Один большой город, два больших города...
Одна красивая улица…
Один высокий дом…

Связная речь

Как называется наша страна?
Как называется столица нашей Родины?
Что находится в Москве?
Кто руководит нашей страной?
Как называется город, в котором ты живешь?
Главная улица в твоем городе.
Какие достопримечательности есть в твоем городе?
Где ты любишь гулять в своем городе?

 

День Победы

СЛОВАРЬ:

Существительные: солдат, Родина, победа, ветеран, память,

 памятник, снайпер, офицер, ракетчик, танкист, десантник,

полководец, ракета, танк, летчик, пограничник, герой, парашют, бомба, отвага, противник, подводник,зенитчик,пехотинец, предатель, китель, пилотка, шинель, бескозырка.

Глаголы: воевать, защищать, драться, ранить, перевязывать,

 вылечить, победить, сражаться, восстанавливать, сопротивляться.

Прилагательные: храбрый, мужественный, героический, отважный, смелый, трусливый, доблестный, военный.

«Как называется человек, который…»

Летает на вертолете – вертолетчик

Ездит на танке - …

Служит в пехоте - …

Прыгает с парашютом - …

Служит на подводной лодке - …

Стреляет из пушки - …

Служит на корабле - …

 

«Какое слово не подходит?»

Ветеран, ветер, ветеранский.

Память, памятник, помять, помнить.

Граница, заграница, пограничник, граната.

Таня, танк, танкист, танковый.

Воин, воинский, воет, воевать, война.

Рана, ранить, охрана, раненый, ранение.

Солдат, солдат, комбат, солдат, солдат.

 

ПОСЛОВИЦЫ:

Бой отвагу любит.

Смелость города берет.

За правое дело стой смело.

Храбрость и умение рождают победу.   

ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА.

С.Алексеев, «Первый ночной таран», «Дом».

А Твардовский, «Рассказ танкиста».

А. Митяев, «Мешок овсянки»

З.Александрова, «Дозор»

 

Рыбы

Родителям рекомендуется:

-рассказать ребенку о рыбах (морских, пресноводных, аквариумных);

- обратить внимание на особенности проживания, питания, строения и дыхания рыб;

- ответить на вопросы: что у рыб вместо ног? Почему они могут дышать в воде?

- рассмотреть с ребенком иллюстрации рыб;

- рассказать об аквариумных рыбках, их названиях, способах ухода за ними.

- объяснить ребенку, почему так говорят: «Молчит как рыба».

 

Ответить на вопросы.

Как называется суп из рыбы? (Уха)

Чем ловят рыбу? (Удочкой, сетью, неводом)

Кто такие мальки? (Рыбкины детки)

 

«Чей?» (образование притяжательных прилагательных)
У акулы голова -... акулья.
У щуки плавники -... У лягушки лапки -...
У рыбы глаза -... У черепахи панцирь -...
У кита хвост -... У дельфина глаза -...

 

Запомни и повтори!

 Ерш, сом, пескарь — это речные рыбы.

Камбала, горбуша, сельдь — это морские рыбы.

 Карп, карась, плотва — это озерные рыбы.

 Акула, мурена, щука — это хищные рыбы.

 

Какие рыбы?

 

Щука (какая?) – хитрая, быстрая, скользкая …

Карась (какой) – маленький, блестящий …

Ерши (какие) – шустрые, колкие…

Акула (какая?) – хищная, страшная, зубастая..

Кит (какой?)- большой…

 

 

Насекомые

Существительные: оса, пчела, муха, шмель, бабочка, муравей, кузнечик, комар, стрекоза, божья коровка, паук, майский жук, жук-плавунец, водомерки, жук-щелкун, панцирь, лапки, брюшко, усики, крылья, хоботок, пыльца, спинка, жало.

Прилагательные: полезные, вредные, шестиногий, красивая, яркая, пестрая, пятнистая, разноцветная, дружные, трудолюбивые, осторожные, блестящие, жужжащие, защитная окраска, ядовитые.

Глаголы: летает, жужжит, жалит, кусает, собирает, опыляет, охраняют, порхают, ползут, стрекочет, звенит, уничтожает, плетет, ест, плавает, бегает, прыгает, пищит, строит, откладывает, засыпает.

Дети должны уметь.

Подбирать признаки.

Бабочка – красивая, яркая, пестрая…
Муравей – маленький, трудолюбивый, полезный…
Кузнечик - …
Пчела - …

Подбирать действия.

Пчела – жужжит, летает, жалит, собирает нектар…
Кузнечик – прыгает, стрекочет…

Описывать по плану.

• Название
• Внешний вид
• Чем питается
• Способ передвижения
• Пользу или вред приносит
• Какие звуки издает.

 

«Чей?» (образование притяжательных прилагательных)
У комара писк - комариный
У пчелы мед -...
У муравья лапка -...
У шмеля жужжание -...
У таракана усы -...
У паука паутина -...

Лето

Существительные: лето, июнь, июль, август, солнце, жара,

роса, бадминтон, теннис, велосипед, колокольчик, ромашка,

василёк, одуванчик, незабудка, панама, шорты, футболка, платье, туфли, сандалии, восход, закат.

Глаголы: плавать, нырять, купаться, отдыхать, загорать,

путешествовать, расцветать, цвести, собирать, поливать,

ухаживать, согревать, светить.

Прилагательные: яркий, солнечный, жаркий, ласковое, безоблачное, тёплое, летний; белые (ночи), ясные (дни), лазурное (небо).

Наречия: жарко, сухо, пасмурно, ясно, тепло.

 

Выучить с детьми

Не спит всю ночь болотный лунь,

Светлей всех месяцев июнь.

Варенье варится буль-буль,

Из ягод, что собрал июль.

Всем дарит яблоки на радость

Последний летний месяц август.

 

 «Подбери слово-действие»

Солнце …. ярко.

Лес … красивый.

Река … быстро.

Ягоды … в лесу.

Цветы … на лугу.

Стрекоза … над водой.

Муравейник … муравьи.

 

«Цветы»

Садовые – роза, гвоздика, тюльпан

Полевые – ромашка, одуванчик, василек.

Лесные – фиалка, ландыш, колокольчик.

 

«Назови ласково»

Солнце -солнышко, лес-, река-, ягоды-, цветы-, стрекоза-, птицы-, муравей, муравейник