Способов сказать ребёнку «Я тебя люблю»

 

1. Молодец!

2. Хорошо!

3. Удивительно!

Гораздо лучше, чем я ожидал.

Лучше, чем все, кого я знаю.

6. Великолепно!

7. Прекрасно!

8. Грандиозно!

9. Незабываемо!

Именно этого мы давно ждали.

Это трогает меня до глубины души.

Сказано здорово – просто и ясно.

Остроумно.

Экстра – класс.

Талантливо.

Ты – одарённый.

17. Отлично!

Ты сегодня много сделал.

Уже лучше.

Ещё лучше, чем я мог подумать.

Потрясающе.

Замечательно.

Поразительно.

Неподражаемо.

Несравненно.

26. Красота!

Как в сказке.

Очень ясно.

Ярко, образно.

Очень эффектно.

Прекрасное начало.

Ты – просто чудо.

Ты на верном пути.

34. Здорово!

Ты в этом разобрался.

Ты ловко это делаешь.

Это как раз то, что нужно.

38. Ух!!!

Поздравляю.

Я тобой горжусь.

Я просто счастлив.

Мне очень важна твоя помощь.

Работать с тобой – это просто радость.

Ты мне необходим.

Для меня важно все, что тебя волнует.

С каждым днем у тебя получается все лучше.

Для меня нет никого красивее тебя.

Научи меня делать так же.

Тут мне без тебя не обойтись.

Я знал, что тебе это по силам.

Ты мне нужен именно такой, какой есть.

Никто мне не может заменить тебя.

Я горжусь тем, что тебе это удалось.

Я сам не смог бы сделать лучше.

К этому осталось добавить:

 

                            55.Я люблю тебя

 

Занятие 3.

Тема: «Роль отца в семейном воспитании»

          (деловая игра для родителей).

Цель: - установление доброжелательных отношений между участниками

игры для конструктивного взаимодействия в группах,

- осознание родителями значимости роли отцов в семейном воспитании.

Оборудование:

- двухцветные ладошки из картона,

- стикеры трёх цветов и ватман с надписью «Общение детей и родителей в лицах»,

- 2 ватмана «10 правил плохих отцов»,

- оформленные советы детей папам и рисунки детей,

- ватман для мозгового штурма «Роль отца в воспитании сына/дочери»,

- коробочки с надписями «Обсуждаемые проблемы меня не интересуют», «Обсуждаемые проблемы малоинтересны для меня», «Некоторые проблемы, обсуждаемые сегодня, были мне не интересны», «Всё происходящее сегодня в группе было мне интересно»,

- ксерокопии приложения 1 (по количеству участников),

- жетоны для голосования,

- памятки для родителей.

Предварительная подготовка: предварительно на занятии по психологии дети делают рисунок по проективной методике «Кинестетический рисунок семьи» и проводится опрос детей по вопросам:

- Играет ли с тобой папа по вечерам?

- Учит ли папа с тобой уроки?

- Кому папа на ночь читает книжки?

- Кого папа дерёт с собой на прогулку?

 

План

1. Приветствие. Упражнение «Ладошки».

2. Разминка. Упражнение «Общение детей и родителей в лицах».

3. Основное содержание игры (Ода отцам. Анализ проблемы: 10 правил плохого отца. Анализ советов детей. Проблема глазами ребёнка. Мозговой штурм «Роль отца в воспитании мальчика и девочки»).

4. Рефлексия занятия (голосование).

5. Прощание.

 

Содержание занятия

Человечеству добрые мужчины

нужны ещё больше, чем великие.

Дж. Родари

Родители разделены на 2 группы – отдельно мамы, отдельно папы.

Приветствие. Упражнение «Ладошки»

Цель: Снятие психоэмоционального напряжения, настрой на работу.

Каждый родитель получает «ладошки» из картона.

Инструкция: «В течение 1 минуты вам необходимо поприветствовать как можно большее число людей с помощью этих ладошек. Красный цвет – делюсь хорошим настроением, доброй энергией, синий – я сегодня немного расстроен и прошу вашей поддержки».

Теперь давайте проголосуем с помощью ладошек: красная – да, синяя – нет:

- Готовы ли вы работать в форме игры?

- Готовы ли вы сотрудничать во время игры?

Для начала используйте в своей группе важнейшее средство, которое сближает людей. Что это? (Улыбка.) Улыбнитесь друг другу. Почувствуйте энергию улыбки.