Комбинаторные звуковые изменения, основанные на ассимилятивных и диссимилятивных тенденциях.

Комбинаторные изменения

а) основные: аккомодация, ассимиляция, диссимиляция

б) изменения, основанные на ассимиляции или на диссимиляции: эпентеза, синкóпа, диэреза, метатеза, гаплология

 

Помимо основных комбинаторных модификаций существуют изменения, основанные на ассимиляции и/или диссимиляции. Например, на ассимилятивной основе происходит диэре́за – выкидка звука или слога объясняемая удобством произношения, часто выкидке подвергаются согласные [д], [т]: лес т ница, поез д ка.
Диссимилятивной тенденцией объясняется литературное произношение буквосочетаний чт и чн, в состав которых входит аффриката [ч = тш»], теряющая при расподоблении первый элемент [т], как [шт] [шн]: чт о, коне чн о.
Вследствие этой же тенденции возникает гаплоло́гия – опущение одного из двух одинаковых слогов: знаме но сец (вместо знаме ноно сец), дик о браз (вместо дик оо браз).
Диссимилятивную основу имеет такое звуковое изменение, как эпенте́за – вставка звуков в середине слова, это явление чаще встречается в детской речи или в просторечии: ради во вместо ради о, компро мент ировать вместо компро мет ировать.
Существуют также звуковой процесс – метате́за (перестановка), которая возникает, например, при заимствовании иноязычных слов: скур пулезный вместо скру пулезный от лат. scru pulōsus – точный до мелочей; имя Фрол произошло от латинского слова flos, flor is m цветок.

 

Чередования звуков и их основные типы

Фонетические (живые) и исторические чередования

Фонологическая система любого языка – продукт его исторического развития. Фонемы, функционирующие в языке, могут заменяться в зависимости от различных фонетических условий, такие замены называются чередованиями или альтернациями, а звуки – альтернантами (от лат. alternāre – делать что-либо попеременно, перемежать).
Чередование звуков – это мена звуков, занимающих одно и то же место в морфеме в разных случаях её употребления.
Проанализируем примеры: нога – ноге – ногу. Фонема /г/ в зависимости от окружения принимает иной вид: [г], [г’], [гº] (это вариации фонемы, по Московской школе). Сопоставим формы поезд – поездом и отметим позиционные чередования звуков. Приведённые примеры – фонетически обусловленные живые чередования, они происходят под влиянием действующих фонетических законов и всегда позиционные.
Обратимся к таблице 12 и рассмотрим существующие типы чередования фонем.
Таблица 12

Типы чередования фонем

Фонетические (позиционные) живые чередования	Исторические чередования
	Морфологические (позиционные чере-дования – в опреде-ленных грамматиче-ских формах и перед определенными аффиксами)	Грамматические (непозиционные чередования – не зависят от аффиксов, встречаются при формо- и словообразовании)
Град (оглушение в конце слова) Просьба (ассимиляция) Шаровой (редукция) Сдать (ассимиляция) Всплакнуть (ассимиляция; редукция)	Бегу – бежишь Ухо – уши Руки – рученьки Английский язык House [haus] «дом» –houses [hauziz] (pl.) «домá»	Сух - ой– сушь Английский язык Advice «совет» – to advise советовать please [pli:z] «нрави-ться» – pleasure [pleZә] «удовольствие» Немецкий язык Tochter – Töchter «дочь – дочери» (мн.ч.)

Наряду с живыми чередованиями возможны чередования, необъяснимые с точки зрения современных фонетических процессов: ру к а – ру ч ка, бе г у – бе ж им, у х о – у ш и и т. п. Такие чередования называются историческими, и представлены они двумя видами: морфологическими (позиционными) и грамматическими (непозиционными) (см. таблицу 12).
Позиционные чередования данного типа происходят в определенных грамматических формах и перед определенными аффиксами: в русском языке «ма з ать – ма ж у»; «во д ить – во ж у»; «бе г у – бе ж ишь», «спро с ить – спра ш ивать» и т. п.; во французском – «di r e – говорить, di s ons – говорили», «li r e – читать, li s ons – читали». Поскольку здесь речь идет о формах слов, образованных посредством специальных морфем, то эти чередования называют морфологическими.
Непозиционные чередования, не зависящие от аффиксов, называются грамматическими: рус.: ди к -ий – ди ч ь; су х -ой – су ш ь; англ.: advi c e – совет, to advi s e – советовать; нем. T o chter – дочь, T ö chter – дочери. Грамматические чередования часто выступают в виде внутренней флексии: англ.: f oo t – f ee t. В то же время следует иметь в виду, что исторические чередования – аблаут и умлаут – по своей функции бывают как морфологическими, так и грамматическими.

 

9 понятие морфемы, варианты морфемы и ее речевые экземпляры