Особенности организации жизни лагеря и отряда:

Оформление лагеря: название смены, эмблемы, режим дня, большая карта, на которой нарисованы улицы города и подписаны праздники, план на день, Дом настроения (экран настроения в виде высотного здания (20 этажей) в центре города), законы города, разработанные и принятые детьми. Отряд, принявший наиболее активное участие в празднике, получает здание, которое соответствует цвету активности. Глава района наклеивает полученный социальный объект на общую карту. Таким образом, наглядно будет видны наиболее активные отряды.

Оформление отрядов: название, девиз, микрогруппы, распределение по профессиям. Желательно, чтобы отрядный уголок был связан единым сюжетом и логикой. В каждом отряде есть журнал, куда любой желающий может написать или нарисовать свои впечатления о прожитом дне.

У каждого ребенка есть еще свой минижурнал, состоящий из трех частей. Первая – трудовая книжка, где ребенок записывает, в каком мероприятии он принимал участие и собирает свою зарплату - «звезды». Вторая часть, где каждый описывает свои впечатления от прожитого дня (по желанию). Третья часть – творческие работы и благодарности ребенка. В конце дня воспитатель может дать на отряд не более трех красных и двух желтых звезд (красная звезда – активно участвовал в делах отряда, хорошая дисциплина, желтая звезда – менее активно, но тоже все делал очень хорошо). Вручение звезды обязательно обосновывается. Ребенок, получивший звезду, наклеивает ее в минижурнал, подписывает ее - за что. Вместе с этим звезда наклеивается в уголок напротив фамилии ребенка в рубрику «наши звездочки». Один ребенок не может получить больше одной звезды в день. В конце смены ребята, набравшие наибольшее количество «звезд» награждаются дипломами и подарками.

Самоуправление в отряде. В результате конкурса каждый район выбирает главу. В начале смены остальные участники – жители района. К концу первой недели, когда дети определятся с «профессией по душе», они занимают должности по желанию. В каждом районе важна дисциплина и четкое распределение обязанностей, в противном случае отряд не сможет построить свою часть города. Поэтому весь отряд делится на 4 микрогруппы по 5 человек. В группе выбирается помощник главы района. Группы отвечают за выполнение определенного задания в течение двух дней. Поручения и состав групп обязательно расписываются в отрядном уголке:

«спортсмены»: проводят с утра зарядку с отрядом; помогают в проведении подвижных игр, спортивных праздников.

«мастера»: в течение дня делают любому отряду или человеку сюрприз (плакат, ТТД и др.)

«искатели»: находят информацию о профессии, с которой жители района будут знакомиться, согласно «праздничным» дням и самое интересное рассказывают (желательно фото, картинки); также помогают в оформлении уголка.

«хозяева»: помогают капитану собрать отряд в столовую, на общий сбор, помогают воспитателям в уборке кабинета, следят за порядком и чистотой в кабинете в течение дня.

Помощник главы района – собирает группу, объясняет задание, распределяет обязанности, помогает выполнить поручение, следит за его выполнением.

Глава района – собирает отряд на сбор, в столовую, на линейку руководит отрядом, помогает воспитателям в организации жизни экипажа в течение дня.

Особенности распорядка дня. С утра, после завтрака, проходит СБОР ОТРЯДА, на котором рассказывается план на день и представляется профессия, с которой жители города знакомятся в этот день (можно в творческой форме). Можно сделать реквизит, отличительный знак для отряда.

В конце дня проводится ИТОГОВЫЙ СБОР. На сборе ребята и воспитатели размышляют на вопросами: что сделано? (что узнали нового, интересного; впечатления о дне) и как сделано? (воспитатели анализируют работу творческих групп, главы района, награждают наиболее отличившихся звездами).

Основное содержание программы