Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Vii і - этап - «опухолеподобные поражения челюстно-лицевой области. Клиника, диагностика, лечение».
Чеклист Студент Группа Преподаватель День
Оценить навыки: «Опухолеподобные поражения челюстно- лицевой области. Клиника, диагностика, лечение». |
Оценка кретерий | ||||||
| освоил | Половина освоил | Не освоил | ||||||
| 2 | 1 | 0 | ||||||
| 1. | Этио-патогенез опухолеподобное поражение челюстно- лицевой области. | 2,0 | 1,0 | |||||
| 2. | Клинические течение опухолеподобное поражение челюстно- лицевой области. | 2,0 | 1,0 | |||||
| 3. | Алгоритм сбор анамнеза стоматологического больного. | 2,0 | 1,0 | |||||
| 4. | Описание локального статуса курируемых больных. | 2,0 | 1,0 | |||||
| 5. | Объективные методы исследования с применением современных аппаратур | 2,0 | 1,0 | |||||
| 6. | Современные методы дополнительного исследования в хирургической стоматологии (морфологические методы и методы функциональной диагностики). R-графии | 2,0 | 1,0 | |||||
| 7. | Современные методы визуализации в хирургической стоматологии. | 2,0 | 1,0 | |||||
| 8. | Участие в работе в кабинетах функциональной диагностики. | 2,0 | 1,0 | |||||
| 9. | Особеннсти лечение больных с опухоле-подобными пораженими челюстно- лицевой области. | 2,0 | 1,0 | |||||
| 10. | Прогноз, профилактика опухолеподобное поражение челюстно- лицевой области. | 2,0 | 1,0 | |||||
Максимальный балл из 10 х 2,0 = 20 = 100%
IX - ЭТАП - «Опухоли челюстно-лицевой области. Клиника, диагностика, лечение».
Чеклист
Студент Группа
Преподаватель День
| № |
Оценить навыки:
«Опухоли челюстно-лицевой области. Клиника, диагностика, лечение».
Оценка кретерий
Максимальный балл из 10 х 2,0 = 20 = 100%
|
|
X - ЭТАП - «Восстановительная хирургия челюстно-лицевой области».
Чеклист
Студент Группа
Преподаватель День
| № |
Оценить навыки:
«Восстановительная хирургия челюстно-лицевой области».
Оценка кретерий
Максимальный балл из 10 х 2,0 = 20 = 100%
ҚОЖА АХМЕТ ЯСАУИ АТЫНДАҒЫ ХАЛЫҚАРАЛЫҚ ҚАЗАҚ-ТҮРІК УНИВЕРСИТЕТІ
СТОМАТОЛОГИЯ ФАКУЛЬТЕТІ
ХИРУРГИЯЛЫҚ ЖӘНЕ БАЛАЛАР ЖАСЫНДАҒЫ СТОМАТОЛОГИЯ КАФЕДРАСЫ
«БЕКІТЕМІН»
|
|
Акдемиялық мәселелері
бойынша департамент
директоры,
т.ғ.к.
____________ Е.М.Төлегенов
«___»______________ 2017ж.
2017-2018 оқу жылына 5В130200- «СТОМАТОЛОГИЯ» мамандығының
V курс «Хирургиялық стоматология» пәні бойынша
ОҚКЕ (Объективті Құрылымдық Клиникалық Емтихан) дағдыларын бағалау парақтары
Түркістан – 2017ж.
ОҚКЕ (Объективті Құрылымдық Клиникалық Емтихан) дағдыларын бағалау парақтары«Стоматология» кафедрасы мәжілісінде талқыланған.
Хаттама №____ «___» _____________ 2017ж.
Кафедра меңгерушісі_________________м.ғ.к., Ф.Т.Темуров
ОҚКЕ (Объективті Құрылымдық Клиникалық Емтихан) дағдыларын бағалау парақтарын оқыту және бағалау, білім беру бағдарламалары комитетінде қаралған, мақұлданған.
Хаттама №____ «____» _____________ 2017ж.
Комитет төрайымы PhD_____________ Д.К.Берді
I- Кезең. Науқасты негізгі тексеру әдісінің дағдысын бағалауға арналған парақтар
Дағды қабылдаушы критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
Студенттің шифры:______________________________________
|
№ |
Әр қадамды бағалау критерийлері: «Хирургиялық стоматологиялық стационарлық көмекті ұйымдастыру ерекшеліктері». | Бағалау критерийлері | ||
| Иә барлығын толық игерген | Иә біледі, бірақ әлі жетілдіру қажет | Жоқ (білмейді) | ||
| 2 | 1 | 0 | ||
| 1. | Хирургиялық стоматологиялық стационарлық стоматологиялық көмекті ұйымдастыру. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 2. | Медициналық хұжаттар, есеп және жақ-бет аймағы хирургиясы бөлімшесінің жұмысын талқылау. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 3. | Қазіргі заманауи негізгі стоматологиялық құрал-саймандардың көмегі арқылы науқастарды тексеру әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 4. | Қазіргі заманауи қосымша стоматологиялық құрал-саймандардың көмегі арқылы науқастарды тексеру (морфологиялық және қызметтік нақтамалар, Рентген суреттер) әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 5. | Стоматологиялық науқастардың анамнезін жинау Алгоритмі. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 6. | Науқасты тексеру кезінде жергілікті көріністі жазу ерекшеліктері. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 7. | Бетке және ауыз қуысына ота жасау кезінде асептика және антисептика ережелерін сақтау. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 8. | Хирургиялық стоматологиядағы науқастарды тексеру кезіндегі қазіргі заманауи айқындау (визуализации) әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 9. | Қызметтік нақтамалар жасалатын бөлмесіндегі жұмысқа қатысу белсенділігі. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 10. | Хирургиялық стоматологиялық емханасында, бөлімшесінде жұмыс атқаратын дәрігер-стоматологтардың кәсіптік ауруларының алдын алу және оңтайландыру шараларының (ВИЧ-инфекция және гепатит) ерекшеліктері. | 2, 0 | 1, 0 | |
Тапсырмаға берілген уақыт – 5 мин.
|
|
Ең жоғарғы ұпай саны: 20 (100%), жинаған ұпай саны: _______ (_______%)
Критерийді бағалаған оқытушының аты-жөні және қолы___________________
ІI-КЕЗЕҢ - Науқасты негізгі тексеру әдісінің дағдысын бағалауға арналған парақтар
Дағды қабылдаушы критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
Студенттің шифры: ______________________________________
| № |
Әр қадамды бағалау критерийлері: «Сілекей бездерінің қабыну аурулары (сиаладенит). Клиникалық көрінісі мен нақтамасы және емдеу ерекшеліктері». | Бағалау критерийлері | ||
| Иә барлығын толық игерген | Иә біледі, бірақ әлі жетілдіру қажет | Жоқ (білмейді) | ||
| 2 | 1 | 0 | ||
| 1. | Сілекей бездерінің қабыну ауруларыкеліп шығу тарихы (сиаладенит). | 2, 0 | 1, 0 | |
| 2. | Клиникалық көрінісі мен өту кезеңдері | 2, 0 | 1, 0 | |
| 3. | Қазіргі заманауи негізгі стоматологиялық құрал-саймандардың көмегі арқылы науқастарды тексеру әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 4. | Қазіргі заманауи қосымша стоматологиялық құрал-саймандардың көмегі арқылы науқастарды тексеру (морфологиялық және қызметтік нақтамалар, Рентген суреттер) әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 5. | Стоматологиялық науқастардың анамнезін жинау Алгоритмі. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 6. | Сілекей бездерінің қабыну ауруларынаота жасау кезінде асептика және антисептика ережелерін сақтау. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 7. | Хирургиялық стоматологиядағы науқастарды тексеру кезіндегі қазіргі заманауи айқындау (визуализации) әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 8. | Қызметтік нақтамалар жасалатын бөлмесіндегі жұмысқа қатысу белсенділігі. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 9. | Сілекей бездерінің қабыну аурулары мен ауыратын науқастарды емдеу ерекшеліктері. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 10. | Сілекей бездерінің қабыну ауруларының алдын алу шаралары мен болжамы. | 2, 0 | 1, 0 | |
Тапсырмаға берілген уақыт – 5 мин.
Ең жоғарғы ұпай саны: 20 (100%), жинаған ұпай саны: _______ (_______%)
|
|
Критерийді бағалаған оқытушының аты-жөні және қолы___________________
ІІI-КЕЗЕҢ- Науқасты негізгі тексеру әдісінің дағдысын бағалауға арналған парақтар
Дағды қабылдаушы критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
Студенттің шифры: ______________________________________
| № |
Әр қадамды бағалау критерийлері: «Үшкіл жүйке жүйесінің қабыну аурулары (неврит). Клиникалық көрінісі мен нақтамасы және емдеу ерекшеліктері». | Бағалау критерийлері | ||
| Иә барлығын толық игерген | Иә біледі, бірақ әлі жетілдіру қажет | Жоқ (білмейді) | ||
| 2 | 1 | 0 | ||
| 1. | Үшкіл жүйке жүйесінің қабыну аурулары келіп шығу тарихы (неврит). | 2, 0 | 1, 0 | |
| 2. | Клиникалық көрінісі мен өту кезеңдері | 2, 0 | 1, 0 | |
| 3. | Қазіргі заманауи негізгі стоматологиялық құрал-саймандардың көмегі арқылы науқастарды тексеру әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 4. | Қазіргі заманауи қосымша стоматологиялық құрал-саймандардың көмегі арқылы науқастарды тексеру (морфологиялық және қызметтік нақтамалар, Рентген суреттер) әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 5. | Стоматологиялық науқастардың анамнезін жинау Алгоритмі. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 6. | Үшкіл жүйке жүйесінің қабыну ауруларынаота жасау кезінде асептика және антисептика ережелерін сақтау. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 7. | Хирургиялық стоматологиядағы науқастарды тексеру кезіндегі қазіргі заманауи айқындау (визуализации) әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 8. | Қызметтік нақтамалар жасалатын бөлмесіндегі жұмысқа қатысу белсенділігі. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 9. | Үшкіл жүйке жүйесінің қабыну аурулары мен ауыратын науқастарды емдеу ерекшеліктері. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 10. | Үшкіл жүйке жүйесінің қабыну ауруларының алдын алу шаралары мен болжамы. | 2, 0 | 1, 0 | |
Тапсырмаға берілген уақыт – 5 мин.
Ең жоғарғы ұпай саны: 20 (100%), жинаған ұпай саны: _______ (_______%)
Критерийді бағалаған оқытушының аты-жөні және қолы___________________
IV-КЕЗЕҢ- Науқасты негізгі тексеру әдісінің дағдысын бағалауға арналған парақтар
Дағды қабылдаушы критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
Студенттің шифры: ______________________________________
| № |
Әр қадамды бағалау критерийлері: «Самай-төменгі жақсүйегі буынының қабыну аурулары (артрит). Клиникалық көрінісі мен нақтамасы және емдеу ерекшеліктері». | Бағалау критерийлері | ||
| Иә барлығын толық игерген | Иә біледі, бірақ әлі жетілдіру қажет | Жоқ (білмейді) | ||
| 2 | 1 | 0 | ||
| 1. | Самай-төменгі жақсүйегі буынының қабыну аурулары келіп шығу тарихы (артрит). | 2, 0 | 1, 0 | |
| 2. | Клиникалық көрінісі мен өту кезеңдері | 2, 0 | 1, 0 | |
| 3. | Қазіргі заманауи негізгі стоматологиялық құрал-саймандардың көмегі арқылы науқастарды тексеру әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 4. | Қазіргі заманауи қосымша стоматологиялық құрал-саймандардың көмегі арқылы науқастарды тексеру (морфологиялық және қызметтік нақтамалар, Рентген суреттер) әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 5. | Стоматологиялық науқастардың анамнезін жинау Алгоритмі. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 6. | Самай-төменгі жақсүйегі буынының қабыну ауруларынаота жасау кезінде асептика және антисептика ережелерін сақтау. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 7. | Хирургиялық стоматологиядағы науқастарды тексеру кезіндегі қазіргі заманауи айқындау (визуализации) әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 8. | Қызметтік нақтамалар жасалатын бөлмесіндегі жұмысқа қатысу белсенділігі. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 9. | Самай-төменгі жақсүйегі буынының қабыну аурулары мен ауыратын науқастарды емдеу ерекшеліктері. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 10. | Самай-төменгі жақсүйегі буынының қабыну ауруларының алдын алу шаралары мен болжамы. | 2, 0 | 1, 0 | |
|
|
Тапсырмаға берілген уақыт – 5 мин.
Ең жоғарғы ұпай саны: 20 (100%), жинаған ұпай саны: _______ (_______%)
Критерийді бағалаған оқытушының аты-жөні және қолы___________________
V-КЕЗЕҢ- Науқасты негізгі тексеру әдісінің дағдысын бағалауға арналған парақтар
Дағды қабылдаушы критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
Студенттің шифры: ______________________________________
| № |
Әр қадамды бағалау критерийлері: «Жақ-бет аймағының жұмсақ тіндері мен сүйегінің оқпен зақымданулары. Клиникалық көрінісі мен нақтамасы және емдеу ерекшеліктері». | Бағалау критерийлері | ||
| Иә барлығын толық игерген | Иә біледі, бірақ әлі жетілдіру қажет | Жоқ (білмейді) | ||
| 2 | 1 | 0 | ||
| 1. | Жақ-бет аймағының жұмсақ тіндері мен сүйегінің оқпен зақымдану механизмі. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 2. | Клиникалық көрінісі мен өту кезеңдері | 2, 0 | 1, 0 | |
| 3. | Қазіргі заманауи негізгі стоматологиялық құрал-саймандардың көмегі арқылы науқастарды тексеру әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 4. | Қазіргі заманауи қосымша стоматологиялық құрал-саймандардың көмегі арқылы науқастарды тексеру (морфологиялық және қызметтік нақтамалар, Рентген суреттер) әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 5. | Стоматологиялық науқастардың анамнезін жинау Алгоритмі. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 6. | Жақ-бет аймағының жұмсақ тіндері мен сүйегінің оқпен зақымданған науқастарға ота жасау кезінде асептика және антисептика ережелерін сақтау. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 7. | Хирургиялық стоматологиядағы науқастарды тексеру кезіндегі қазіргі заманауи айқындау (визуализации) әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 8. | Қызметтік нақтамалар жасалатын бөлмесіндегі жұмысқа қатысу белсенділігі. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 9. | Жақ-бет аймағының жұмсақ тіндері мен сүйегінің оқпен зақымданған науқастарды емдеу ерекшеліктері. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 10. | Жақ-бет аймағының жұмсақ тіндері мен сүйегінің оқпен зақымдануларын алдын алу шаралары мен болжамы. | 2, 0 | 1, 0 | |
Тапсырмаға берілген уақыт – 5 мин.
Ең жоғарғы ұпай саны: 20 (100%), жинаған ұпай саны: _______ (_______%)
Критерийді бағалаған оқытушының аты-жөні және қолы___________________
VI-КЕЗЕҢ- Науқасты негізгі тексеру әдісінің дағдысын бағалауға арналған парақтар
Дағды қабылдаушы критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
Студенттің шифры: ______________________________________
| № |
Әр қадамды бағалау критерийлері: «Жақ-бет аймағының аралас жарақаттары. Жақ-бет аймағының аралас жарақатты зақымдануларының асқынулары. Клиникалық көрінісі мен нақтамасы және емдеу ерекшеліктері». | Бағалау критерийлері | ||
| Иә барлығын толық игерген | Иә біледі, бірақ әлі жетілдіру қажет | Жоқ (білмейді) | ||
| 2 | 1 | 0 | ||
| 1. | Жақ-бет аймағының аралас жарақатты зақымдануларының механизмі. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 2. | Клиникалық көрінісі мен өту кезеңдері | 2, 0 | 1, 0 | |
| 3. | Қазіргі заманауи негізгі стоматологиялық құрал-саймандардың көмегі арқылы науқастарды тексеру әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 4. | Қазіргі заманауи қосымша стоматологиялық құрал-саймандардың көмегі арқылы науқастарды тексеру (морфологиялық және қызметтік нақтамалар, Рентген суреттер) әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 5. | Стоматологиялық науқастардың анамнезін жинау Алгоритмі. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 6. | Жақ-бет аймағының аралас жарақатты зақымданған науқастарға ота жасау кезінде асептика және антисептика ережелерін сақтау. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 7. | Хирургиялық стоматологиядағы науқастарды тексеру кезіндегі қазіргі заманауи айқындау (визуализации) әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 8. | Қызметтік нақтамалар жасалатын бөлмесіндегі жұмысқа қатысу белсенділігі. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 9. | Жақ-бет аймағының аралас жарақатты зақымданған науқастарды емдеу ерекшеліктері. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 10. | Жақ-бет аймағының аралас жарақатты зақымдануларын алдын алу шаралары мен болжамы. | 2, 0 | 1, 0 | |
Тапсырмаға берілген уақыт – 5 мин.
Ең жоғарғы ұпай саны: 20 (100%), жинаған ұпай саны: _______ (_______%)
Критерийді бағалаған оқытушының аты-жөні және қолы___________________
VII-КЕЗЕҢ- Науқасты негізгі тексеру әдісінің дағдысын бағалауға арналған парақтар
Дағды қабылдаушы критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
Студенттің шифры: ______________________________________
| № |
Әр қадамды бағалау критерийлері: «Жақ-бет аймағының жарақаты мен жарақаттанған жауынгерлерді медициналық куәландыру және тамақтандыру ерекшеліктері, күтімі». | Бағалау критерийлері | ||
| Иә барлығын толық игерген | Иә біледі, бірақ әлі жетілдіру қажет | Жоқ (білмейді) | ||
| 2 | 1 | 0 | ||
| 1. | Жақ-бет аймағының жарақаты мен жарақаттанған жауынгерлерді медициналық куәландыру және тамақтандыру ерекшеліктері, күтімі | 2, 0 | 1, 0 | |
| 2. | Біріншілік дәрігерлік медициналық стоматологиялық көмек көрсетудің ерекшеліктері | 2, 0 | 1, 0 | |
| 3. | Қазіргі заманауи негізгі стоматологиялық құрал-саймандардың көмегі арқылы науқастарды тексеру әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 4. | Қазіргі заманауи қосымша стоматологиялық құрал-саймандардың көмегі арқылы науқастарды тексеру (морфологиялық және қызметтік нақтамалар, Рентген суреттер) әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 5. | Стоматологиялық науқастардың анамнезін жинау Алгоритмі. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 6. | Біріншілік және мамандандырылған медициналық стоматологиялық көмек көрсету кезінде асептика және антисептика ережелерін сақтау. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 7. | Хирургиялық стоматологиядағы науқастарды тексеру кезіндегі қазіргі заманауи айқындау (визуализации) әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 8. | Қызметтік нақтамалар жасалатын бөлмесіндегі жұмысқа қатысу белсенділігі. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 9. | Жақ-бет аймағының жарақаты мен жарақаттанған жауынгерлердіемдеу ерекшеліктері. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 10. | Жақ-бет аймағының жарақаты мен жарақаттанған жауынгерлердің қайта зақымдануларын алдын алу шаралары мен болжамы. | 2, 0 | 1, 0 | |
Тапсырмаға берілген уақыт – 5 мин.
Ең жоғарғы ұпай саны: 20 (100%), жинаған ұпай саны: _______ (_______%)
Критерийді бағалаған оқытушының аты-жөні және қолы___________________
VIIІ-КЕЗЕҢ- Науқасты негізгі тексеру әдісінің дағдысын бағалауға арналған парақтар
Дағды қабылдаушы критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
Студенттің шифры: ______________________________________
| № |
Әр қадамды бағалау критерийлері: «Жақ-бет аймағының ісік тәрізді зақымданулары.Клиникалық көрінісі мен нақтамасы және емдеу ерекшеліктері». | Бағалау критерийлері | ||
| Иә барлығын толық игерген | Иә біледі, бірақ әлі жетілдіру қажет | Жоқ (білмейді) | ||
| 2 | 1 | 0 | ||
| 1. | Жақ-бет аймағының ісік тәрізді зақымдануларының келіп шығу тарихы | 2, 0 | 1, 0 | |
| 2. | Клиникалық көрінісі мен нақтамасы және емдеу ерекшеліктері. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 3. | Қазіргі заманауи негізгі стоматологиялық құрал-саймандардың көмегі арқылы науқастарды тексеру әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 4. | Қазіргі заманауи қосымша стоматологиялық құрал-саймандардың көмегі арқылы науқастарды тексеру (морфологиялық және қызметтік нақтамалар, Рентген суреттер) әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 5. | Стоматологиялық науқастардың анамнезін жинау Алгоритмі. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 6. | Жақ-бет аймағының ісік тәрізді аурулары мен ауыратын науқастарға медициналық стоматологиялық көмек көрсету кезінде асептика және антисептика ережелерін сақтау. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 7. | Хирургиялық стоматологиядағы науқастарды тексеру кезіндегі қазіргі заманауи айқындау (визуализации) әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 8. | Қызметтік нақтамалар жасалатын бөлмесіндегі жұмысқа қатысу белсенділігі. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 9. | Жақ-бет аймағының ісік тәрізді аурулары мен ауыратын науқастардыемдеу ерекшеліктері. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 10. | Жақ-бет аймағының ісік тәрізді ауруларыныңалдын алу шаралары мен болжамы. | 2, 0 | 1, 0 | |
Тапсырмаға берілген уақыт – 5 мин.
Ең жоғарғы ұпай саны: 20 (100%), жинаған ұпай саны: _______ (_______%)
Критерийді бағалаған оқытушының аты-жөні және қолы___________________
IX-КЕЗЕҢ- Науқасты негізгі тексеру әдісінің дағдысын бағалауға арналған парақтар
Дағды қабылдаушы критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
Студенттің шифры: ______________________________________
| № |
Әр қадамды бағалау критерийлері: «Жақ-бет аймағының ісіктері. Клиникалық көрінісі мен нақтамасы және емдеу ерекшеліктері». | Бағалау критерийлері | ||
| Иә барлығын толық игерген | Иә біледі, бірақ әлі жетілдіру қажет | Жоқ (білмейді) | ||
| 2 | 1 | 0 | ||
| 1. | Жақ-бет аймағының ісіктерінің келіп шығу тарихы | 2, 0 | 1, 0 | |
| 2. | Клиникалық көрінісі мен нақтамасы және емдеу ерекшеліктері. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 3. | Қазіргі заманауи негізгі стоматологиялық құрал-саймандардың көмегі арқылы науқастарды тексеру әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 4. | Қазіргі заманауи қосымша стоматологиялық құрал-саймандардың көмегі арқылы науқастарды тексеру (морфологиялық және қызметтік нақтамалар, Рентген суреттер) әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 5. | Стоматологиялық науқастардың анамнезін жинау Алгоритмі. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 6. | Жақ-бет аймағының ісіктері мен ауыратын науқастарға медициналық стоматологиялық көмек көрсету кезінде асептика және антисептика ережелерін сақтау. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 7. | Хирургиялық стоматологиядағы науқастарды тексеру кезіндегі қазіргі заманауи айқындау (визуализации) әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 8. | Қызметтік нақтамалар жасалатын бөлмесіндегі жұмысқа қатысу белсенділігі. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 9. | Жақ-бет аймағының ісіктері мен ауыратын науқастарды емдеу ерекшеліктері. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 10. | Жақ-бет аймағының ісіктерінің алдын алу шаралары мен болжамы. | 2, 0 | 1, 0 | |
Тапсырмаға берілген уақыт – 5 мин.
Ең жоғарғы ұпай саны: 20 (100%), жинаған ұпай саны: _______ (_______%)
Критерийді бағалаған оқытушының аты-жөні және қолы___________________
X-КЕЗЕҢ- Науқасты негізгі тексеру әдісінің дағдысын бағалауға арналған парақтар
Дағды қабылдаушы критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
Студенттің шифры: ______________________________________
|
№ |
Әр қадамды бағалау критерийлері: «Жақ-бет аймағын қалпына келтіру хирургиясы». | Бағалау критерийлері | ||
| Иә барлығын толық игерген | Иә біледі, бірақ әлі жетілдіру қажет | Жоқ (білмейді) | ||
| 2 | 1 | 0 | ||
| 1. | Жақ-бет аймағын қалпына келтіру хирургиясыпәнінің мақсаты мен міндеттері. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 2. | Жақтардың аномалиялары мен пішінсізденуі. Стоматологиялық науқастардың анамнезін жинау Алгоритмі. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 3. | Науқасты тексеру кезінде жергілікті көріністі жазу ерекшеліктері. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 4. | Қазіргі заманауи негізгі стоматологиялық құрал-саймандардың көмегі арқылы науқастарды тексеру әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 5. | Қазіргі заманауи қосымша стоматологиялық құрал-саймандардың көмегі арқылы науқастарды тексеру (морфологиялық және қызметтік нақтамалар, Рентген суреттер) әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 6. | Хирургиялық стоматологиядағы науқастарды тексеру кезіндегі қазіргі заманауи айқындау (визуализации) әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 7. | Пластикалық оталарды жоспарлау. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 8. | Қызметтік нақтамалар жасалатын бөлмесіндегі жұмысқа қатысу белсенділігі. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 9. | Жергілікті тіндер мен пластика жасау. | 2, 0 | 1, 0 | |
| 10. | Филатов сабақшасы мен пластика жасау. | 2, 0 | 1, 0 | |
Тапсырмаға берілген уақыт – 5 мин.
Ең жоғарғы ұпай саны: 20 (100%), жинаған ұпай саны: _______ (_______%)
Критерийді бағалаған оқытушының аты-жөні және қолы___________________
ҚОЖА АХМЕТ ЯСАУИ АТЫНДАҒЫ ХАЛЫҚАРАЛЫҚ ҚАЗАҚ-ТҮРІК УНИВЕРСИТЕТІ
СТОМАТОЛОГИЯ ФАКУЛЬТЕТІ
ХИРУРГИЯЛЫҚ ЖӘНЕ БАЛАЛАР ЖАСЫНДАҒЫ СТОМАТОЛОГИЯ КАФЕДРАСЫ
«БЕКІТЕМІН»
Акдемиялық мәселелері
бойынша департамент
директоры,
т.ғ.к.
____________ Е.М.Төлегенов
«___»______________ 2017ж.
2017-2018 оқу жылына 5В130200- «СТОМАТОЛОГИЯ» мамандығының
IV курс «Хирургиялық стоматология пропедевтикасы» пәні бойынша
ОҚКЕ (Объективті Құрылымдық Клиникалық Емтихан) дағдыларын
бағалау парақтары
Түркістан – 2017ж.
ОҚКЕ (Объективті Құрылымдық Клиникалық Емтихан) дағдыларын бағалау парақтары «Хирургиялық және балалар жасындағы стоматология» кафедрасы мәжілісінде талқыланған.
Хаттама №____ «___» _____________ 2017ж.
Кафедра меңгерушісі_________________м.ғ.к., Ф.Т.Темуров
ОҚКЕ (Объективті Құрылымдық Клиникалық Емтихан) дағдыларын бағалау парақтарын оқыту және бағалау, білім беру бағдарламалары комитетінде қаралған, мақұлданған.
Хаттама №____ «____» _____________ 2017ж.
Комитет төрайымы PhD_____________ Д.К.Берді
