|
Заперечна форма загальних запитаньСлід звернути увагу на заперечну форму загальних запитань, яка утворюється за допомогою частки not,що ставиться після підмета перед основним дієсловом. Такі запитання виражають здивування і відповідають українським, що починаються словами хіба, невже: Do you not know him? Невже (Хіба) ти його не знаєш? Don't you know him? У відповідях на заперечні запитання в українській і англійській мовах вживання слів yes, noне збігається. Якщо в англійській мові у ствердній відповіді завжди вживається yes,а в заперечній — no, то в українській ні може вживатись в обох випадках: Didn't you read this book? — Yes, I did. No, I didn't. Хіба ти не читав цю книгу? — Ні, читав. Ні (Так), не читав. § 56. Спеціальні запитання і відповіді на них Порядок слів у спеціальних запитаннях такий самий, як і в загальних, але перед допоміжним або модальним дієсловом стоїть питальне слово (або група слів):
What story did the teacher read to you Яке оповідання прочитав вам учора вчитель?
Who is reading a book? Who teaches you?
Прямий порядок слів зберігається також у спеціальних запитаннях, що стосуються означення підмета. Вони починаються питальними словами whatякий; whichкотрий, який; whoseчий; how many, how muchскільки:
На спеціальні запитання, як правило, даються повні відповіді. При цьому члени речення, виражені іменниками, замінюються займенниками:
Можливі також відповіді, що складаються з одного слова (або групи слів), якого (яких) стосується запитання: — interesting story about animals? оповідання про тварин? — Yesterday. — Вчора. Відповіді на запитання, що стосується підмета або його означення, звичайно даються в короткій формі. Вони складаються з підмета і присудка, вираженого допоміжним чи модальним дієсловом: Who is reading a book? My sister is.
§ 57. Роз'єднувальні запитання (Disjunctive Questions) Роз'єднувальне запитання складається з двох частин. Перша частина — це розповідне речення у ствердній або заперечній формі, друга — коротке загальне запитання, що складається з підмета, вираженого особовим займенником, який відповідає підмету першої частини, і допоміжного або модального дієслова. Якщо присудок першої частини вжито у Present або Past Indefinite у ствердній формі, тобто коли у його складі немає допоміжного дієслова, то в короткому запитанні вживаються відповідні форми допоміжного дієслова to do: You speakEnglish, don't you? Ви говорите англійською мовою, чи не так? You don'tspeak English,do you? Ви не говорите англійською мовою, чи не так? Відповіді на роз'єднувальні запитання звичайно короткі і можуть виражати як згоду, так і незгоду з мовцем. Зверніть увагу, що, як і в заперечній формі загальних запитань, використання yes і no у роз’єднувальних запитаннях в українській та англійській мовах не збігається: You don’t speak French, do you? Ви не говорите по-французькому, чи не так? – No I do not. Yes, I do. – Ні не говорю. Ні говорю. § 58. Альтернативні запитання (Alternative Questions) Альтернативне запитання складається з двох загальних запитань, з'єднаних сполучником or. Хоча альтернативні запитання починаються з допоміжного чи модального дієслова, як і загальні, за змістом вони є спеціальними, тому вимагають повної відповіді. Відповіді yes або no логічно неможливі, як і в українській мові: Is he a teacher or a doctor? – He is a doctor.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-07; Нарушение авторского права страницы infopedia.su не принадлежат авторские права, размещенных материалов. Все права принадлежать их авторам. Обратная связь - 54.198.58.62 |
When do you get up? Коли ти встаєш?
What do you read? Що ти читаєш?
Where do you live? Де ти живеш?
yesterday?
Why do you cry? Чому ти плачеш?
Спеціальні запитання до підмета починаються питальними займенниками whoхто або whatщо. Вони виконують функцію підмета. Після цих займенників ставиться дієслово, що виконує функцію присудка. Таким чином, у спеціальних запитаннях, що стосуються підмета, зберігається прямий порядок слів:
Who can speak English? What stands in the corner?
What pencil is on the table? Whose child goes to school? Which pupil is the best?
What did the teacher read to the pupils He read an interesting book about animals.
Who can do it? He can.
What pencil is on the table? A red pencil is.
Which do you like, tea or coffee? – I like coffee.
Will you goto school or home? – I shall go home.
