Конкурс « Міс чарівність – 2008»

 

УЧИТЕЛЬ.

У нас сьогодні - свято дівчаток, майбутніх мам, дружин. Щороку у світі проводяться конкурси: міс міста, країни, Європи, світу. А в нас буде свято «Міс чарівність – 2008». У цьому святі помічниками будуть хлопчики.

 

Під музику заходять двоє ведучих.

1-й ВЕДУЧИЙ.

Добрий день, любі друзі! Ми раді вітати вас у цій прекрасній залі!

 

2-й ВЕДУЧИЙ.

День сьогодні такий незвичайний:

Сонце встало, умилося в росі,

Жарти, сміх і малят валькування

Скликали радо на конкурс нас всіх.

 

1-й ВЕДУЧИЙ.

Ми зібралися, щоб відзначити красу, талант та чарівність душі наших юних красунь, учасниць конкурсу «Міс чарівність – 2008» серед дівчаток нашого табору.

 

2-й ВЕДУЧИЙ.

Недаремно сказано: «Краса врятує світ». Проте, не лише зовнішня краса, але й краса духовна!

 

1-й ВЕДУЧИЙ.

А кожна дитина є маленькою перлинкою світового вінця краси. У кожній дитині закладене щось прекрасне та чисте, яке вона повинна пронести крізь усе життя.

 

2-й ВЕДУЧИЙ.

І сьогодні найкрасивіша, найвинахідливіша, найемоційніша отримає головний приз – корону та титул «Міс чарівність – 2008»!

 

1-й ВЕДУЧИЙ.

Наші учасниці ще юні, але хвилюються вони, як дорослі. І ми дуже просимо зустрічати їх тепло, це так важливо для них!

 

2-й ВЕДУЧИЙ.

Із Олімпу мудрості і правди

Нехай судить нас любе журі,

Тільки ви не пошкодуйте балів

І в цю мить важку нам поможіть!

Будьте мудрі, сумлінні, завзяті,

Бо вам влада велика дана,

Розсудити красу важкувато,

Але спробуйте, бо краса – то є зірка ясна!

 

Представлення журі.

І конкурс «Знайомство»

Умови конкурсу: кожна з учасниць повинна розповісти про себе все, що вона вважає за потрібне і цікаве.

Дівчину виводить хлопчик і коротко її представляє.

 

1-й ХЛОПЧИК.

Наташа має велику родину: старшого брата Женю – студента академії бізнесу і права та брата – близнюка Сашу. Їхня родина живе дружно, цікаво, весело. Мріє стати топ – моделлю.

 

ДІВЧИНКА.

Я – невеличке дівчатко.

Є у мене мама й татко,

Є два братика рідненькі,

І бабусі дорогенькі.

Я люблю їх дуже всіх.

Є ще в мене тітонька –

Ніжна, як та квітонька,

Й дядько здоровенький –

Добрий і щедренький.

Всі ми дружим між собою!

Я бажаю всім спокою

І ніколи не хворіти,

Та на світі довго жити!

 

2-й ХЛОПЧИК

Юля дуже любить свою сім’ю, добра, скромна і старанна. Має гарні коси і мріє стати вчителькою.

 

ДІВЧИНКА.

Помічниця вдома я

Не Величка й не мала.

На подвір’ї і у хаті

Підмету чистенько –

Буде радісно всміхатись

Люба моя ненька.

Заплету свої я кіски,

Братика причепурю, сядемо біля віконця

Маму дожидать свою.

Коли виросту велика –

Є в мене мета така, -

Хочу вчителем я стати,

Як Василівна моя.

І на цій великій мрії

Я закінчую вірша.

Ще раз вам усім бажаю

Щастя, радості й добра!

 

3-й ХЛОПЧИК. Оля має добру дружну сім’ю, любить свого братика. Скромна і добра, мріє стати лікарем.

 

ДІВЧИНКА.

Добридень, друзі, в добрий час!

Я хочу привітати вас:

Подруг, учасниць, вчителів, весь зал.

Сьогодні час змагань настав.

Щоранку в школу я іду,

Навчаюся у школі,

І клас свій дуже я люблю,

Бо друзі тут відверті.

Люблю моє затишне село,

Бо завжди в нім охайно, чисто,

Живуть тут люди працьовиті,

Серця в них добрі і відкриті.

Працюють тут мої батьки,

Проходять тут дідів стежки.

Шаную я свій родовід,

І брати приклад з них нам слід.

Легенди про свій край читаю,

Свою країну я кохаю,

І вас я хочу привітати,

Здоров’я, щастя побажати.

Що залишилось попрохати

Симпатії мені віддати!

 

4-й ХЛОПЧИК

Іра добра, мила, чорноброва, гарне личко має і добре співає. Мріє стати банкіром.

 

ДІВЧИНКА.

Змагатись в конкурсі прийшла,

Чи переможу – ще не знаю.

Я, друзі, вас усіх люблю,

Хай дружба все перемагає.

Хай сонечком сміється день,

Хай настрій всі долає межі,

Бо конкурс наш – це тільки гра,

А в нім усі не будуть перші.

Я – україночка мала,

У ріднім краї я зросла.

Люблю Куземівка свою,

Люблю я Україну.

Хоча ми в школі малюки,

Та ми, дівчатка, ось які,

Росте вам гідна зміна.

 

5-й ХЛОПЧИК

Оксана має щиру посмішку, добра, мила. Дуже любить малювати і мріє стати продавцем.

 

ДІВЧИНКА.

Як звуть мене? Оксана!

У матусі я слухняна.

Посуд мию, прибираю,

Ще й за братом доглядаю.

Мрію стать я продавцем,

Щоб на прилавку завжди пахло

Свіжим, рум’яним хлібцем.

Ось така у нас сім’я:

Котик Мурчик, братик Юрчик,

Мама, ну і, звісно ж, я.

 

6-й ХЛОПЧИК

Аліна у нас, як артистка: любить співати, танцювати і мріє стати фотомоделлю.

ДІВЧИНКА.

Хочу всіх я привітати

І про себе розказати.

Аліна, Аліночка, Алінка –

Так мене зовуть,

Заповітну маю мрію –

Звання «міс» здобуть.

Я у грудні народилась,

Коли земля снігом вкрилась

І за вікном хурделиця

Кружляла свій танок.

І я в танку люблю кружляти,

Пісні весело співати,

Вмію я вірші читати,

Рахувати й малювати.

Іноді про мене кажуть:

«Аліно, вперта ти!».

Та, надіюсь, це минеться,

Тільки б підрости.

Всім учасницям бажаю

Щастя і добра.

Та, звичайно, хочу стати

Переможницею я.

 

7-й ХЛОПЧИК

Віка любить маму, тата, маленьку сестричку Аню, має щиру посмішку і добре серце. Мріє стати лікарем.

 

ДІВЧИНКА.

У мами і тата – я і сестричка.

Зове мене мама: «Моя помічника!».

Чи витерти пил, чи посуд помити,

Забрати сестричку, чи квіти полдити –

Я завжди готова допомагати,

Бо в мене найкращі мама і тато.

Є мрія у мене, і вже себе бачу

Лікарем добрим у білім халаті.

А поки маленька, треба навчатись,

Уроки робити, з сестричкою гратись.

 

8-й ХЛОПЧИК. Інна добра, мила дівчинка. Дуже любить свою сім’ю. Мріє стати балериною.

 

ДІВЧИНКА.

Мріють діти про цукерки,

Цирк і зоопарк,

Про чарівні казки чудові

Та про власний літак.

Про веселі дні канікул,

Море й кораблі,

Про ляльки великі й гарні

Й пупсики малі.

Хочу бути я міс світу,

Все на світі мать,

Завжди лиш перемагати,

До космосу злітать.

Мрій багато є у мене –

Великих і малих,

Та чи збудуться – не знаю,

І котра із них.

Мрію вчитись на «відмінно»,

Все на світі знать,

Щоб хорошою в майбутнім

Людиною стать.

 

9-й ХЛОПЧИК. Марина добра, ніжна і красива. Дуже гарно танцює. Любить малювати і співати. Мріє стати модельєром.

 

ДІВЧИНКА.

Я маленька та сприт ненька,

Все вмію робити.

І вазони поливаю, і підлогу підмітаю,

Й пил повитираю,

І посуду я помию, і пополоскав.

Ось така я господарка,

Ось така я спритна,

Дівчинка Маринка.

 

УЧИТЕЛЬ. Поки журі буде оцінювати наших учасниць у першому конкурсі, до вашої уваги – танок.

 

1-й ВЕДУЧИЙ. Любі красуні, в наших очах ви всі прекрасні й незрівняні, кожна з вас – неповторна у своїй красі!

 

2-й ВЕДУЧИЙ. Нехай кожна з вас спробує свої сили в різних видах мистецтва, знову й знову доводячи, що ви всі талановиті. Ще раз привітаємо наших учасниць – красунь!

 

1-й ВЕДУЧИЙ. Я хочу звернути вашу увагу на програму. Вона складається з 6 турів:

- «Ой, гарна, я гарна»;

- «Казки»;

- «Дзвінкий я маю голосок»;

- «Вміла господарочка»;

- «Танцюристка я завзята»;

- «Маски, маски».

Кожен тур буде оцінюватись за п’ятибальною системою.

 

2-й ВЕДУЧИЙ. Перший конкурс вже минув. І ми надаємо слово журі.

 

Журі оголошує результати 1-го конкурсу.

1-й ВЕДУЧИЙ. Учасниці – діти, а дитинство не може бути без казки. Тому ми зараз побачимо, як наші дівчатка знають казки, і проведемо другий конкурс.

 

2-й ВЕДУЧИЙ. Зараз кожна з вас обере конверт.

Ми будемо читати уривки казок кожній учасниці, а ви повинні відгадати назву казки. Якщо учасниця дає правильну відповідь, вона отримує 5 балів, якщо ні, то ми будемо звертатись до вболівальників.

1-й ВЕДУЧИЙ. Слово надається журі. (Підсумки 2-го конкурсу).

2-й ВЕДУЧИЙ. Поки учасниці готуються до наступного конкурсу, вашій увазі пропонується музична пауза.

 

1-й ВЕДУЧИЙ. Я думаю, що учасниці конкурсу вже готові до виступу. Тож нехай дзвінкоголосі соловейки порадують наші серця веселою пісенькою.

 

2-й ВЕДУЧИЙ.

Нехай злітає пісня прямо в височінь,

Нехай озветься голосом срібної роси,

Голосом ніжнесеньким пісенної краси.

Отже, наступний конкурс – «Дзвінкий я маю голосок».

 

Ведучі оголошують виступ кожної учасниці. Слово журі. Підсумки 3-го конкурсу.

 

1-й ВЕДУЧИЙ. Наступний конкурс – «Вміла господарочка». Наші учасниці мають зробити бутерброди із запропонованих продуктів і дати їм назву.

 

2-й ВЕДУЧИЙ. Дорогі друзі, ми всі з вами разом просигналізуємо початок конкурсу.

Давайте скажемо дружно:

1,2,3 – по – ча – ли! (Музика).

Кожна учасниця презентує свій бутерброд і називає його.

Слово журі. Результати 4-го конкурсу.

1-й ВЕДУЧИЙ. Наступний 5-й конкурс – «Танцюристка я завзята»

2-й ВЕДУЧИЙ.

Тож танцюйте, любі,

Ніби цвіт весняний,

Ніжний і ласкавий,

Свіжий та терпкий…

Захопіть танком своїм,

Милим та коханим,

І у світ прекрасний

Ви нас занесіть.

 

Журі оголошує результати 5-го конкурсу.

2-й ВЕДУЧИЙ.

А дівчатка, а дівчатка, -

Як з журналу мод зійшли!

До Парижу, в світ прекрасний

Нас усіх перенесли.

 

1-й ВЕДУЧИЙ. І, нарешті, 6-й конкурс – «Маски, маски».

Нашим учасницям потрібно буде створити за 3 хвилини найкумеднішого героя.

Давайте просигналізуємо початок конкурсу: 1,2,3 – по – ча – ли!

 

Учасниці розмальовують своїх героїв і називають їх.

Журі оголошує результати 6-го конкурсу.

1-й ВЕДУЧИЙ. Поки журі буде підбивати підсумки, вашій увазі пропонуємо пісню у виконанні …

2-й ВЕДУЧИЙ. А зараз надається слово журі.

- Головний приз – корону та титул «Міс Чарівність – 2008» - отримує …

- «Міс Грація» - …

- «Міс Весела нотка» - …

- «Міс Моделька» - …

- «Міс Симпатія» - …

- «Міс Усмішка» - …

- «Міс Попелюшка» - …

 

Вручення призів

1-й ВЕДУЧИЙ.

Тож щасливий хай буде

Життєвий ваш шлях,

Нехай вам добре у світі живеться,

І ця пісня у ваших серцях

Добрим спогадом озветься.

 

Музика

2-й ВЕДУЧИЙ. До нових зустрічей! Давайте проводимо наших учасниць оплесками!

Міс «Володарка морів»

Обладнання: Ямаха, 2 мікрофони на стійках, 2 радіомікрофона, магнітофон, мінідиск, СD.

Звучать фанфари
Ведучий - Добрий день! Я радий вітати вас у цьому залі. Ми сьогодні проводимо конкурс, який називається «Володарка морів - 2005». Наші учасниці дуже хвилюються, адже це один з перших конкурсів в їх житті! А я хочу попросити журі зайняти свої місця. А тепер прошу увагу - учасниці конкурсу і претендентки на звання «Володарка морів». Отже, зустрічайте.

Звучить легка музика. Дівчата по черзі виходять на сцену і сідають на стільці.

Ведучий представляє учасниць.

Ведучий - Отже, це був перший конкурс - привітання. А зараз, поки дівчинки готуються до 2-го конкурсу, я познайомлю вас з журі.

Ми знаємо, що у кожної учасниці в залі є вболівальники, і для того, щоб дівчатка відчули вашу підтримку, давайте протягом усього вечора підтримувати їх дружними оплесками. Згодні?

Діти - Так!

Ведучий - Ну, тоді давайте дружно поаплодуємо!

Оплески.

Ведучий - Ну, а тепер, я думаю, наші маленькі учасниці вже готові до 2-го конкурсу, який називається «Презентація».

Дівчата по черзі презентують свій морський образ.

Ведучий - Наступний конкурс «Танцюючі зірочки»

Конкурс «Танцюючі зірочки» - перетанцьовки під будь-яку ритмічну музику.

Ведучий - Ось ми і подивилися, як наші дівчатка вміють танцювати. А тепер давайте подивимося, як вони вміють читати з виразом.

Завдання учасниць прочитати вірш (бажано напам'ять).Оцінюється виразність читання.

Ведучий - Ну, а тепер наші юні художниці, я попрошу вас підійти до ваших робочих місць. Там лежать альбомні листи і фломастери. Вам треба намалювати новий морський вбрання для Владичиці морів. Вам дається 5 хвилин.

Учасниці по черзі підходять до мікрофона, вимовляють мова і займають своє місце на сцені. У цьому конкурсі враховується мова, вміння триматися на сцені, вбрання.

Ведучий - Величезне спасибі вам, дівчатка, за такі прекрасні і теплі слова! А вболівальників я попрошу дружними оплесками підтримати наших учасниць, адже вони дуже хвилюються в ці останні, урочисті хвилини.

Оплески.

На сцену піднімаються журі. Пов'язують стрічки переможницям у всіх номінаціях. Звучить урочиста музика.

Міс Чарівність
Міс Чарівність
Міс Глядацьких симпатій
Міс Посмішка
Міс Оригінальність
Міс Скромність
Міс Винахідливість
Міс Доброта
Віце-міс
Міс Морячка

Ведучий - Дорогі дівчата! Ви так прекрасні! Ви подарували нам чудові пісні, танці, вірші. Кожна з вас була по-своєму гарна.

Ну що ж, наш конкурс завершився. Я від усього серця хочу подякувати дівчаток за їх чарівність, посмішку, за те, як вони трималися на сцені. Окреме спасибі уболівальникам за їх підтримку. На цьому наше свято підійшов до кінця. До побачення! До нових зустрічей!

 

Конкурс «У світі казки»

Мета:	розширити знання дітей про казки, формувати загальнолюдські поняття доброти, чесності, дружби; виховувати товариськість, доброзичливість.
Обладнання:	ілюстрації, таблиці, костюми казкових героїв.

 

Хід конкурсу.

І. Організаційний момент.